云中

一立秋，天氣明顯變得涼爽起來(lái)，相較于南方的高溫，東北可謂是秋高氣爽。

時(shí)間劃過九月，眾多的青年學(xué)子該收拾行裝，重新邁入校園了，這個(gè)假期，收獲如何，自是如人飲水，冷暖自知。對(duì)于投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的青年來(lái)說(shuō)，一定是記憶深刻，收獲滿滿。

吉村羅珠是黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院師范教育分院2021級(jí)小學(xué)語(yǔ)文教育1班的學(xué)生，家住西藏自治區(qū)昌都市芒康縣徐中鄉(xiāng)，這個(gè)假期他回到家鄉(xiāng)，進(jìn)行“推廣普通話 促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)”活動(dòng)。他借小學(xué)語(yǔ)文課開展活動(dòng)，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話向?qū)W生們傳授課本知識(shí)，同時(shí)耐心地幫助學(xué)生們練習(xí)普通話的發(fā)聲。在他的引導(dǎo)下，孩子們使用普通話的頻率越來(lái)越高，發(fā)音也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)。17天，他切身感受到用心付出后收獲成功的喜悅。

同樣的，這個(gè)假期，對(duì)于劉冬來(lái)說(shuō)也是收獲滿滿。作為東北林業(yè)大學(xué)的學(xué)生，他參加了學(xué)校組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他們的團(tuán)隊(duì)以“互聯(lián)網(wǎng)+興農(nóng)支林助跑計(jì)劃”為主題，深入農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研，讓他在實(shí)踐中體會(huì)到了書本上學(xué)不到的東西。

在這個(gè)假期，像這樣的例子還有很多。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)開展“走進(jìn)城鄉(xiāng) 讀懂中國(guó)故事”中外大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐周活動(dòng);哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院團(tuán)委、學(xué)生黨總支聯(lián)合開展暑期“三下鄉(xiāng)”惠民義診活動(dòng);共青團(tuán)延壽縣委員會(huì)組織了“引鳳還巢·才聚延壽”暑期實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)外地大學(xué)生回到家鄉(xiāng)，通過提供實(shí)習(xí)崗位，讓青年大學(xué)生完成一場(chǎng)青年人與家鄉(xiāng)的雙向奔赴……

“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成”，龍江大地上的廣大青年們用實(shí)際行動(dòng)踐行著當(dāng)代大學(xué)生的使命與擔(dān)當(dāng)。

1991年5月15日，習(xí)近平總書記在福建師范大學(xué)，結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，諄諄告誡同學(xué)們：“社會(huì)最需要、最歡迎有實(shí)干精神、能解決實(shí)際問題的人，而最不歡迎夸夸其談、眼高手低的‘客里空”，他叮囑同學(xué)們要當(dāng)實(shí)干家，不做“客里空”。

“客里空”是蘇聯(lián)作家科爾內(nèi)楚克創(chuàng)作的話劇《前線》里的一個(gè)角色，作家用諷刺的筆法刻畫了前線特派記者“客里空”。他在戰(zhàn)地采訪時(shí)不深入一線部隊(duì)，整天待在總指揮部里，靠著捕風(fēng)捉影和道聽途說(shuō)來(lái)胡編亂造“新聞”。

“知行合一”是陽(yáng)明文化的核心，強(qiáng)調(diào)內(nèi)心的覺知與實(shí)行其事是緊密不可分的，是中國(guó)傳統(tǒng)思想的精華，在今天仍然有著現(xiàn)實(shí)的意義。青年的抱負(fù)不是停留在口號(hào)上的，而是要通過行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)?！坝媚_步丈量祖國(guó)大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏”，不躺平，不內(nèi)卷，以青春之我開啟奮斗人生，才是“想干事、能干事、干成事”的青春風(fēng)采。

可喜的是，在進(jìn)行火熱社會(huì)實(shí)踐的青春身影上，我們看到了這一點(diǎn)。

（編輯·李澤一）