朱吟霜,浙江省義烏市荷葉塘初中語(yǔ)文教研組長(zhǎng),金華市初中語(yǔ)文命題比賽一等獎(jiǎng)獲得者,曾多次在試題命制和作業(yè)設(shè)計(jì)方面獲義烏市級(jí)一等獎(jiǎng),多篇論文獲得市級(jí)以上一等獎(jiǎng),多次在市教研活動(dòng)中開(kāi)設(shè)公開(kāi)課。
(注:以下作者均來(lái)自浙江省義烏市荷葉塘初中,文中不再標(biāo)注)
一、選擇一處自己游覽過(guò)的景點(diǎn),圍繞其中一處風(fēng)景,寫(xiě)一個(gè)片段
頤和園
——輝煌的遺憾
◎九(7)班? ?潘政辰
有幸來(lái)到有“皇家園林博物館”之稱的頤和園,我很是興奮。想到那些巍峨的殿宇、古樸的文物、歷史的風(fēng)煙,我迫不及待地離開(kāi)了導(dǎo)游隊(duì)伍,獨(dú)自前行。
拾級(jí)登上萬(wàn)壽山頂,入眼的是一座無(wú)梁佛殿。佛殿中,無(wú)量壽佛盤坐在檀木之上,面容和善,銅身古朽,在陽(yáng)光的映照下,綻放出積淀百年的光彩。我和同行的游客們趕集似的與無(wú)量壽佛合影,希望能記錄下這次旅游的歷程。這時(shí),遠(yuǎn)處排云殿的鐘聲接連響起,厚重的鐘聲牽引我向山下走去。
前山中心,排云殿的大門半掩著,可這絲毫不影響大殿“神仙排云出,但見(jiàn)金銀臺(tái)”的宏偉之象。只見(jiàn)金銀臺(tái)上一片堂皇,縱使是金銀珠寶砌成的阿房宮,金吾不禁時(shí)燈火長(zhǎng)明如白晝的長(zhǎng)安大街,尚不能比得上這仙山瓊閣。這一派壯美景象吸引我走入閣內(nèi),然而里面的場(chǎng)景卻讓我大失所望——外華內(nèi)虛,甚至連一件文物古玩都看不見(jiàn)!這樣的殿閣,真令人掃興。失落間,有人告訴我,蘇州街才有文物哩。
希望重燃,我興沖沖地趕往蘇州街,然而這是一幅怎樣的景象??!
蘇州街中,游客熙熙攘攘、摩肩接踵,蜂擁著爭(zhēng)搶著所謂的“古玩”。整條街上沒(méi)有“吟詩(shī)聲、下棋聲、唱曲聲”,只有“戥子聲、算盤聲、板子聲”。頤和園似乎成了斂納錢物的地方——這不是我想看的。這時(shí),導(dǎo)游的解說(shuō)闖進(jìn)我的耳朵:“雖然每天都有成百上千的游客在佛香閣留下香火,但閣內(nèi)僅剩屈指可數(shù)的破損藏品;上萬(wàn)件藝術(shù)品在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中被銷毀,頤和園輝煌不復(fù);昆明湖三山中的紀(jì)念堂上,更是刻滿了侵略者的罪行……”是啊,這才是真正的頤和園,歷史的風(fēng)煙絕不是幾張游客照、幾件仿真文物所能言說(shuō)的。至于讓我大失所望的遺失了的文物,不恰恰是我真正需要“看見(jiàn)”的嗎?
