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        賈平凹《帶燈》與馬哈福茲《始與末》修辭對(duì)比

        2022-05-30 22:18:12王敏
        文學(xué)教育 2022年9期
        關(guān)鍵詞:藝術(shù)效果納吉布賈平凹

        王敏

        內(nèi)容摘要:漢語與阿拉伯語小說都善用修辭手法來傳達(dá)作者所要表達(dá)的思想感情。本文從詞性、語體、色彩三個(gè)方面對(duì)賈平凹《帶燈》和埃及納吉布·馬哈福茲《始與末》的聚合單位變異修辭手法的異同進(jìn)行對(duì)比研究。

        關(guān)鍵詞:賈平凹 《帶燈》 納吉布·馬哈福茲 《始與末》 聚合單位變異修辭 藝術(shù)效果

        語言文字的音、形、義都有固定和臨時(shí)兩種因素。(陳望道,2014:26)在文學(xué)作品中,作者為了達(dá)到某種藝術(shù)效果,往往跳過詞語的固定規(guī)范的本義,通過不同的修辭格而構(gòu)建詞語的臨時(shí)意義,從而向讀者傳達(dá)作者的思想。但是,在實(shí)際的修辭實(shí)踐中,為了藝術(shù)效果的呈現(xiàn),在文學(xué)作品中出現(xiàn)了許多非常規(guī)的修辭現(xiàn)象。這就是變異修辭。變異修辭包括聲響形態(tài)變異、簡(jiǎn)單符號(hào)變異、聚合單位變異、詞語搭配變異等。(馮廣藝,1992:1)聚合單位變異修辭是指詞語發(fā)生了位置或功能上的變異,使該詞語具有了區(qū)別于其他詞語的修辭效果,包括詞性變異、語體變異、色彩變異等。本文主要對(duì)賈平凹《帶燈》和納吉布·馬哈福茲《始與末》的聚合單位變異修辭的使用特點(diǎn)和藝術(shù)效果進(jìn)行對(duì)比研究。

        一.詞性變異

        詞性變異是聚合單位變異修辭的一種形式,也叫詞類活用,即詞語臨時(shí)改變其詞性而與不同于以往的詞類構(gòu)成聚合群體,具有了另一類詞語的表達(dá)功能,形成特定的表達(dá)效果。漢語的詞語不會(huì)因詞性的變化而發(fā)生詞形上的變化。阿拉伯語是內(nèi)部屈折語,因詞語語法功能的不同,詞語的形式便會(huì)發(fā)生改變。賈平凹和馬哈福茲都在其作品中使用了詞性變異,增強(qiáng)了作品的表現(xiàn)力。

        賈平凹《帶燈》中的用法舉例:

        (1)苜蓿碧綠而苞出的一串串花絮卻藍(lán)得晶亮。(《帶燈》,10頁)

        (2)樹只給人芳艷幾天然后久久地沉默。(《帶燈》,98頁)

        (3)樹能在春夏秋冬陽光雨露寒冷溫?zé)嵘堪l(fā)綠。(《帶燈》,209頁)

        名詞變異為動(dòng)詞。將名詞放在動(dòng)詞的位置上,使該名詞暫時(shí)失去了其原本的規(guī)范意義而臨時(shí)具有了新的功能和意義,發(fā)生了詞性的變化。名詞變?yōu)閯?dòng)詞,可以更加生動(dòng)地表現(xiàn)事物與場(chǎng)景,動(dòng)靜結(jié)合,增加語言的感染力。例(1)中的苞是名詞,本義是還未開放的花朵外的葉片。這里用作動(dòng)詞,生動(dòng)地描繪出花絮開放的情景,生動(dòng)自然,呈現(xiàn)出了較好的藝術(shù)表達(dá)效果。

        形容詞變異為動(dòng)詞。將形容詞作為動(dòng)詞使用可以使人物或情景的描寫更加地生動(dòng),使讀者更能具有如臨其境之感。例(2)的芳艷本來是形容詞,意思是香氣芬芳、顏色鮮艷。這里將芳艷放在了句子的謂語動(dòng)詞的位置上,使形容詞臨時(shí)具有了動(dòng)詞的功能和特點(diǎn),將櫻樹林里,櫻花兒爭(zhēng)相開放的狀態(tài)栩栩如生地表現(xiàn)出來。將靜態(tài)的形容詞當(dāng)做動(dòng)態(tài)的動(dòng)詞使用,使小說的語言更加生動(dòng)活潑。

