摘 要：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，藝術(shù)療愈的形式也有所變化。虛擬現(xiàn)實技術(shù)憑借其虛擬性、沉浸性和交互性等特點作為藝術(shù)載體始見于藝術(shù)療愈方案之中。黨的十八大以來國家高度重視社會心理服務(wù)建設(shè)工作，提出了社區(qū)心理服務(wù)的概念。虛擬藝術(shù)療愈為社區(qū)心理服務(wù)體系的發(fā)展提供了新思路，也為海南省特色社會心理服務(wù)體系的創(chuàng)新性研究拓寬了渠道。本文通過闡述虛擬藝術(shù)療愈的必要性，探討了虛擬藝術(shù)療愈介入心理治療領(lǐng)域的多種形式，分析目前海南省社區(qū)藝術(shù)心理服務(wù)現(xiàn)狀，提出海南社區(qū)虛擬技術(shù)下藝術(shù)療愈的應(yīng)用途徑。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)療愈；虛擬現(xiàn)實技術(shù)，虛擬藝術(shù)療愈；社區(qū)心理服務(wù)

一、藝術(shù)療愈發(fā)展概述

藝術(shù)療愈即藝術(shù)治療（An thempy），又稱藝術(shù)心理治療，是一門融合了藝術(shù)和心理學(xué)的學(xué)科。藝術(shù)療愈以藝術(shù)為創(chuàng)造性媒介，通過藝術(shù)的創(chuàng)作性過程改善參與者的生理、心理和情緒健康狀態(tài)。美國藝術(shù)治療協(xié)會將其定義為：“利用藝術(shù)媒介、藝術(shù)創(chuàng)作過程和當(dāng)事人對所創(chuàng)作藝術(shù)作品的反應(yīng)， 實現(xiàn)對個人的發(fā)展、能力、個性、興趣以及內(nèi)心關(guān)注點與沖突點的反思的服務(wù)?！盵1]可見藝術(shù)治療是在媒介的基礎(chǔ)上由治療師、受愈者和藝術(shù)創(chuàng)作三者相互作用，以達(dá)到解決情緒沖突、精神康復(fù)和人格發(fā)展的目的。常見的藝術(shù)療法媒介有繪畫、戲劇、音樂、舞蹈、動畫影像、沙盤等多種藝術(shù)形式。藝術(shù)治療起源于英國和美國，在20世紀(jì)40年代已經(jīng)成為西方獨立學(xué)科。1969年美國成立藝術(shù)治療協(xié)會并擁有40余個分會，開展、指導(dǎo)全美的藝術(shù)治療工作，而后藝術(shù)治療在法國、加拿大、韓國等其他國家也相繼建立了比較完善的藝術(shù)治療體系。在我國藝術(shù)治療的相關(guān)研究和應(yīng)用開始于20世紀(jì)90年代。近年來特別是后疫情時代的來臨，藝術(shù)治療在教育、醫(yī)療、特殊教育、校園心理輔導(dǎo)、災(zāi)后心理干預(yù) 、精神疾病輔助療愈、成癮患者的輔助療愈等領(lǐng)域都得到了應(yīng)用和發(fā)展。國內(nèi)高校如中央美術(shù)學(xué)院已率先設(shè)置了藝術(shù)治療專業(yè)方向。如今藝術(shù)治療逐漸被大眾認(rèn)知并應(yīng)用到心理服務(wù)領(lǐng)域，已成為一種對人進(jìn)行評估、交流和療愈的重要手段。

二、虛擬藝術(shù)療愈的必要性

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，藝術(shù)療愈的形式也有所變化。1993年起，虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）應(yīng)用于心理治療領(lǐng)域，為心理治療領(lǐng)域的發(fā)展開創(chuàng)了全新局面。如今聯(lián)合國教科文組織已確立VR是在心理學(xué)康復(fù)中的一個關(guān)鍵，是20世紀(jì)重點建設(shè)的學(xué)科之一。虛擬現(xiàn)實技術(shù)憑借其虛擬性、沉浸性和交互性等特點作為藝術(shù)載體始見于藝術(shù)療愈方案之中。目前虛擬現(xiàn)實技術(shù)與藝術(shù)療法結(jié)合已經(jīng)被廣泛用于治療多種心理疾?。簞?chuàng)傷應(yīng)急、障礙癥、恐懼癥、恐高癥、自閉癥等。虛擬現(xiàn)實中技術(shù)作為一種新穎媒介平臺作用于藝術(shù)療愈將為心理治療提供更多的獨特可能性。