頤和園是輝煌的。雄偉的大殿,壯麗的昆明湖,是何等令人神往。而那些印著時(shí)間刻痕的殿宇、永尋不得的文物,還有日漸遠(yuǎn)去的歷史風(fēng)煙,也該被我們牢牢銘記。
【朱老師評(píng)】
所至、所見(jiàn)、所感是游記三要素。其中“所至”是線索,“所見(jiàn)”是血肉,“所感”是靈魂。因此撰寫(xiě)游記時(shí)要先明確游蹤,再重點(diǎn)選擇三兩處所見(jiàn)之景細(xì)心描繪,融入個(gè)人感受。小作者選取了游覽頤和園的獨(dú)特經(jīng)歷,并重點(diǎn)描繪了古樸的萬(wàn)壽山、恢宏的排云殿、熱鬧的蘇州街。同時(shí)小作者還引用了《儒林外史》中的句子,在哄搶古玩的畫(huà)面中引出了獨(dú)特的個(gè)人之思:真正的歷史不是仿真文物可以替代的。文章充滿了歷史的況味。
二、選擇一處自己游覽過(guò)的景點(diǎn),自擬題目,寫(xiě)一篇游記
仙頂游記
◎九(8)班? ?陶宇萱
仙頂村在義烏市蘇溪鎮(zhèn)水庫(kù)的山腰上,我曾游過(guò)這里。
那次是學(xué)校組織的春游。到目的地后,平坦的田野、交錯(cuò)的阡陌、古舊的老屋全部涌入眼底,雖然同行的伙伴都在驚嘆,我卻忍不住想:這不就是隨處可見(jiàn)的鄉(xiāng)村景色嗎?千篇一律,無(wú)趣!看來(lái)義烏確實(shí)少了點(diǎn)美的底蘊(yùn)。那次游歷,真可謂“淡而無(wú)味”。
這次是因我苦于假期閑居在家的無(wú)聊和期末落榜的頹唐,被父親拉著去的。我們選擇了步行進(jìn)村,第一站就是古舊的老屋。
或許是我實(shí)在閑得無(wú)聊,或許這次來(lái)時(shí)正值夏季,一路上山花欲燃、風(fēng)景如畫(huà),讓原本頗有怨言的我閉上了嘴。當(dāng)我終于趕上父親時(shí),自來(lái)熟的他已經(jīng)在跟村里的老者攀談起來(lái)了。老者笑道:“我們仙頂村的古民居古樸卻不陳舊,厚重又不失韻味。可惜啊,現(xiàn)在愿意過(guò)來(lái)走一走、看一看的人不多啦!”我不禁赧顏,摸摸鼻子,四下環(huán)顧。果然與老者說(shuō)的一樣,這里的古民居滄桑莊嚴(yán),一磚一瓦都寫(xiě)著歷史,一草一木都孕育著時(shí)光,我不禁為之嘆服。
游覽完古民居,老者熱情地邀我們上山看一看、探一探真正的“仙頂”。
與蜿蜒的鄉(xiāng)道相比,仙頂村的山路可謂是豁然開(kāi)朗,一路美景——生在山林叢莽間的嫩竹、攀緣在陡峭崖壁上的花枝、灑滿山路的山果。休息時(shí),我發(fā)現(xiàn)山下的老屋不知何時(shí)竟縮得只有巴掌大了。遠(yuǎn)看屋頂上青一塊黑一塊,全是修補(bǔ)過(guò)的痕跡,但依稀可見(jiàn)其挺立在風(fēng)雨中的“錚錚鐵骨”。我不由想起義亭的何店、東塘的杜門、佛堂的老街,這些不都是美的遺存嗎?這時(shí)父親提醒我走快一些,我趕忙加快了步伐,很快我們便登上了“仙頂”。
這是一幅怎樣的圖畫(huà)??!山色蔥翠欲滴,云霧氤氳繚繞。一時(shí)間我只覺(jué)得群山疊翠、綠意蕩漾,即便是縹緲的云霧,也帶上了一絲磅礴的威嚴(yán)?!氨庇熊饺厣健⒔鹬衿?南有道蓬巖,獅子巖;向東則是石塢巖;向西還有巧溪水庫(kù)。地處偏僻,卻自有風(fēng)景,這就是仙頂?!备赣H忽然感慨地說(shuō)道。是啊,仙頂村地處偏僻,不為人所知,但它卻默默地在時(shí)光的風(fēng)云里積淀著自己的美麗。
我不禁回想起第一次來(lái)時(shí)的經(jīng)歷。
那時(shí)的我滿是傲慢與偏狹,自以為賞遍了天下勝景,對(duì)身邊的美卻視而不見(jiàn),忘記了最該藏于心間、最美的風(fēng)景就是我們的故鄉(xiāng)。而正是這種偏狹,讓我不僅錯(cuò)失了許多美景,也忘卻了人生之路本就是風(fēng)雨兼程的,就如這仙頂村。
【朱老師評(píng)】
優(yōu)秀的游記需要一定的寫(xiě)作技巧。寫(xiě)作時(shí),可以先擬出游覽順序,羅列所觀景色,再根據(jù)想要表達(dá)的情思確定具體的寫(xiě)作素材。小作者選取了本地一處尋常的村落,模仿《壺口瀑布》的寫(xiě)作手法,記錄了兩次游玩的經(jīng)歷,詳略分明。在第二次游覽的過(guò)程中,小作者的所感由最直觀的“我不禁為之嘆服”遞進(jìn)到聯(lián)想其他的古街民居,再遞進(jìn)到對(duì)人生的思考:我們不應(yīng)傲慢、偏狹地看待周邊景物和我們的人生。層層遞進(jìn),豐富了文章的內(nèi)涵。