        形容詞變異為名詞。形容詞暫時(shí)具有名詞的功能,作為名詞使用。這類變異修辭手法使作品想要描述的內(nèi)容更加地形象生動(dòng)。例(3)中的綠本來是形容詞,這里用作動(dòng)詞“發(fā)”的賓語,具有了名詞的功能,指樹在發(fā)芽后呈現(xiàn)出來的盈盈綠意和勃勃生機(jī),使言語接受者可以更加直觀地融入小說的意境。

        馬哈福茲作品中的用法舉例:

        (1)從紅色的地平線飄上蒼穹。(《始與末》,70頁)

        例(1)中的“紅色的”在作品的阿語原文中對(duì)應(yīng)的是玫瑰這個(gè)名詞的從屬名詞“沃爾迪尤”。阿語中的從屬名詞可以作形容詞用。在阿語中有專門表示紅色的形容詞性的詞語“艾赫邁魯”。但是,作者在這里沒有使用這個(gè)專門的詞語,而是將玫瑰這個(gè)名詞進(jìn)行了詞形的屈折變化,與地平線這個(gè)詞語組成形容詞詞組。這種措辭可以使讀者借助熟悉的玫瑰花的顏色來想象地平線的顏色,表達(dá)更加地直觀生動(dòng),而且更符合婚禮的語境。

        二.語體變異

        因不同的交際環(huán)境和目的而形成的不同語言風(fēng)格就是語體。語體的關(guān)鍵表現(xiàn)形式就是該語體的詞語。語體有科學(xué)語體、藝術(shù)語體等。作者在創(chuàng)作小說時(shí),在藝術(shù)語體里使用非藝術(shù)語體的詞匯,給讀者耳目一新之感,增加了語言表達(dá)的吸引力和表現(xiàn)力。

        賈平凹在其作品中的用法舉例如下:

        (1)綜治辦就是國(guó)家法制建設(shè)中的一個(gè)緩沖帶。(《帶燈》,39頁)

        (2)否則薛平貴心頭沉重不好駕駛。(《帶燈》,96頁)

        例(1)緩沖帶屬于科學(xué)語體,是有機(jī)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的特有術(shù)語,是指種植有機(jī)作物的地塊和種植常規(guī)作物的地塊之間的過渡地帶。這里指為解決國(guó)家法制建設(shè)和平安建設(shè)過程中出現(xiàn)的矛盾與問題而設(shè)立的政府辦事部門。將農(nóng)業(yè)用語應(yīng)用于藝術(shù)語體,使小說的表達(dá)更加形象,讓讀者可以瞬間明白綜治辦工作的意義與重要性。這句話是出自于小說人物帶燈的口吻,通過一個(gè)詞語的語體變異便生動(dòng)地體現(xiàn)了帶燈對(duì)自己工作職責(zé)的深刻理解。例(2)中的駕駛是科學(xué)語體,本義是指操作或控制車、船或者飛機(jī)等,使其正常運(yùn)行。而這里將駕駛一詞運(yùn)用到藝術(shù)作品中,增加了語言的新奇感和幽默諷刺的意味。借薛平貴和王寶釧的故事暗諷帶燈對(duì)元天亮的情感。

        阿拉伯語的語體分為口語語體和書面語體。其中,書面語體分為文藝語體、科學(xué)語體、混合語體和應(yīng)用語體。(《阿拉伯語修辭》編寫組,2002)本文比較的對(duì)象為兩部小說,應(yīng)用語體一般不出現(xiàn)在小說中,而混合語體是指科學(xué)、文藝兩種語體的混合。所以,這里僅關(guān)注科學(xué)語體和文藝語體之間的修辭變異情況。

        馬哈福茲作品中的用法舉例:

        (1)幸福幾乎在他的眼睛里燃燒。(《始與末》,70頁)

        (2)一陣神經(jīng)質(zhì)的顫抖又向她襲來。(《始與末》,138頁)

