浙江省杭州市西湖小學(xué)教育集團(tuán)紫萱小學(xué)六（5）班 沈宇軒

指導(dǎo)老師 聶王真

“東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華。煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家……”宋代詞人柳永創(chuàng)作的《望海潮》，已將杭州的富庶繁華與溫婉秀美描寫得淋漓盡致。漫步在杭州的各個(gè)角落，宋韻無(wú)處不在。

登吳山，于城隍閣俯瞰杭城，自然與人文完美地融合在一起。城市中高樓林立，車水馬龍，燈光璀璨，繁華之景盡收眼底。而繁華中的西湖更是以它的秀美吸引了八方游客，它是那么悠閑，那么愜意。漫步吳山腳下的河坊街與中山中路，我們仿佛置身于宋代。據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，南宋臨安府最繁華的街道，就在如今中山中路路面之下約2米深的地方。中山中路各街巷隨處可見(jiàn)宋代的遺跡，御街橋墩基礎(chǔ)、殿址、圍墻、河道等，讓我們忘卻了所處的現(xiàn)代都市。細(xì)究這些遺跡，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的繁盛；而今，這繁盛早已遍及周邊諸多街巷。十里御街就像魚(yú)的脊骨，而四通八達(dá)的街坊巷陌，便是衍生出的條條細(xì)骨，彼此骨骼相連，血脈相通，自宋代流傳至今。

信步蘇堤，楊柳依依。平靜的湖水與串聯(lián)的六座橋讓我不禁想起蘇軾來(lái)到杭州當(dāng)官時(shí)，杭州大雨不止，莊稼大片被淹。幸虧蘇軾采取有效措施，使杭州人民渡過(guò)了難關(guān)。他組織民工疏浚西湖，使西湖煥然一新，蘇堤春曉至今仍為西湖十景之一。他不僅為杭州的城市建設(shè)嘔心瀝血，還給我們留下了一道誘人的美食——東坡肉?！坝盐骱任髯?，淡妝濃抹總相宜。”蘇軾將西湖描繪得那般美好，將西湖治理得那般清澈，我們?cè)跄芡诉@位老“市長(zhǎng)”呢？

前人將宋代的韻味注入杭州的每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)，使它充滿了別樣的美。我們要繼承它、保護(hù)它、建設(shè)它，將這份美永遠(yuǎn)流傳下去。

阿光的快樂(lè)生活

有點(diǎn)難過(guò)

阿光的錢包掉了，被人撿到送到了派出所，去領(lǐng)時(shí)，警察和他說(shuō)證件都在，就是錢被偷了。阿光走出派出所望向天空，覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò)，其實(shí)錢沒(méi)有被偷，因?yàn)檫@個(gè)月的零花錢早就被花光了。