陳晏中

聚焦熱點(diǎn)

近日，武漢工程大學(xué)2022年畢業(yè)生胡天池的一篇本科畢業(yè)論文的古文體《致謝》“火遍全網(wǎng)”。全文僅680字，文風(fēng)復(fù)古，對(duì)仗工整。他細(xì)述了自己成長(zhǎng)、求學(xué)的故事，字里行間透露著對(duì)親人、師長(zhǎng)和同學(xué)的感激之情，堪稱“畢業(yè)論文致謝天花板”。

“未配良劍，轉(zhuǎn)眼江湖;不求富貴，但求無(wú)愧……過(guò)往序章，續(xù)踏行路。月有圓缺，歲有滿憾;行在現(xiàn)在，不畏將來(lái)。抬首瞻望，碧云藍(lán)天;羽翔過(guò)往，恰似來(lái)途”

胡天池表示，這篇《致謝》是他花了一下午時(shí)間完成的，沒(méi)有刻意雕琢，文體形式只是輔助。“青春對(duì)每個(gè)人都很珍貴，我就是想在畢業(yè)的時(shí)候留下些什么，將來(lái)回憶起來(lái)應(yīng)該很有成就感。”

胡天池在《致謝》中沒(méi)少引經(jīng)據(jù)典：“焉得諼草，言樹之背”出自《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·伯兮》，意為：如果把忘憂草種在母親所居住之處，就可以令人忘憂。胡天池說(shuō)他化用此句是為了感念親人的養(yǎng)育恩情?！拔磁淞紕?，轉(zhuǎn)眼江湖”化用了馮唐《詩(shī)百首》中的“尚未佩妥劍，轉(zhuǎn)眼便江湖”，這正是胡天池當(dāng)下的心境寫照，“有種初入社會(huì)的忐忑和熱血”。

多維解讀

1.傳承傳統(tǒng)文化。胡天池之所以能這么嫻熟地運(yùn)用古文寫論文的《致謝》，一方面是因?yàn)樗袑W(xué)時(shí)就練就了扎實(shí)的文言文基礎(chǔ)，更重要的是他一直保持著對(duì)古文的熱愛，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛。青年一代就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起文化傳承的責(zé)任。

2.感恩身邊的人。在這篇680字的《致謝》中，胡天池感謝了13個(gè)人，其中有親人、老師和同學(xué)。感恩給予自己幫助的人，感恩從別人身上學(xué)到了東西，感恩祖國(guó)為自己的發(fā)展提供平臺(tái)……懂得感恩，方能致遠(yuǎn);懂得感恩，方能腳踏實(shí)地;懂得感恩的人，心中有他人，心中有溫暖，方能懂得回報(bào)社會(huì)。

3.開啟多彩人生。即將步入社會(huì)，胡天池用這樣一種方式告別自己的學(xué)生時(shí)代，開啟人生新的旅程。人生漫漫，有無(wú)數(shù)的可能，多一個(gè)熱愛，多一個(gè)興趣，多一項(xiàng)技能，多一次嘗試，未來(lái)的人生路會(huì)多一點(diǎn)成功的可能。

青年視角

張洪月：海納百川，有容乃大。壁立千仞，無(wú)欲則剛。一個(gè)懂得謙讓的人，定然是一個(gè)虛懷若谷的人，定擁有海納百川的心胸氣量。多少人在面對(duì)榮譽(yù)時(shí)迷失自我，以為那全是自己的功勞;多少人在風(fēng)物長(zhǎng)存中難放眼量，牢騷太盛至斷腸。難得胡天池有這樣心系他人的氣度和心胸。

“惟寬可以容人，惟厚可以載物。”若不是心胸寬廣，哪來(lái)“一謝親恩，賜發(fā)育人;焉得諼草，言樹之背”的感動(dòng)？若不是心有他人，哪來(lái)“二謝師恩，飲流懷源;桃李不言，下自成蹊”的敬意？若不是虛懷若谷，哪來(lái)“三謝友恩，互助之誼;厚情盛言，應(yīng)接不惶”的深情？心有多寬，路就有多寬。明雨：花開花謝擋不住同窗的深情，人來(lái)人去流不走歲月的記憶。忘不了摯友的勉勵(lì)互助，忘不了室友的寬厚待人，忘不了好友的義薄云天……在《致謝》中，胡天池慨嘆四載春秋之刻骨銘心，感恩無(wú)數(shù)相逢。“回望學(xué)日，遇皆良人;恩怨無(wú)謂，過(guò)往云煙。壬寅初夏，又值別離;寒窗即止，何必泣啼?！倍嗲樽怨艂x別，更哪堪青春情深？惟愿此去，朋友歧路少沾巾，我們情誼不盡，天涯比鄰。