        例(1)中的燃燒是個(gè)化學(xué)領(lǐng)域的術(shù)語,屬于科學(xué)語體,意思是指可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光發(fā)熱的劇烈氧化反映。這里將燃燒一詞用于藝術(shù)語體,描寫新娘結(jié)婚前的幸福神態(tài)。措辭熱情奔放,形象生動(dòng)。例(2)中的神經(jīng)質(zhì)本來是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域精神心理方面的術(shù)語。這里用醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的詞語來形容奈菲薩在遇上心上人的結(jié)婚對(duì)象時(shí)渾身顫抖的狀態(tài),說明她的心理狀態(tài)非常糟糕,屬于語體變異的修辭手法。

        三.色彩變異

        詞語的色彩變異主要包括感情色彩變異和語用變異。感情色彩變異體現(xiàn)在褒詞貶用、貶詞褒用、有感情色彩的詞語變異為中性詞、或賦予中性詞感情色彩等方面。語用變異主要表現(xiàn)為大詞小用和小詞大用。漢語和阿拉伯語在詞語色彩變異修辭方面具有相似性。

        1.褒詞貶用

        將本義為褒義的詞語用于貶義的語境中,是對(duì)人物或事件的諷刺,增強(qiáng)小說的感染力,對(duì)讀者往往能起到警醒的作用。

        賈平凹作品中的用法舉例:

        (1)丈夫的生日,是山里女人盛大的事情。(《帶燈》,216頁)

        例(1)中的盛大是褒義詞,本義是指隆重或活動(dòng)的規(guī)模宏大。這里臨時(shí)改變了其感情色彩,將盛大一詞用作貶義詞。這里是指在山里農(nóng)民生活清苦的情況下,女人給正在長(zhǎng)身體的孩子吃烤土豆,而給過生日的丈夫吃了四顆雞蛋和一個(gè)烤饃,帶燈認(rèn)為這樣的安排是將丈夫的生日小題大作。

        馬哈福茲作品中的用法舉例:

        (1)她高興地?fù)P起兩條柳眉。(《始與末》,85頁)

        例(1)中的柳眉本來指女性細(xì)長(zhǎng)秀美的眉毛,形容女性的美麗,含有褒揚(yáng)的意味。但是,這里是用倒敘的方式,敘說奈薩菲如何被雜貨店老板的兒子欺騙感情。同時(shí),奈薩菲的外表并不漂亮。這里用柳眉一詞來描寫奈薩菲,便含有了諷刺的色彩,褒詞貶用,不可靠敘述的反諷意味濃烈,預(yù)示著奈薩菲的悲劇是她自卑而又虛榮的內(nèi)心引起的。

        2.貶詞褒用

        將含有貶義的詞語用于褒義的語境中,使小說獲得一種反諷的藝術(shù)效果,增強(qiáng)了作品的藝術(shù)性和可讀性。

        賈平凹作品中的用法舉例:

        (1)他們突然想到應(yīng)該感謝帶燈和竹子的,就互相串通:你準(zhǔn)備買個(gè)啥送她們?(《帶燈》,288頁)

        例(1)中的串通是貶義詞,指暗地里勾結(jié),進(jìn)行不正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。這里的語境顯然不是貶義的語境。帶燈和竹子為了給在大礦區(qū)打工而得矽肺病的村民爭(zhēng)取免費(fèi)治療和賠償,費(fèi)盡周折。村民心懷感激。為了感謝帶燈和竹子,便暗地里商量送她倆的禮物,并且擔(dān)心她倆推辭而不愿讓她倆知道。這里用串通一詞,貶詞褒用,說明村民在費(fèi)盡心思隱瞞買禮物的事,體現(xiàn)了村民和帶燈竹子之間互相體諒的深厚情誼。

        馬哈福茲作品中的用法舉例:

        (1)她是那么的頑固,那么的不留情面。(《始與末》,151頁)

        例(1)中的頑固是貶義詞,但這里指巴海婭堅(jiān)持在婚前不讓未婚夫侯斯尼親近,她的頑固也是她的矜持,含有褒義的色彩,屬于貶詞褒用。

        3.賦予中性詞感情色彩

        將不具有感情色彩的詞語用于褒義或貶義的語境之中,增加作品的藝術(shù)表達(dá)效果。

        賈平凹作品中的用法舉例:

        (1)竹子說:我叫啥名字?我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的名字就叫鱉。(《帶燈》,77頁)

        (2)馬連翹瓷在那里,走也不是,不走也不是。(《帶燈》,99頁)

