劉明禮

所謂“拾落（lao）兒”，就是收完秋之后，人們轉(zhuǎn)悠著，把遺落在田地里的莊稼果實(shí)撿回家。玉米、紅薯、大豆、花生、棉花等莊稼成熟收割之后，總免不了會(huì)有些遺漏。它們或隱或現(xiàn)，三三兩兩地散落在田園一隅，像是迷途的孩子，在寂寞彷徨中翹首以待，盼望著有人把它們帶回家。

秋后的田野，余香彌漫，風(fēng)韻撩人。小河變瘦了，不再喧騰，清澈見(jiàn)底，緩緩流淌；風(fēng)兒滑過(guò)，透著清爽，如少女的發(fā)絲輕拂臉龐；天，更高更闊，更藍(lán)更遠(yuǎn)，頭頂?shù)脑贫渥兓f(wàn)千，時(shí)而點(diǎn)綴著一排排南飛的大雁；田野上的青紗帳被撕開(kāi)一道道口子，漸漸被西天的火燒云燃燒殆盡，一個(gè)個(gè)孤島似的村莊裸露出來(lái)……

秋近尾聲，也到了拾落兒的最佳時(shí)節(jié)。莊稼人更懂得“粒粒皆辛苦”，絕不會(huì)輕易放棄任何一個(gè)“汗珠落地摔八瓣”換來(lái)的果實(shí)。尤其是在我的少年時(shí)代（20世紀(jì)六七十年代），人們?nèi)背陨儆?，作為補(bǔ)充家庭食物來(lái)源的拾落兒，自然而然成為大人們生產(chǎn)勞動(dòng)之余的重要“活動(dòng)”，也是孩子們周末里首要的“家庭作業(yè)”，成為這個(gè)季節(jié)里一場(chǎng)熱鬧的大戲。

窮人的孩子早當(dāng)家。秋收過(guò)后，不用家長(zhǎng)督促，孩子們幾乎個(gè)個(gè)“奮勇當(dāng)先”，田野里到處都能見(jiàn)到小小的“淘寶者”。他們或三五成群，或個(gè)人單幫，或背筐頭，或挎竹籃，有的拿著薅鋤，有的擎著鐵鍬，瞪大眼睛四處“尋寶”。一年一度的拾落兒，既能體驗(yàn)田園的樂(lè)趣，又能得到收獲的喜悅，因此，也成了孩子們最快樂(lè)的游戲。每個(gè)人都一臉亢奮，忍不住在田地里撒歡兒狂奔。

在玉米地里，孩子們用腳一撲兒挨一撲兒地去踩放倒了的玉米秸，硬硬地硌到了腳，便知道是遺落的玉米棒子，興奮的一聲高呼：“我找到棒子啦！”不由得引來(lái)同伴的羨慕甚至是圍觀。男孩子力氣大，喜歡揮舞著鐵鍬去挖紅薯；女孩子心細(xì)有耐性，常常是坐在花生地里刨花生；聰明些的，會(huì)悄悄跑得遠(yuǎn)一點(diǎn)，專(zhuān)挑人跡鮮至的“生地”；懶一些的，會(huì)去刨路邊的花生蔓，到棉花地去撿掉落的棉花桃……每塊地常常要被翻騰上好幾遍。不管誰(shuí)發(fā)現(xiàn)一棵掛滿串串 “黑珍珠”的野葡萄，都會(huì)趕緊招呼小伙伴們過(guò)來(lái)共同品嘗，共同分享秋天的甘甜。有時(shí)候，還會(huì)撿來(lái)干柴火，就地烤拾來(lái)的紅薯和花生、逮到的螞蚱和蛐蛐，那四溢的香味，讓人感覺(jué)仿佛整個(gè)田野都是香的。

拾落兒也有竅門(mén)，會(huì)拾的人既省力又拾得多?？吹缴诎咽教字谕t薯地、花生地里趕，孩子們會(huì)蜂擁而上。木犁耕過(guò)，埋在地下的遺落紅薯、花生往往會(huì)裸露出來(lái)，比自己掘、刨省勁多了。尤其是盼望著一場(chǎng)秋雨，這是拾落兒的大好時(shí)機(jī)。遺落的花生、紅薯上，往往會(huì)包裹著一層泥土，混在泥土中難以發(fā)現(xiàn)，而經(jīng)過(guò)雨點(diǎn)拍打，它們頓時(shí)“原形畢露”，一目了然，很容易撿拾得到。因此，雨后的田野里，拾落兒人比比皆是。男孩子們還會(huì)去田地里找田鼠洞，用鐵鍬挖出鼠倉(cāng)，一下子能斬獲二三斤五谷雜糧。

畢竟是“狼多肉少”，盡管熱情很高，每次拾落兒的收獲并不一定有多少，特別是對(duì)于像我這般心浮氣躁的孩子。想當(dāng)年我年歲比較小，又貪玩，到地里東一薅西一鋤，一會(huì)兒去追著逮螞蚱，一會(huì)兒去尋野葡萄，一會(huì)兒又去掏鼠洞，拾的花生、棉花落基本沒(méi)蓋嚴(yán)過(guò)籃子底，撿到的玉米、紅薯也就三顆五顆，但幾乎每次拾落兒還是樂(lè)此不疲。

一晃四五十年過(guò)去了，可童年拾落兒的快樂(lè)往事，依然時(shí)常在歲月的深處閃光。拾落兒，不僅讓我體會(huì)了生活的艱辛，嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè)，也懂得了幸福的生活只有通過(guò)奮斗才能獲得。

一年一度秋風(fēng)勁，又到天高云淡時(shí)。家鄉(xiāng)的土地上，是否還有拾落兒的孩子？