一考生

生活處處皆學(xué)問(wèn)，許多看似尋常的事物，往往蘊(yùn)藏著深刻的學(xué)問(wèn)。

比如河流。在我們身邊，凡天然形成的河流，壯闊如長(zhǎng)江、黃河，細(xì)小如山間潺潺流淌的小溪，無(wú)一不是彎曲的。你知道這是為什么嗎？原來(lái)，河流在前進(jìn)的過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的阻礙，這樣，河流只好繞道，選擇那些阻礙相對(duì)小些或沒(méi)有阻礙的地方繼續(xù)前進(jìn)，彎來(lái)彎去，最終抵達(dá)遙遠(yuǎn)的大海。河流如此，我們?nèi)松趾螄L不是這樣呢？當(dāng)我們遇到坎坷、挫折，走了彎路時(shí)，千萬(wàn)不要長(zhǎng)吁短嘆，悲觀失望，因?yàn)檫@是人生常態(tài)。只要你不停下腳步，你也可以像那些走彎路的河流一樣，最終抵達(dá)心中的目標(biāo)。

再如筷子。它是生活中最尋常的物品之一，我們每天吃飯都用到它。別看筷子其貌不揚(yáng)，它身上的學(xué)問(wèn)多著呢?？曜訕?biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度是七寸六分，代表“七情六欲”;筷子一頭圓一頭方，暗喻“天圓地方”?？曜涌偸浅呻p成對(duì)地出現(xiàn)，長(zhǎng)度一致，粗細(xì)均勻，這樣才能密切配合，順利把飯菜夾進(jìn)嘴里。這暗示著只有團(tuán)結(jié)才能取得勝利?？曜颖仨氄?，如果彎曲，哪怕材質(zhì)再好，也會(huì)被人丟棄。做人不也是這樣嗎？倘若行不正，站不直，不講誠(chéng)信，昧著良心，誰(shuí)還會(huì)瞧得起你呢？

還有為無(wú)數(shù)文人墨客所吟誦的月亮。它每個(gè)月都圓缺一次，圓時(shí)如玉盤，晶瑩明亮;缺時(shí)如彎鉤，細(xì)成一線。之所以會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，科學(xué)的解釋是，由于太陽(yáng)、月亮、地球的相對(duì)位置在不斷變化，月亮被太陽(yáng)照射到的范圍也在不斷變化，這樣，月亮就有圓有缺了?！霸掠瘎t虧，水滿則溢?！蔽覀兊娜松灰踩绱藛?？所以，凡事不必追求過(guò)分的圓滿，留一點(diǎn)遺憾未嘗不好。

類似的例子我們還可以舉出許多。它啟示我們，千萬(wàn)別忽視生活中那些司空見(jiàn)慣的東西，它們的身上，可能藏有大學(xué)問(wèn)。好好觀察，好好思考吧，說(shuō)不定你也能獨(dú)具慧眼，獲得新的發(fā)現(xiàn)，吟出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這樣的千古佳句！

【簡(jiǎn)評(píng)】

一、結(jié)構(gòu)精巧。這篇作文采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式，開(kāi)篇點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全篇，引出下文;然后分別介紹了河流為什么不是直的、筷子蘊(yùn)藏著的秘密、月亮的圓缺等知識(shí);最后總結(jié)全文，發(fā)出倡議，余味無(wú)窮。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體。

二、立意深刻。行文過(guò)程中，作者既講知識(shí)，更注意揭示尋常事物背后所蘊(yùn)含的哲理，比如“河流走彎路才能到達(dá)終點(diǎn)”“筷子必須正直”“月盈則虧”等，令人深受啟發(fā)。而結(jié)尾部分的啟示，更是讓人受益匪淺。

三、語(yǔ)言簡(jiǎn)練。這篇作文語(yǔ)言質(zhì)樸自然，簡(jiǎn)潔明了，但又很有味道。這顯示出作者有較強(qiáng)的語(yǔ)言駕馭能力。