郭彥君

登高望遠(yuǎn)，觸目感懷。以登山、登樓、登臺(tái)、登塔等為題材的詩(shī)歌作品歷代都有。很多登高詩(shī)中寄寓悲愁，從其主旨內(nèi)涵上看，大體可以分為懷古傷今、思鄉(xiāng)懷人、言志抒懷三類。

懷古傷今·登高一啟千古思

咸陽(yáng)城東樓

一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。

溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。

鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。

行人莫問當(dāng)年事，故國(guó)東來渭水流。

唐宣宗大中三年（849），大唐王朝政治腐敗，國(guó)運(yùn)堪憂。秋日黃昏，許渾登上咸陽(yáng)古城樓，觸景生情，即興賦詩(shī)。

許渾望見蒹葭、楊柳尚未凋殘，恍惚覺得自己置身于江南故鄉(xiāng)。一個(gè)“似”字，強(qiáng)調(diào)主觀感受，寄寓思鄉(xiāng)之情。夕陽(yáng)已落于寺閣背后，云煙裊裊?？耧L(fēng)席卷，讓人預(yù)感一場(chǎng)山雨即將襲來?！跋瞥跗鹑粘灵w，山雨欲來風(fēng)滿樓”雖為寫景，卻往往被解讀為晚唐風(fēng)雨飄搖的政治形勢(shì)，寓意深遠(yuǎn)。那見證了朝代更迭、盛衰浮沉的秦漢園林殿宇中，鳥雀歸向綠蕪，秋蟬竭力哀鳴，似為晚唐奏起悲歌。因登高而眼界開闊、思緒幽遠(yuǎn)。當(dāng)所登之處、所見之物有歷史典故時(shí)，許渾不由得懷古傷今。許渾在詩(shī)中說不必感懷當(dāng)年的盛世，歷代都有各自的黃金時(shí)代，都將如渭水一般，東流遠(yuǎn)逝，不舍晝夜。興與衰如何能阻擋？既然無法阻擋，又何必憂心感懷？看似消沉頹唐、自我排解，卻是一位憂國(guó)憂民且無可奈何的不遇之士面對(duì)江河日下的政局時(shí)流露出來的最真實(shí)的愁緒。

思鄉(xiāng)懷人·登高一感故鄉(xiāng)情

夜上受降城聞笛

回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

唐代李益在詩(shī)中描寫了戍邊將士月夜登上受降城的所見、所聞、所感。月色如秋霜，皎潔而清寒。月色映照下，回樂峰前沙地白得像雪。征人置身邊塞，獨(dú)自登高的孤獨(dú)感在寂靜空曠、透著寒意的環(huán)境中被放大。恰此時(shí)，不知何處傳來蘆笛聲，在寂靜的邊關(guān)月夜，尤顯幽咽凄涼，如泣如訴。將士們的鄉(xiāng)愁更加濃烈。然而，何以寄情？何以慰藉思鄉(xiāng)之心？李益情不自禁地望向故鄉(xiāng)的方向。不說思念，不說盼歸，一個(gè)動(dòng)作便勝過萬語(yǔ)千言。登高而望，既是思鄉(xiāng)之情的緣由，也是思鄉(xiāng)之情的寄托。

征人行役、客子羈旅、宦游遷徙，大凡漂泊在外之人都會(huì)暗藏一份鄉(xiāng)思。登高時(shí)自我與世俗短暫脫離，心底的鄉(xiāng)愁便涌動(dòng)滋長(zhǎng)。與故鄉(xiāng)相隔萬里，即便望穿秋水，也望不見故鄉(xiāng)與親人。故鄉(xiāng)始終如一塊磁石，牢牢地抓住游子的心靈和目光。遙望故鄉(xiāng)的方向，聊以慰藉，更似一種心靈的儀式。

言志抒懷·登高一抒悲愁懷

登 高

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

唐代宗大歷二年（767），安史之亂雖已結(jié)束4年，但社會(huì)仍動(dòng)蕩不安。故交嚴(yán)武病逝后，杜甫被迫離開成都，輾轉(zhuǎn)來到夔州。此時(shí)，杜甫已56歲，年邁且疾病纏身，幸得朋友照顧，但仍甚是困頓。杜甫于秋日登上夔州白帝城外的高臺(tái)，登高臨眺，百感交集。

秋風(fēng)獵獵，猿啼聲哀。水清沙白，飛鳥迎風(fēng)回旋，素色的世界增添了秋日的蕭條。落葉隨風(fēng)簌簌而落，江水浩浩奔流不息。所望之景無邊浩渺，而滿目蕭索同樣無垠無盡。高處所遇秋景的空曠肅殺與杜甫漂泊無依、年老多病的凄涼處境和空蕩心境形成強(qiáng)烈共鳴，由命途多舛到世事艱難，情感層層升華，身世飄零的悲戚、有志難成的憤懣、憂國(guó)憂民的愁苦涌上心頭。因愁白發(fā)生，緣病酒杯住，無處寄托的情懷便都賦予高臺(tái)。

登高，望見廣袤天地，暫脫世俗紛擾。登高一望，喚起內(nèi)心的蒼涼悲慨；登高一賦，寄托無限的心事愁懷。

（此文為遼寧省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃立項(xiàng)課題“‘課程云提升初中語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)的實(shí)踐研究”JG18CB011研究成果）

（作者單位：沈陽(yáng)市第一三四中學(xué)）

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請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀杜甫的《登樓》、陳子昂的《峴山懷古》、岑參的《登古鄴城》，進(jìn)一步品味登高詩(shī)的意境與主旨，感悟寄寓其中的萬千愁緒。