朱德宣

一代人有一代人的際遇。不同的時代， 人的際遇不同，命運(yùn)也隨之改變。

集體食堂不辦了，人民公社這條路還得走。從體制上說，人民公社，就是縣以下設(shè)立公社。公社之下設(shè)大隊(duì)，大隊(duì)之下設(shè)生產(chǎn)隊(duì)。生產(chǎn)隊(duì)是最基礎(chǔ)的生產(chǎn)單位。隊(duì)里的活計(jì)， 都由隊(duì)長分派。每個成年人出工干活， 一天計(jì) 10—12 分工分;老年人和年紀(jì)小一點(diǎn)的，工分就要少一些。每個生產(chǎn)隊(duì)有一名會計(jì)記工分。各家所得工分，作為分糧、分紅的依據(jù)。每年大小春糧食收上場后，根據(jù)收獲情況，除掉上繳公糧、余糧、種糧、集體備用糧外，按生產(chǎn)隊(duì)總?cè)丝谄骄峙?。分紅則每年年底進(jìn)行，按公分來計(jì)算。每年的分紅水平，大致就是每 12?分工分二角錢左右。分紅少的年景，我家可以分得一百塊左右， 多時，也不到二百元。每個家庭，主要靠著這樣的分紅，來支撐全年的花銷?？梢韵胍?， 父母那一代人，在用錢的問題上，是非得咬緊牙關(guān)不可的。所以，老人們常有這樣一句話，叫做“一分錢掰作兩分用”。這話放在今天的人身上，是沒有人會相信的。然而，在那個特殊年代，說的卻又一點(diǎn)都不假。我的父母就是這樣花錢的，而且還形成了習(xí)慣， 終身難改。

按理說，社會一天比一天好起來，兒女們也早已成家立業(yè)。一天天老去的父母，也該安度晚年了。然而，對于在土地上刨食了一輩子的人，他們對土地的感情，早已深深地融入到身體的每一個細(xì)胞，勞動已成為他們的一種生命常態(tài)。要讓他們離開土地，停止勞作，那簡直就是要了他們的命。我因工作在縣城，家就安在了縣城。我每每請父母到縣城來住上幾天，他們一次也沒有答應(yīng)過。每到節(jié)假日或雙休，我就買一些食品什么的， 帶上妻子兒女回去看望他們。平日里也利用晚飯后的時間回去看看。若是一段時間不回去，他們必定就要到城里來一趟，說是來趕街買東西，順便來歇下腳、喝點(diǎn)水。其實(shí)， 我心里清楚，他們就是專程來看望我們的， 買東西， 只是一個借口。在他們的生活中， 花錢是非常認(rèn)真的事。我知道，他們這樣對待金錢，既不是吝嗇，也不是沒有錢，而是長期艱苦生活養(yǎng)成的一種習(xí)慣。正是這種習(xí)慣，讓他們每到需要花錢時，都要在手中捏了又捏，捂了又捂。就連生了病，都要到實(shí)在挨不過去了，才到村醫(yī)務(wù)室開幾片藥，打一兩針小針?biāo)头笱苓^去了。若是我們知道了，就一定得帶他們到城里來看，他們總是說城里看病錢太貴。他們說的買東西，充其量就是買點(diǎn)鹽巴、味精之類。就算這些東西，也只有到了非買不可的時候，才去大龍口集市買一點(diǎn)點(diǎn)。他們哪會專程來城里買？ 不過，這倒也好。只有這個時候，他們才會留下來跟我們一起吃頓飯， 講講話。然而， 飯后，就必然要忙著回去，無論如何也留不住。每次來，母親都要背來一背簍新鮮蔬菜或是平日里自己舍不得吃的東西。每當(dāng)我看到她那瘦小孱弱且又病魔糾纏的身軀上負(fù)載著這么一大簍物品，我心里就不是個滋味。

就一般人而言，人進(jìn)入青少年階段后， 要記住一些事并不難，但要在記憶中銘刻下幼小時的一些經(jīng)歷，確實(shí)非常困難的。而我則是相反。成長以后經(jīng)歷的許多事，都如過眼云煙，早已消散殆盡了。而發(fā)生在早年的一些事，卻記憶深刻。

除了上好數(shù)學(xué)課，我還喜歡文史班的一些課程。我利用空余時間，通過文史班好友的幫助，向他們班的老師學(xué)習(xí)文史知識和寫作知識。有一位姓楊的老師，對我?guī)椭艽蟆?/p>

多年從事教育工作，讓我對學(xué)校產(chǎn)生了難舍之情。在離開教學(xué)生活的時候，我確實(shí)有些戀戀不舍。說實(shí)話，從仁和中學(xué)到大龍口中學(xué)， 十二年間， 我都與學(xué)生朝夕相處， 無論是積極上進(jìn)的，或是不求上進(jìn)的，我都對他們傾住了一份心血。在日常教學(xué)生活中， 我與學(xué)生們教學(xué)相長。在教授他們知識的同時，我也在不斷提升自己和豐富著自己。這就使我對教書生活多了一份感情。尤其是在大龍口中學(xué)的那些時光，最令我懷念。那時候，老師除了上課，吃住都在學(xué)校，教學(xué)任務(wù)重，工作緊張，生活艱苦，但工作氛圍、學(xué)習(xí)氛圍和生活氛圍都很好。工作上為了取得一個好成績，各自都在下功夫，又都在互相較勁。課余生活，大家又吃在一起、玩在一起。學(xué)校還組織開展一些文藝活動，編排一些生動活潑的文藝節(jié)目，通過校園文藝晚會來展示個人的才藝，既發(fā)揮了各自的優(yōu)勢， 又豐富了校園生活，融洽了人際關(guān)系，使整個校園充滿了活力。有時，學(xué)校的文藝晚會， 還到大龍口的一個禮堂公演，受到社會好評。在教書生涯中，我也遇到了眾多讓我難忘的學(xué)生。他們不嫌我教得不好，反而還有許多學(xué)生喜歡我的課。他們和我，在日常的教學(xué)活動中結(jié)下了深厚的師生情誼。許多年后， 一些學(xué)生，見著面，我連他們的姓名都想不起來了，而他們卻還能認(rèn)出我來。一些學(xué)生， 到現(xiàn)在已是時隔三十多年，他們?nèi)匀贿€在跟我有聯(lián)系。特別是我退休后這些年，他們時不時到家中看望我，有同學(xué)聚會，也都忘不了我這個老朽。這對我來說，真是一種心靈的慰籍。

自從進(jìn)入行政行業(yè)，我先后有了縣委辦、縣人事勞動局、縣人大機(jī)關(guān)的工作經(jīng)歷。這就使我的人生變得更加豐富了。