林?jǐn)⑤?/p>

/作者自畫(huà)/

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。酷愛(ài)打籃球和乒乓球，樂(lè)于助人，也樂(lè)于和同學(xué)相互交流相互幫忙，是一個(gè)愿為目標(biāo)而不懈努力的人！

月亮漸漸西移，皎潔的月光如練，月朗星稀，氤氳平淡。絲絲薄霧彌漫在空氣中，陣陣?yán)滹L(fēng)不時(shí)吹進(jìn)屋里，凋零的花瓣化作思緒，隨輕風(fēng)拂過(guò)，穿過(guò)時(shí)間的河流。輕柔飄忽的月光在窗邊微微點(diǎn)染，屋中，昏暗的月光下……我常常冥思苦想，卻不知道青春是什么。青春也許是萬(wàn)象更新，也許是揮手道別，也許是汗灑操場(chǎng)，也許是……

憶“春”

路旁的花還殘留著露水，太陽(yáng)浮在天際，盡顯溫柔。初冬的清晨，天剛蒙蒙亮。坐著車，望向窗外，看著陡峭的山路，遠(yuǎn)處起伏的山嶺，蜿蜒盤(pán)旋，猶如一條正在酣睡的巨龍。我們一家人來(lái)到了祖先沉睡的地方，準(zhǔn)備進(jìn)行祭拜。

我們從箱子里拿出雞鴨鵝，煙茶酒等需要祭拜的東西，擺放在墳?zāi)骨?。點(diǎn)香，下跪，叩頭，心中默念“保佑家庭平平安安…”，將香整齊地插入土中。這不僅是我們祭拜祖先的儀式，也是后人向祖先傳達(dá)自己愿望、與祖先交流的儀式。仿佛祖先一直在看著我，看著我不斷成長(zhǎng)。

祭拜結(jié)束，我們一行人坐在草地上吃著粿，爺爺和叔叔們爬到墳?zāi)股戏降目盏兀瑪[放好一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮，點(diǎn)燃?！班枥锱纠病币宦曈忠宦暎夼诘穆曇暨B綿不絕。我看著紅色的鞭炮飛舞在空中，伴隨著紅燭燃燒的火焰，我不禁想到，這越來(lái)越短的鞭炮和不斷滴落的紅蠟，仿佛就像消逝的時(shí)光，像祖先留下和帶走的一切。

長(zhǎng)輩們談?wù)撝嫦冗^(guò)去的歷史，正是他們意氣風(fēng)發(fā)的青春。

而此時(shí)，舊的事物和新的事物漸漸更替。祖先就像春泥，我就像花朵。祖先經(jīng)歷了花朵般綻放的青春，最終自己凋零，而滋養(yǎng)了我的茁壯成長(zhǎng)。

迎“春”

夕陽(yáng)西下，晚冬，落日的余暉灑遍操場(chǎng)的每一個(gè)角落。一群朝氣蓬勃的學(xué)生在做著自己熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)——籃球。乍一看，里面還有幾位年長(zhǎng)的老師，我的班主任老蔣也參與其中。這時(shí)，有名同學(xué)拿到了球，站在三分線上，奮力一投，干凈利落，球進(jìn)了！他們的對(duì)手也不甘示弱，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，過(guò)掉了防守隊(duì)員，緊接著一個(gè)三步上籃，中了！

我站在一旁，看著少年們?yōu)橹约旱哪繕?biāo)而滿頭大汗，滿面通紅。陽(yáng)光照在他們汗涔涔的臉上，一滴滴的汗水便格外晶瑩剔透。他們?cè)缫淹鼌s了此時(shí)晚冬的嚴(yán)寒，只剩下一顆熱血沸騰的心，那是屬于青春的赤子之心。

神明沒(méi)收了人們的膽怯，這使少年們的青春轟轟烈烈。

我的目光轉(zhuǎn)向老蔣，在球場(chǎng)上的他沒(méi)有了老師的古板和端莊，反而變成了一個(gè)活蹦亂跳，充滿朝氣的大人。有人向他傳球，叫他展示展示自己的籃球技術(shù)。他笑而不語(yǔ)，實(shí)則已經(jīng)開(kāi)始摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。只見(jiàn)他腳一彎，一手托著球，一手護(hù)著球，猛地一跳，手腕一壓，隨著一條完美的弧線，“嗖”的一聲，應(yīng)聲入網(wǎng)。

老蔣仿佛也在享受自己的青春，于是我便意識(shí)到，青春其實(shí)不關(guān)年齡。我站在操場(chǎng)旁，懷著熾熱的向陽(yáng)之心，擁抱自己的青春和成長(zhǎng)，就像其他的少年，就像老蔣一樣。

長(zhǎng)輩會(huì)衰老，卻迎來(lái)了后人的青春。青春可以永不落幕。

二月底，已是我的初春。

（指導(dǎo)老師：沈玲玲）

/作者說(shuō)/

人會(huì)衰老，但青春永不落幕。

每當(dāng)祭拜之時(shí)，我的心中便有許多道不盡的情思。我想，祖先也曾有過(guò)他們的青春，雖靈魂離去肉體，但他們?nèi)宰甜B(yǎng)著我不斷成長(zhǎng)。

長(zhǎng)大后離家學(xué)習(xí)，校園的生活也讓我有所思考。操場(chǎng)上的老師朝氣蓬勃，他們雖逃不過(guò)歲月的折磨，但那顆屬于青春的赤子之心，使他們重回青春，變得更有朝氣。這些情景不禁引發(fā)我對(duì)青春的深思，于是有了這篇文章。