（一）創(chuàng)建虛擬性構(gòu)想環(huán)境

虛擬構(gòu)想的療愈空間并非客觀存在，而是一種非物質(zhì)化的三維影像。這種構(gòu)想的影像空間是模擬現(xiàn)實物質(zhì)或超現(xiàn)實想象環(huán)境并非真實存在，具有無窮的變化性。虛擬藝術(shù)空間可以真實還原受愈者受創(chuàng)傷場景，讓其直面恐懼。也可以打破原本的認(rèn)知范圍突破時間和空間的限定，根據(jù)受愈者的創(chuàng)傷點設(shè)計契合的治療場景空間，達(dá)到真實與構(gòu)想的高度融合。

（二）打造多感官沉浸空間

沉浸感是指受愈者感覺自身完全融合到虛擬藝術(shù)環(huán)境中，并相信自身正處于某個真實的環(huán)境中。傳統(tǒng)藝術(shù)療法在治療過程中需要治療師引導(dǎo)受愈者回憶和想象，但在虛擬藝術(shù)療愈中受愈者不只是以視覺和思維介入虛擬環(huán)境， 更是以更完整的生物個體融入到虛擬系統(tǒng)中。在此過程中個體的各種感知活動如視覺、聽覺和觸覺以及喜怒哀樂的情緒反應(yīng)都將得到充分表達(dá)。[2]這種身臨其境的視覺感和沉浸性可以讓受愈者視覺想象更為生動活躍，能全身心地投入到虛擬療愈空間環(huán)境中，達(dá)到事半功倍的治療效果。

（三）開啟主動式交互模式

交互模式分為人人交互和人機(jī)交互。人人交互是借助虛擬藝術(shù)療愈能建立“同理心”，即換位思考。通過虛擬技術(shù)可以真實還原受愈者的創(chuàng)傷空間，治療師不再是旁觀者身份，可以進(jìn)入虛擬創(chuàng)傷空間中直觀感受患者內(nèi)心世界，通過與受愈者的溝通對其進(jìn)行引導(dǎo)和治療。人機(jī)交互是在治療過程中受愈者可以采用抓握、觸碰等隨意操作虛擬空間內(nèi)的物體，切身感受虛擬物體、環(huán)境空間的實時性反饋。通過這種人機(jī)互動能有效的增強(qiáng)療愈功能的吸引力和“粘性”，達(dá)到最終療愈的目的。

三、虛擬藝術(shù)療愈介入形式分析

近年來，虛擬現(xiàn)實技術(shù)逐漸被廣泛運用到心理治療領(lǐng)域。已有的研究表明：利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)創(chuàng)建虛擬環(huán)境逐漸地增加暴露程度可以緩解被試的焦慮癥、恐懼癥以及其它一些心理疾病。[3]VR暴露療法（VRET）是一種行為治療方法，即通過激發(fā)人體應(yīng)激反應(yīng)達(dá)到療愈目的。受愈者在特定安全模擬環(huán)境中，其直面恐懼或者焦慮的場景或物體，在虛擬藝術(shù)空間中經(jīng)過逐漸地、反復(fù)地觸發(fā)環(huán)境克服恐懼，達(dá)到減少焦慮與不良反應(yīng)的目的。

（一）恐高癥介入治療

在恐高癥的治療中，通過VR技術(shù)搭建恐高空間如高樓、云端玻璃棧道、云霄過山車等虛擬情景，同時置入藝術(shù)色彩情感體驗加以渲染，運用暴露療法和系統(tǒng)脫敏法對恐高癥患者進(jìn)行治療。如在國外的一項研究實驗中曾有三十名恐高癥患者接受了此類虛擬情景下的暴露法治療，實驗結(jié)果顯示90%的患者在治療后恐高癥狀得到了明顯的減輕[4]。虛擬情景空間相比真實情景高空的治療不僅保證了受愈者的人身安全，同時豐富多變的虛擬場景體驗更節(jié)約了治療成本和時間。