        例(1)中的鱉是生活在水中的一種爬行動(dòng)物的名稱,是沒有感情色彩的。但是在商洛方言中,鱉的意思還指老好人,性格懦弱,容易受人欺負(fù),臨時(shí)賦予了該詞貶義的感情色彩。這里的中詞貶用,充分體現(xiàn)了竹子直爽的人物性格特點(diǎn),使人物形象更加生動(dòng),更加接地氣。例(2)中的瓷本義是指用高嶺土燒制成的一種材料,質(zhì)地硬且脆。這個(gè)詞是沒有感情色彩的,是一個(gè)中性詞。瓷在該例中有發(fā)愣,傻或笨的意思,含有了貶義的色彩。這也是商洛方言中的用法。

        馬哈福茲作品中的用法舉例:

        (1)她的熾熱的母性氣息散發(fā)出來。(《始與末》,70頁)

        (2)失望的陰影將她籠罩。(《始與末》,73頁)

        例(1)中的散發(fā)在阿拉伯語原文中用的詞是表示微風(fēng)吹拂的意思的動(dòng)詞。“微風(fēng)吹拂”這個(gè)動(dòng)詞本來是沒有感情色彩的,在小說中用于描寫新娘因想念心上人而情不自禁地表現(xiàn)出來的幸福狀態(tài),臨時(shí)具有了褒義的色彩。例(2)中表示籠罩這個(gè)意思的阿語詞匯是遮蓋,即艾塔拜格。該詞不含有貶低的意味。在小說的語境中,具有了貶義的色彩。

        4.將有感情色彩的詞用作中性詞

        將有感情色彩的詞用在不需要表現(xiàn)感情色彩的語境中,增強(qiáng)作品的感染力和幽默的表達(dá)效果。

        賈平凹作品中的用法舉例:

        (1)一進(jìn)臘月,櫻鎮(zhèn)多霧,霧沉沉的,遠(yuǎn)山近水都發(fā)虛。(《帶燈》,20頁)

        (2)帶燈騎著摩托沿著鎮(zhèn)前的河岸往西走,寒冷里有些硬氣。(《帶燈》,33頁)

        例(1)中的發(fā)虛本義指身體虛弱或因沒有把握而心理膽怯的一種狀態(tài),含有貶義,但在此處是指大山和河流淹沒在霧氣里,隱隱約約而看不太清,是對(duì)景色的描寫,不具有感情色彩。此處僅僅是為了烘托一種朦朧的自然景色美,為后面帶燈將元天亮的作品與思想當(dāng)做生活中的明燈作鋪墊。例(2)中的硬氣本義指人剛強(qiáng)有骨氣或問心無愧,帶有褒義的意味。這里的硬氣對(duì)寒冷天氣的描寫,從表面上看是中性詞。但結(jié)合上下文的語境,從深層的含義來看,是對(duì)帶燈不在乎元天亮這位大人物的剛硬態(tài)度的烘托,讓小說主人公的人物形象更加生動(dòng)逼真,使作品的語言新穎別致。

        馬哈福茲作品中的用法舉例:

        (1)可是長(zhǎng)期的流浪生活教會(huì)了他貪婪。(《始與末》,148頁)

        (2)裙子做得很文氣,也很規(guī)矩。(《始與末》,151頁)

        例(1)中的貪婪本是貶義詞。但是,縱觀小說對(duì)哈桑的描寫,發(fā)現(xiàn)他為了弟弟的學(xué)費(fèi),可以只身犯險(xiǎn)。為了家人不惜生命的人,怎會(huì)貪婪。所以,這里的貪婪并不含有貶義,也沒有褒揚(yáng)的意思。因此,此用法屬于將有感情色彩的詞用作中性詞。例(2)中規(guī)矩一詞對(duì)應(yīng)的阿拉伯語詞語的意思是作風(fēng)優(yōu)良的,含有褒義的色彩。這里用該詞來描寫裙子的做工,沒有褒揚(yáng)的意思,用作中性詞。

        5.小詞大用

        將用于描述局部的詞語用于描述整體,或?qū)⒂糜诿枋鲚^小事物或事件的詞語用于描述較大型的事件或事物。

        賈平凹作品中的用法舉例:

        (1)雞骨頭馬頭只有綜治辦能煮。(《帶燈》,129頁)

        (2)要看更多的眉高眼低。(《帶燈》,288頁)