蘭紫丹：“石韞玉而山暉，水懷珠而川媚?！焙斐氐摹吨轮x》在浮躁、功利的社會(huì)背景下更顯難得。不僅因?yàn)樗奈膶W(xué)積淀，還有他的終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。靈氣的文筆不能照搬照抄，但閱讀的愛好、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣卻值得我們借鑒。“試玉要燒三日滿，辨材須待七年期?！苯?jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，才能成為人才。吾輩青年當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)做棟梁，專心刻苦，用心實(shí)踐，不負(fù)青春年少。

【四川瀘縣第二中學(xué)高二（9）班】

教師觀點(diǎn)

胡天池這篇680字的古文體《致謝》火遍全網(wǎng)的背后是一個(gè)青年的情懷和品質(zhì)。

薄觀而約取，厚積而薄發(fā)。胡天池從小熱愛文學(xué)。初中時(shí)，他曾仿照課文《出師表》寫成一篇《畢業(yè)表》，還將去滕王閣旅游的經(jīng)歷寫成一篇《滕王閣序》。針對(duì)這次其古文體《致謝》在全網(wǎng)“走紅”，他坦言：“青春對(duì)每個(gè)人都很珍貴，我就是想在畢業(yè)的時(shí)候留下些什么。”人生的路途很長(zhǎng)，只有踏實(shí)走好每一步，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)?！暗雷枨议L(zhǎng)，行則將至。行而不輟，未來(lái)可期?！比松穆吠境錆M坎坷，有風(fēng)雨是常態(tài)，風(fēng)雨兼程是狀態(tài)，風(fēng)雨無(wú)阻是心態(tài)。生活的磨礪如影隨形，需要我們厚積薄發(fā)，在努力中奮勇向前，有搏出個(gè)天翻地覆慨而慷的豪情;在艱難時(shí)刻不放棄不懈怠，有敢叫日月?lián)Q新天的風(fēng)骨。

看淡世事去如煙，銘記恩情存如血。人最難得的是有一顆感恩的心。大學(xué)畢業(yè)之際，胡天池沒(méi)有忘記父母、外公外婆和舅舅的付出，字字寫來(lái)都是情，句句讀來(lái)惹人淚?！凹掖确谴?，家嚴(yán)非嚴(yán);嚴(yán)慈相濟(jì)，禮于人前?！薄巴庾婀牛栉绎埗?所言宏理，皆有裨益。吾舅余鵬，予吾冀望;成人之途，未少相助?！边@樣親切而真實(shí)的表達(dá)，仿佛在訴說(shuō)我們自己的成長(zhǎng)歷程。鄭燮說(shuō)：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！睅熼L(zhǎng)的教誨銘記于心，甚至連高中時(shí)期教他用文言文寫作的老師他也感念于心：“昔師魏巍，宛若嚴(yán)父;以諧育人，明生心路。余之文能，拜其所迪;離有四載，時(shí)曾念矣”。

“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！焙斐禺厴I(yè)《致謝》的走紅，表面上看是因?yàn)樗湃A橫溢、才氣驚人，其實(shí)是他用心鉆研、認(rèn)真求索的結(jié)果。撰寫古文的初衷并不是為了得到別人的夸贊，而是用真情真意寫我心的一種方式。如切如磋，如琢如磨。正是因?yàn)橛羞@種認(rèn)真的態(tài)度，我們才會(huì)相信，以后不論做什么事，他一定會(huì)有自己的收獲，也祝愿他有一個(gè)美好的前程。

袁滌非教授說(shuō)，大學(xué)強(qiáng)調(diào)三知教育：知書達(dá)理、知恩圖報(bào)、知足常樂(lè)。知書達(dá)理，才能腹有詩(shī)書氣自華;知恩圖報(bào)，才知滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào);知足常樂(lè)，才會(huì)用心追求樂(lè)其所得。“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功?！边@種用心和認(rèn)真的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。

《致謝》雖短，情懷難得，惟愿珍惜韶華，不忘初心，“歸來(lái)仍是少年”。