（二）焦慮癥介入治療

焦慮癥已經(jīng)成為影響當(dāng)今社會主要的心理疾病之一，特別是在青年群體中比例較高。近日一項發(fā)表在《JMIR心理健康》（JMIR Mental Health）期刊上的研究表明：虛擬藝術(shù)療愈相比傳統(tǒng)療法更能有效地治療焦慮癥。在治療中根據(jù)受愈者焦慮癥類型和程度設(shè)計特定的虛擬空間，為其模擬出相對安全、隱私、逼真的治療環(huán)境。如社交焦慮癥者會被安排到公開演講、工作面試、大型集會等虛擬情景。在情境中設(shè)計多個虛擬人物與受愈者互動，治療師也可以直接和受愈者進(jìn)行交流互動，幫助患者糾正和改善感知能力。如在國外的《虛擬現(xiàn)實療法：治療心理障礙的有效方法》（Virtual reality therapy：an effective treatment for psychological disorders）的文章中提到許多害怕公共演講的受試者在接受VRET后可以在真實觀眾面前講話，在回避問題方面也有改善。[5]

（三）創(chuàng)傷性心理障礙介入治療

創(chuàng)傷性心理障礙（PTSD）是個體受到外界事件（戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害、重大事故等）強(qiáng)烈創(chuàng)傷產(chǎn)生的應(yīng)激反應(yīng)，已嚴(yán)重危害個體的身心健康和日常生活。在PTSD的治療中采用VR技術(shù)與傳統(tǒng)PTSD療法相結(jié)合，通過構(gòu)建虛擬情境，將視覺、聽覺和各種感覺傳遞給患者。治療師引導(dǎo)受愈者進(jìn)入暴露情境實施治療，幫助患者改變行為、思想和情感，減弱對創(chuàng)傷事件的敏感程度。如在國外的一個臨床心理學(xué)雜志研究中表明虛擬現(xiàn)實來治療創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，識別和評價治療結(jié)果，通過實驗驗證虛擬現(xiàn)實環(huán)境對這類疾病的治療具有積極的意義。在國外《由于軍事戰(zhàn)斗和恐怖襲擊導(dǎo)致 PTSD 的虛擬現(xiàn)實暴露》（Virtual Reality Exposure for PTSD Due to Military Combat and Terrorist Attacks ）的文章中研究創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，采用虛擬現(xiàn)實暴露療法來治療戰(zhàn)爭或恐怖事件給人們帶來的焦慮和創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，并開發(fā)相應(yīng)的系統(tǒng)進(jìn)行試驗，取得較好療效[6]。

四、海南社區(qū)藝術(shù)心理服務(wù)現(xiàn)狀

黨的十八大以來國家高度重視社會心理服務(wù)建設(shè)工作，提出了社區(qū)心理服務(wù)的概念。社區(qū)服務(wù)建設(shè)是推進(jìn)社會現(xiàn)代化建設(shè)的一項重要基礎(chǔ)性工作。海南社區(qū)心理服務(wù)建設(shè)尚處在起步的階段，與省外發(fā)達(dá)城市相比發(fā)展較為滯后。社區(qū)心理服務(wù)擁有“第一接觸”和長期性等優(yōu)點，是公眾接受心理服務(wù)最快捷、最方便的方式，因而也成為對各種心理障礙早發(fā)現(xiàn)、早治療的最佳途徑[7]。

近年來，海南省的抑郁癥、焦慮障礙、失眠障礙等常見精神障礙和心理行為問題患病率呈現(xiàn)逐年上升的趨勢，心理健康問題已成為海南省重大公共衛(wèi)生問題和突出社會問題。為加強(qiáng)心理健康服務(wù)，健全社會心理服務(wù)體系建設(shè)，海南省陸續(xù)出臺了系列文件指導(dǎo)心理健康工作，并開通了公益心理援助熱線。2019年三亞市被評選為全國社會心理服務(wù)體系建設(shè)試點地區(qū)。目前海南省有600多個社區(qū)，筆者以東西南北方向分別選取海口市、三亞市、東方市、瓊海市的部分社區(qū)，以實地走訪、問卷調(diào)查等形式，從社區(qū)居民的心理健康意識、心理健康服務(wù)需求及藝術(shù)療愈服務(wù)情況三方面展開調(diào)研。