        例(1)采用了借代的積極修辭格,用雞骨頭馬頭指代綜合治理工作中的較難處理的人物和事件,這里運(yùn)用了小詞大用的手法。例(2)中的眉高眼低用來描寫傲慢的臉色與神情,指帶燈和竹子在為村民謀看病補(bǔ)償過程中須要遇到很難說話的人,用眉眼來指代這些人,小詞大用。

        馬哈福茲作品中的用法舉例:

        (1)小巷里叫賣聲此起彼伏,人群里還夾雜著咒罵聲、咳痰聲。(《始與末》,186頁)

        例(1)中的叫賣聲、咒罵聲、咳痰聲分別指代發(fā)出這些聲音的人,屬于小詞大用。動(dòng)態(tài)的描寫使小巷的混亂呈現(xiàn)在讀者面前。

        6.大詞小用

        將用于描述整體的詞語用于描述局部,或?qū)⒂糜诿枋鲚^大型事物或事件的詞語用于描述較小的事件或事物。

        賈平凹作品中的用法舉例:

        (1)她偏靜下來,不管了燕趙楚秦。(《帶燈》,130頁)

        (2)正吃喝的王朝馬漢。(《帶燈》,157頁)

        例(1)中的燕趙楚秦指我國(guó)歷史上戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸侯國(guó),這里指帶燈在綜治工作中遇到的各類較難處理的上訪人物和事件,屬于大詞小用的修辭方法。例(2)中的王朝馬漢是《三俠五義》中的人物,是包青天的得力助手,追隨包青天為國(guó)家盡力。這里是說帶燈巧妙地運(yùn)用權(quán)力,解決了元黑眼和南河村村民之間的矛盾,將可能產(chǎn)生的上訪事件消滅在了萌芽狀態(tài)并維護(hù)了櫻鎮(zhèn)的穩(wěn)定,還順帶解決了南勝溝村的抗旱設(shè)備緊缺的問題。這種手法屬于大詞小用,對(duì)帶燈的辦事能力給了形象而明確的評(píng)價(jià),措辭生動(dòng)新穎。

        馬哈福茲作品中的用法舉例:

        (1)他在凱旋門,而我在舍巴拉大街。(《始與末》,71頁)

        (2)請(qǐng)她設(shè)法來平息這場(chǎng)災(zāi)難。(《始與末》,156頁)

        例(1)中的凱旋門是指迎接戰(zhàn)勝的軍隊(duì)凱旋的大門。根據(jù)原文的對(duì)話,可以得知小說里的人物是穆斯林。穆斯林信仰后世。奈菲薩認(rèn)為父親的去世是完成了今生,過渡到后世。因此,她說父親在凱旋門,屬于大詞小用的修辭手法。該詞與舍巴拉大街形成鮮明的對(duì)比,反襯出奈菲薩的困難處境。例(2)中的災(zāi)難指自然或人為造成的重大傷害。這里是說哈桑的小酒館來了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)惡棍,屬于大詞小用。

        通過對(duì)漢阿文學(xué)作品聚類變異修辭手法異同的比較,可以發(fā)現(xiàn)賈平凹和馬哈福茲都善用變異修辭手法。由于漢語是詞根語,而阿語屬于屈折語,兩者在修辭的表現(xiàn)形式上存在一定差異,但在所表達(dá)的涵義和情感方面是具有相同點(diǎn)的。

        參考文獻(xiàn)

        [1]陳望道:《修辭學(xué)發(fā)凡》,復(fù)旦大學(xué)出版社,2014年3月。

        [2]馮廣藝:《變異修辭學(xué)》,湖北教育出版社,1992年1月。

        [3]賈平凹:《帶燈》,人民文學(xué)出版社,2013年1月。

        [4]納吉布·馬哈福茲:《始與末》,上海譯文出版社,2003年5月。

        [5]國(guó)少華:《詞匯學(xué)》,外語教學(xué)與研究出版社,1998年3月。

        [6]周文巨:《阿拉伯語語言研究》,上海外語教育出版社,2002年10月。

        [7]周文巨、陳杰:《阿拉伯語漢語對(duì)比研究》,上海外語教育出版社,2007年3月。

        [8]《阿拉伯語修辭》編寫組:《阿拉伯語修辭》,外語教學(xué)與研究出版社,2002年。

        (作者單位:西安外國(guó)語大學(xué)亞非學(xué)院)

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