彭麗

我兒時(shí)的政治老師步平，是我國(guó)著名的歷史學(xué)家，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中給予過(guò)我巨大的幫助。

初識(shí)步平老師是在1976年。那時(shí)，我在黑龍江省農(nóng)墾總局子弟校上小學(xué)二年級(jí)。步平老師在年輕的時(shí)候，就展現(xiàn)出獨(dú)到的見(jiàn)解和非凡的能力。他博學(xué)、謙和、上進(jìn)，當(dāng)時(shí)是我們學(xué)習(xí)的榜樣和崇拜的偶像。

2011年，我和哥哥共同創(chuàng)作了我的第一部作品《一代英才鄧嗣禹》，我提議請(qǐng)步平老師寫序，步平老師在閱讀完全書后馬上同意。這部書把我和步平老師又緊緊地聯(lián)系在一起，此后我們便經(jīng)常聯(lián)系。步平老師總是很忙，經(jīng)常往返于中國(guó)、韓國(guó)、日本之間，他研究中日和中韓歷史，我時(shí)常能從中央電視臺(tái)的節(jié)目中看到有關(guān)他的消息。《一代英才鄧嗣禹》由哈爾濱出版社出版，我欣喜地向步平老師報(bào)喜并郵寄給步平老師樣書和禮物。步平老師也十分高興，回復(fù)信息和我開(kāi)玩笑說(shuō)：“你送給我的書被擠到角落里了，我只看到了兩瓶閃閃發(fā)光的法國(guó)紅葡萄酒?！?/p>

我的這本書得到了許多領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的贊譽(yù)。北大、清華、復(fù)旦、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、中山大學(xué)、美國(guó)芝加哥大學(xué)、印第安納大學(xué)以及韓國(guó)首爾和濟(jì)州島圖書館、新加坡國(guó)立圖書館等均有館藏。我也在2017年3月榮獲中國(guó)第十屆丁玲文學(xué)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)。

記得那是2016年7月，我正在對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)讀研究生，忽然聽(tīng)說(shuō)步平老師生病住院了，不明情況的我趕忙打電話給步平老師，步平老師用他那渾厚而略帶低沉的聲音告訴我：“你再見(jiàn)我，也許就是最后一面了。”當(dāng)時(shí)，我的眼淚一下就落了下來(lái)。因?yàn)橄?lái)得太突然，我的情緒也太激動(dòng)，在電話里我并沒(méi)有詢問(wèn)步平老師得的是什么病，也忘了問(wèn)步平老師住在哪個(gè)醫(yī)院。于是我從網(wǎng)上查到中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的電話號(hào)碼，打電話問(wèn)步平老師的情況。當(dāng)時(shí)，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院老干部局的工作人員這樣答復(fù)我：“步平老師的家屬有要求，謝絕打擾。”我便多次打電話，說(shuō)明我和步平老師的師生關(guān)系，并告之我們多年沒(méi)有見(jiàn)面了。我的一次次致電，終于打動(dòng)了這位工作人員，她告訴了我步平老師在同仁醫(yī)院住院。

步平在“國(guó)圖公開(kāi)課”上開(kāi)設(shè)抗戰(zhàn)主題專題課程

進(jìn)了病房，第一眼便看見(jiàn)老師，他坐在輪椅上，依然那么光彩照人，看上去是那么的健康，毫無(wú)病態(tài)，是這病房和輪椅，才讓我不得不確信他真的病了。

我與步平老師聊起以前的事情，步師母也不時(shí)地插話，見(jiàn)面期間，我們相處的是那樣的愉快，步師母在病房里給我和步平老師合影，這張照片至今還在。

2016年8月14日凌晨2點(diǎn)46分，步平老師因病去世。

此后一年里，我經(jīng)常和步師母聯(lián)系，回憶起步平老師人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開(kāi)啟著塵封的記憶。2017年3月，應(yīng)步師母之約，我寫了一篇回憶步平老師的文章，題目為《我的步平老師》。文章以寫實(shí)的手法，描述了我少時(shí)和步平老師的那段師生情誼。這篇文章被選入《永遠(yuǎn)的懷念：步平先生逝世周年紀(jì)念集》內(nèi)。

2017年清明節(jié)時(shí)，我作詩(shī)《清明節(jié)》，紀(jì)念步平老師：

又逢清明斷云收，

望天步平英靈落。

遠(yuǎn)在千里起哀愁，

柳絲猶共情絲柔。

師恩蕩蕩育生苦，

嚴(yán)誨諄諄記春秋。

提筆揮毫奠英靈，

砥礪奮進(jìn)壯鴻猷。

2017年7月，我來(lái)到了步師母家里，步師母告訴我，她不久前回到哈爾濱，將步平老師的部分骨灰撒入江河，說(shuō)到這里，我和步師母都潸然淚下。

步平老師是一位有著堅(jiān)強(qiáng)毅力和非凡能力的中國(guó)歷史學(xué)家，他從小好學(xué)上進(jìn)，在北大荒工作時(shí)，他以自己的品格和學(xué)識(shí)，引導(dǎo)著一批批學(xué)生走上了人生之路。

幾年來(lái)，我不斷地尋找步平老師的足跡，積累著關(guān)于他的素材，決心為老師寫一本生平事跡的書，告慰步平老師的在天之靈，同時(shí)也要把步平老師的師德和品行傳遞給更多的人。

（編輯·李軍）