（一）心理健康認(rèn)識問題

調(diào)研對象涵蓋了各年齡階層、各行各業(yè)人群。通過對比發(fā)現(xiàn)海南省社區(qū)居民對心理健康關(guān)注度低于發(fā)達(dá)地區(qū)。相比生理疾病，居民對心理健康問題的認(rèn)識度、重視度和接受度普遍偏低，甚至對心理疾病的治療產(chǎn)生誤解和抵觸情緒。但也有部分人群認(rèn)識到心理健康問題的重要性，并愿意通過專業(yè)渠道解決心理問題。通過分析發(fā)現(xiàn)，青年群體心理健康意識要高于老年群體，同時青年期的心理健康問題較為明顯，如工作焦慮、感情焦慮、生存焦慮、成長焦慮、學(xué)業(yè)焦慮等。研究表明，面對心理問題要做到早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)，因此提高社區(qū)居民心理健康意識和健康水平已成為我省社會發(fā)展的迫切需要。

（二）心理健康服務(wù)需求

在心理服務(wù)開展方面，大部分社區(qū)居民表示相關(guān)心理服務(wù)活動并未得到常態(tài)化開展，只是在某些特定節(jié)日契機(jī)上開展過，甚至偏遠(yuǎn)社區(qū)根本沒有開展過相關(guān)活動。經(jīng)調(diào)查，社區(qū)居民心理需求普遍表現(xiàn)最為突出的是“個人焦慮、抑郁等情緒”“子女教育和智力開發(fā)”以及“人際關(guān)系問題”這三個方面。在心理機(jī)構(gòu)配置上，大部分社區(qū)出現(xiàn)心理服務(wù)機(jī)構(gòu)配備較為匱乏，專職心理健康服務(wù)人員配備不足等問題。居民心理健康咨詢大多只能去專門的心理機(jī)構(gòu)或者醫(yī)院心理?？崎T診解決。隨著社會矛盾的日益增多和心理健康問題的日益加劇，現(xiàn)有的社區(qū)心理咨詢機(jī)構(gòu)根本無法滿足居民日益增長的心理服務(wù)需求，故對社區(qū)心理服務(wù)水平的滿意度普遍較低。

（三）藝術(shù)療愈服務(wù)情況

通過分析發(fā)現(xiàn)，90%以上的社區(qū)較少進(jìn)行過以藝術(shù)療愈為主題的知識宣傳、心理咨詢、團(tuán)體活動等活動，偏遠(yuǎn)社區(qū)更是如此的。接近八成的社區(qū)居民不了解藝術(shù)心理服務(wù)是什么，涵蓋的內(nèi)容有哪些，治療的手法有什么，且較少得到過藝術(shù)心理服務(wù)的治療。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，海南省的藝術(shù)療愈活動大部分集中在醫(yī)院和學(xué)校中。如海南省腫瘤醫(yī)院通過繪畫藝術(shù)療法，讓腫瘤病人獲得心理解壓；海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展以“表達(dá)性藝術(shù)治療”為主題的心理游園會，幫助學(xué)生釋放壓抑情緒；海南大學(xué)多次開展“以畫療心”活動，采用繪畫療法，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心情感表達(dá)。雖然藝術(shù)療愈在國外被廣泛應(yīng)用于心理治療領(lǐng)域，但是在國內(nèi)特別是海南省社區(qū)的運用尚處于研究階段，因此探索一個適合海南省社區(qū)發(fā)展的藝術(shù)心理健康服務(wù)體系至關(guān)重要。

