劉佳

否定結(jié)構(gòu)在英語文章中是比較常見的結(jié)構(gòu)，和漢語類似，英文中的否定表達(dá)有不同的態(tài)度指向，有可能是強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，也有可能與觀點(diǎn)相反，同時(shí)還存在一些隱藏的否定的表達(dá)混淆視聽，干擾學(xué)生的理解，造成判斷失誤。同時(shí)，又因英漢語言表達(dá)習(xí)慣的不同，英文中的否定結(jié)構(gòu)又有自己的規(guī)律和特點(diǎn)，譬如，部分否定、全部否定、虛擬語氣等，這些都是學(xué)生閱讀理解的難點(diǎn)，倘若被結(jié)合在長難句中，可想而知學(xué)生必定會有理解偏差，掉進(jìn)命題者設(shè)置的陷阱之中。本文對2021～2022年高考全國卷中有關(guān)否定的表達(dá)進(jìn)行了梳理，意在提升學(xué)生在解讀這類表達(dá)時(shí)的閱讀速度、理解能力和答題準(zhǔn)確率。

一、形肯意否

英語中并不是所有否定都需要not，no，without等來表達(dá)，一些單詞或詞組本身帶有否定的含義，例如：2022新高考I卷A篇閱讀中講述到有關(guān)遲到的作業(yè)時(shí)，一整段都是以否定的形式在表達(dá)要求。其中，An essay not submitted in class on the due date will lose a letter grade for each class period it is late. 中“l(fā)ose a letter grade”意為“失去（不獲得）字母等級得分”，最后一句Short writings missed as a result of an excused absence will be accepted. 這句話中，采用“miss”而不是“not”來表示未交的作業(yè)，包括用“absence缺席”來表示否定的含義，即，“沒有上課”。這些都屬于用肯定形式來表達(dá)否定含義的例子，也足以表明在高考題中，以不同的形式來表達(dá)否定意義是常見命題之處。筆者將近兩年高考題中“形肯意否”的表達(dá)列出如下表1：

由上表可以看出，通過肯定形式來表達(dá)否定在高考題中每年都有出現(xiàn)，而且不乏重復(fù)的詞匯比如avoid， little， rare， beyond， hard， reject等或類似詞匯的近義詞，在備考時(shí)注意發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出這些表達(dá)可以更好的理解句子，在細(xì)節(jié)處制勝。筆者將這些詞匯進(jìn)行了總結(jié)分類，如下表2所示：

除了各類詞性上的肯定表否定，英文中也有一些特殊結(jié)構(gòu)以肯定形式表否定，如The adorable female calf is the second black rhino born this year at the reserve， but it is too early to tell if the calves will make good candidates to be returned to protected areas of the wild.（2021全國甲卷）中too...to表示“太...而不能...”

二、形否意肯

1. 雙重否定

在漢語中也有雙重否定表肯定的表達(dá)，重在強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，如果學(xué)生能很快發(fā)覺這類結(jié)構(gòu)便能大大節(jié)約考場時(shí)間，也不會斷章取義從而與原文背道而馳，雙重否定在英語當(dāng)中以三種形式存在：一是“兩個(gè)顯性”否定的表達(dá)，二是“一顯一隱”否定的表達(dá)，三是“兩個(gè)隱性”否定的表達(dá)。前兩者在近兩年高考題中比較常見，如下表3：

2. 形否意肯的特殊結(jié)構(gòu)

否定形式除了以雙重否定表肯定，在一些句型中也能表達(dá)肯定的含義，比如：

（1）You cant help wondering how hard it was for the people then to put all those rocks into place.（2021全國I卷）

cant help doing sth. 情不自禁做某事

（2）If youre looking for cleanliness and a modern hostel， look no further than Youth Station.如果你正在尋找一個(gè)干凈現(xiàn)代的酒店，你就選青年驛站。（2021全國I卷）

no+比較級+than...，沒有比這更……的了

（3）“The set of speech sounds we use has not necessarily remained stable since the appearance of human beings， but rather the huge variety of speech sounds that we find today is the product of a complex interplay of things like biological change and cultural evolution，”said Steven Moran， a member of the research team.（2022新高考I卷）我們今天使用的說話規(guī)則自人類出現(xiàn)以來并非穩(wěn)定的（在不斷變化），……

not necessarily...并非是……（部分否定）

三、派生和合成否定

派生和合成是英語中兩種重要的構(gòu)詞法，掌握一定的派生和合成規(guī)律，可以增加最小單詞記憶單位，使單詞量成倍的增長，在高考題中，派生和合成不屬于綱外詞匯，因此掌握好這兩個(gè)構(gòu)詞法，可以觸類旁通，舉一反三，對于提升理解能力非常有幫助。筆者在研究了近兩年高考真題后發(fā)現(xiàn)有關(guān)否定的派生表達(dá)非常之多，整理如下表4：

我們從上表中不難看出，高考題中派生比合成的否定表達(dá)多，前綴比后綴出現(xiàn)頻次高，各卷重復(fù)度高的前綴有：un-;dis;in-;mis-，后綴主要是-less的否定形式，在英語中還有一些常見的表示否定的前后綴，如：mal-（非）;ir/il;im; anti-; non-; de- （離開;去除;降低）以及-free（無）;-proof（防）等。

否定表達(dá)其實(shí)也是一種思維習(xí)慣，在備考過程中，應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并及時(shí)總結(jié)，提升對否定表達(dá)的敏感度，助力對句子的理解，提升閱讀速度和理解能力。

責(zé)任編輯 蔣小青