張畫(huà)
大家知道這個(gè)已經(jīng)不是很新鮮的“新聞”嗎?一顆蘋(píng)果,縱向切,是我們常見(jiàn)的樣子。而橫向切,就有亮點(diǎn)了——可以看到一個(gè)小星星!
這就是觀察的魔力在發(fā)揮作用呢!親愛(ài)的小星星,對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),觀察是寫(xiě)作的基礎(chǔ),是寫(xiě)作的前提哦!下面,就坐上觀察列車,找找自己觀察的靈感吧。
第一站:觀察全面站
小星星,你有跟父母、同學(xué)一起去采摘的經(jīng)歷嗎?面對(duì)我們熟悉的植物,你是否有特別的發(fā)現(xiàn)呢?本期《草莓》的小作者就展示了自己的特別發(fā)現(xiàn):
剛走進(jìn)種草莓的大棚,潔白的草莓花便映入眼簾。我仔細(xì)看了看,有的還只是個(gè)迷你綠色小包子似的花骨朵;有的已經(jīng)把雪白的花瓣全張開(kāi)了,露出了金黃色的花蕊。
什么?草莓花?從來(lái)沒(méi)聽(tīng)人提起過(guò)呢。花朵是什么顏色的?花蕊是什么樣子的?作者一步步向我們展示了別樣的“采摘記錄簿”,真是一份全面的觀察記錄單?。?/p>
第二站:觀察新穎站
“新穎”,即新鮮又別致。上面蘋(píng)果橫切,出現(xiàn)“小星星”的觀察,就屬于觀察新穎的代表呢!另外,本期《香蕉》一篇,作者寫(xiě)了兩個(gè)亮點(diǎn):
扒開(kāi)皮之后,把香蕉皮倒過(guò)來(lái),很像一只可愛(ài)的八爪魚(yú);把它正過(guò)來(lái)放,又像一朵綻放的小花。
讀完想象一下,還真的是這樣——倒過(guò)來(lái)像八爪魚(yú),正過(guò)來(lái)是小花。怎么我就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呀?小星星們可別學(xué)我,向作者,向第一個(gè)橫切蘋(píng)果發(fā)現(xiàn)“小星星”的人學(xué)習(xí)吧。新穎的觀察,一定會(huì)有有趣的發(fā)現(xiàn)。
第三站:觀察聯(lián)想站
小星星,面對(duì)日日所見(jiàn)的事物,我們的腦電波會(huì)自動(dòng)發(fā)出信號(hào),聯(lián)想到其他事物!看到放學(xué)路上的落日,你會(huì)聯(lián)想到什么?本期《落日》一詩(shī)的聯(lián)想是:
放學(xué)回家的天上/掛著我最愛(ài)吃的荷包蛋/雖然流出來(lái)的溏心/有點(diǎn)兒刺眼
落日像流出溏心的荷包蛋,這個(gè)聯(lián)想真是形象!不過(guò),一定得是被暈染的、即將西沉的落日才約等于煎得圓圓的溏心荷包蛋呢!
還有《花中“黃金”》這篇,將桂花比作黃金,十分形象,小小的,黃黃的,不是“黃金”又是什么?而且,桂花食品、桂花入藥、桂花香水……用處這么大,稱它“黃金”確實(shí)不為過(guò)呀!
聯(lián)想可真是讓觀察事物更立體,更形象了呢!
小星星,觀察列車還在嘀嘀叫,下一站到哪里,你有想法嗎?