五、海南社區(qū)虛擬藝術(shù)療愈的應(yīng)用

（一）可行性分析

1、政策層面

虛擬現(xiàn)實技術(shù)與藝術(shù)療愈的結(jié)合，將給心理治療行業(yè)帶來技術(shù)的革新，會產(chǎn)生巨大的潛力與應(yīng)用價值。2018年，工業(yè)和信息化部頒布《關(guān)于加快推進(jìn)虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見》，指出到2020年，要基本健全我國虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)鏈條，并在各個重要行業(yè)領(lǐng)域中得到應(yīng)用深化。[8]2019年教育部辦公廳等七部門聯(lián)合發(fā)表了促進(jìn)人工智能技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等技術(shù)在社會服務(wù)業(yè)深度應(yīng)用的文件要求。海南自貿(mào)區(qū)（港）建設(shè)鼓勵大力發(fā)展虛擬現(xiàn)實技術(shù)，在五大科技計劃中，支持虛擬現(xiàn)實技術(shù)在多個領(lǐng)域的應(yīng)用創(chuàng)新。因此研究虛擬現(xiàn)實與藝術(shù)服務(wù)、心理治療交叉領(lǐng)域具有重要的現(xiàn)實意義，也給虛擬現(xiàn)實藝術(shù)療愈在海南社區(qū)的研究提供了良好的政策土壤。

2、技術(shù)層面

國際上虛擬現(xiàn)實技術(shù)的研究運用起步于20世紀(jì)中期，虛擬藝術(shù)心理療愈的研究起源于20世紀(jì)末。如美國設(shè)立了虛擬現(xiàn)實醫(yī)療中心（VRMC），專門治療焦慮癥患者。加拿大創(chuàng)立了全球唯一利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)研究焦慮及相關(guān)心理治療方案的頂級實驗室，并開展了數(shù)十年的臨床研究。藝術(shù)療愈如何與虛擬現(xiàn)實技術(shù)結(jié)合是虛擬藝術(shù)療愈要解決的關(guān)鍵技術(shù)問題。在療愈過程中通過分析現(xiàn)有虛擬現(xiàn)實技術(shù)運用領(lǐng)域的平臺，獲得虛擬現(xiàn)實技術(shù)運用的共性特點。剖析藝術(shù)療愈交叉學(xué)科的構(gòu)建形式，針對現(xiàn)有藝術(shù)療愈知識結(jié)構(gòu)的歸納數(shù)據(jù)，探索以計算機(jī)軟硬件驅(qū)動為基礎(chǔ)，運用高性能傳感器和光學(xué)儀器，結(jié)合藝術(shù)療愈構(gòu)建一個高沉浸、強(qiáng)交互、多感知、深構(gòu)想、自主性的藝術(shù)療愈虛擬現(xiàn)實技術(shù)感知系統(tǒng)，最終實現(xiàn)藝術(shù)療愈以可視化的形式在虛擬現(xiàn)實環(huán)境中呈現(xiàn)出來。藝術(shù)療愈與虛擬現(xiàn)實技術(shù)的結(jié)合是多個交叉學(xué)科研究。目前無論是在技術(shù)難關(guān)攻克或者臨床實踐都取得了很好的成果，并積累了大量可研究數(shù)據(jù)。

3、社會需求層面（應(yīng)用途徑）

黨的十九大報告指出要健全社會心理服務(wù)和社區(qū)治理體系。藝術(shù)療愈的目標(biāo)和價值觀念與社區(qū)工作以人為本的理念不謀而合。相比常規(guī)的心理治療形式，以藝術(shù)為媒介的心理治療方式在治療過程中更能增添受愈者審美體驗、情趣感受和愉悅心情，不容易產(chǎn)生抗拒情緒。虛擬現(xiàn)實技術(shù)的介入更加確保了療愈環(huán)境的安全性、私密性、多樣性、沉浸性、互動性和多感官性等。故搭建社區(qū)虛擬藝術(shù)療愈服務(wù)平臺，促進(jìn)海南社區(qū)居民智力和身心健康發(fā)展是當(dāng)下社區(qū)建設(shè)的迫切需求。