三、以“參觀______”為題,寫(xiě)一篇參觀記
參觀秦始皇帝陵博物院
◎九(8)班? 張明蕙
西安,古稱長(zhǎng)安。它北瀕渭河,南依秦嶺,底蘊(yùn)深厚。幾年前,我有幸來(lái)了一場(chǎng)西安之旅,其中最讓我印象深刻的,是秦始皇帝陵博物院。
博物院位于驪山腳下,我抵達(dá)后的第一站,便是著名的兵馬俑坑。只見(jiàn)成百上千的陶俑靜立在俑坑內(nèi),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片土黃,蔚為壯觀,但稍走近些看,就可以清晰地看出它們的姿態(tài)與神情。這些兵馬俑,有的披堅(jiān)執(zhí)銳、蓄勢(shì)待發(fā);有的目光剛毅、神色肅然;還有的騎著戰(zhàn)馬、威風(fēng)凜凜……讓人不禁感嘆大秦巧匠的手藝非凡。
越往里走,人流越少,能看到的只有一些尚未開(kāi)發(fā)完全的傭坑和一些尚未修復(fù)完全的陶俑。這些陶俑大多缺頭斷臂,兩千多年的歷史塵埃讓它們變得“面目全非”,細(xì)心的文物修復(fù)師精心地清理著這些時(shí)光留下的印痕。
離開(kāi)兵馬俑后往深挺進(jìn)便是著名的銅車馬坑。據(jù)導(dǎo)游說(shuō),帝陵中發(fā)現(xiàn)的銅車馬完全復(fù)刻了當(dāng)時(shí)的車馬形制,車蓋以及車架內(nèi)外都繪有精美的圖案,其藝術(shù)價(jià)值和鍛造工藝都很高。本該大為感嘆的我卻有些不合時(shí)宜地想:為何強(qiáng)盛如大秦,卻二世而亡呢?
論功績(jī),秦始皇確實(shí)能擔(dān)千古帝王的美名。他有決心、有毅力,不僅成功地讓秦國(guó)從一個(gè)積貧積弱的小國(guó)變?yōu)榱吮P踞一方的霸主,還成功結(jié)束了中國(guó)長(zhǎng)期割據(jù)混戰(zhàn)的局面,創(chuàng)建了中國(guó)歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)帝國(guó)。但執(zhí)掌了大權(quán)的他卻忘了“赳赳老秦,共赴國(guó)難”的艱難歲月,開(kāi)始大興土木,窮奢極欲,使得將士寒心、百姓離心。荀子說(shuō)“水能載舟,亦能覆舟”,不外如是。
如果說(shuō)讀史讓人明智,那么讀“活著的歷史”則讓人通情。這次的西安之旅不僅讓我看到了恢宏壯闊的大秦帝國(guó)的一角,還讓我明白了萬(wàn)事萬(wàn)物都是相互依存的。正如當(dāng)年的秦王與人民,又如今日昌盛的中華以及無(wú)數(shù)奔波在抗疫一線的愛(ài)國(guó)兒女。
我想做一盞有著翠玉流蘇裝飾的宮燈,在輝煌的秦王宮殿里輕輕流轉(zhuǎn)。但我更想做那燈籠下的馬前卒,為祖國(guó)的美好明天而奮進(jìn)!
【朱老師評(píng)】
參觀記是游記的一種。寫(xiě)參觀記要有重點(diǎn),要有選擇地進(jìn)行描繪,做到主次分明、詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出。此外,參觀的目的是開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、接受教育,因此在寫(xiě)參觀記時(shí),還應(yīng)適當(dāng)展現(xiàn)自己的所思所得。本文小作者以兵馬俑坑和銅車馬展廳為參觀重點(diǎn),以小見(jiàn)大,揭開(kāi)了大秦帝國(guó)輝煌壯闊的面紗。小作者沒(méi)有一味地歌詠秦王朝的絢爛,而是關(guān)注到了它覆滅的原因,并由古及今,著眼當(dāng)下,一句“正如”“又如”,委婉且含蓄地點(diǎn)明了當(dāng)下祖國(guó)與人民同舟共濟(jì)的美好圖景,抒發(fā)了小作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。