首先將虛擬療愈理念介入社區(qū)公共文化建設(shè)。社區(qū)文化是社區(qū)建設(shè)的靈魂，是社區(qū)精神的重要載體。根據(jù)社區(qū)基本定位、居民結(jié)構(gòu)和文化內(nèi)涵，創(chuàng)建社區(qū)虛擬現(xiàn)實療愈體驗中心。虛擬療愈體驗中心建設(shè)的重點在于以服務(wù)社區(qū)居民需求為出發(fā)點，以科技信息化為基礎(chǔ)，以虛擬現(xiàn)實技術(shù)為載體，在融入不同的高雅藝術(shù)形式的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)社區(qū)療愈虛擬現(xiàn)實平臺的搭建，最終服務(wù)社區(qū)居民的生活。[9]設(shè)計上可以依據(jù)不同人群年齡特點設(shè)置不同層次的療愈項目和視覺體驗。如針對青年群體和老年群體，在療愈的視覺設(shè)計、刺激安全性和娛樂性等方面設(shè)計應(yīng)用要有所不同。

其次開設(shè)社區(qū)藝術(shù)療愈工作坊。通過多樣性的藝術(shù)活動（音樂、舞蹈、繪畫、沙盤等）融入藝術(shù)療愈的系統(tǒng)知識，制定有針對性的社區(qū)居民心理輔導(dǎo)課程，對受愈者進(jìn)行心理上的支持和輔導(dǎo)，滿足受愈者內(nèi)心多樣化的需求。如利用音樂療愈法，通過創(chuàng)作音樂、聆聽音樂、觀看音樂心理劇等方式與受愈者互動，從而借助音樂的影響力幫助改善自身情緒。[10]利用繪畫療愈法，引導(dǎo)受愈者將潛意識想法通過繪畫形式展示出來，使受愈者內(nèi)在積壓的情緒得以釋放呈現(xiàn)，緩解精神壓力釋放自我。繪畫療法除了個人創(chuàng)作外還可以團(tuán)隊協(xié)作，培養(yǎng)人際交往能力，對于孤僻癥有很好的促進(jìn)療效。

最后加強(qiáng)虛擬藝術(shù)療愈在社會工作中的運用。深化虛擬藝術(shù)療愈在海南省社區(qū)的普及運用，以點帶面進(jìn)行輻射式發(fā)展，通過打造示范虛擬療愈社區(qū)帶動其他社區(qū)的發(fā)展。虛擬藝術(shù)療愈在國內(nèi)尤其是海南省屬于新興領(lǐng)域，因此居民對此的認(rèn)知度不高，會導(dǎo)致社區(qū)療愈工作推進(jìn)困難。針對此問題要加強(qiáng)虛擬療愈的宣傳，定期開展相關(guān)的專題講座和活動，同時也要加大療愈人員的培訓(xùn)力度，增加專項經(jīng)費投入，為藝術(shù)療愈的社會工作培養(yǎng)專業(yè)人才。

六、結(jié)語

虛擬藝術(shù)療愈為社區(qū)心理服務(wù)體系的發(fā)展提供了新思路，也為海南省特色社會心理服務(wù)體系的創(chuàng)新性研究拓寬了渠道。藝術(shù)療愈通過多樣化的藝術(shù)作品創(chuàng)作與解讀讓受愈者進(jìn)行心理與情感康復(fù)治療，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的注入打破了傳統(tǒng)藝術(shù)療愈的時空限制，開創(chuàng)沉浸式治療的新理念，改變傳統(tǒng)心理治療的被動性，開啟交互式治療的新方向。海南省社區(qū)藝術(shù)心理服務(wù)起步晚、基礎(chǔ)弱，社區(qū)居民日益增長的心理健康服務(wù)需求與社區(qū)藝術(shù)療愈服務(wù)的供給配備矛盾日益激化，因此探索一個適合海南社區(qū)發(fā)展的藝術(shù)心理健康服務(wù)模式已成為一個重要課題。虛擬現(xiàn)實技術(shù)下藝術(shù)療愈如何服務(wù)海南社區(qū)，改善居民心理健康狀態(tài)，打造和諧、健康的社區(qū)環(huán)境是本課題研究的最終意義和價值。

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基金項目：海南省自然科學(xué)基金項目資助721QN225

作者簡介： 李曉夏（1989-），女（漢族），湖南省懷化市人。海南大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院講師，碩士研究生。主要研究方向：數(shù)字藝術(shù)設(shè)計、影像視覺研究、動漫創(chuàng)作。