殷健靈

最近，大家都在盼望一件事，那就是春游。

在上小學(xué)之前，小米還沒有正兒八經(jīng)地出去踏青過。所以，一想到能和同學(xué)們一起，坐上兩個(gè)小時(shí)的汽車去春游，小米就興奮得睡不著。有很長一段時(shí)間，學(xué)校里的空氣都很活躍，大家都是高高興興的，也特別守紀(jì)律。據(jù)說，有的班主任用“不允許去春游”來懲罰不守紀(jì)律的孩子，平時(shí)特別調(diào)皮的孩子為了能和大家一起去春游，也能克制自己了。

木子老師告訴大家，因?yàn)檫@是上學(xué)以來第一次春游，學(xué)校從安全角度考慮，決定讓大家去并不是太遠(yuǎn)的梅花山玩。其實(shí)，對(duì)孩子們來說，去哪里玩并不重要，重要的是，可以帶著很多吃的東西出去玩，并且，可以盡情地在外面玩一整天。

小米沒有聽說過梅花山。爸爸說，梅花山上有成千上萬棵梅樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，就像梅花的海洋，而且，香氣撲鼻，香得人都要醉了。小米閉上眼睛想象梅花山的樣子，腦子里浮現(xiàn)出來的卻是動(dòng)畫片《大鬧天宮》里面的蟠（pán）桃園。層層疊（dié）疊的桃樹綿延不斷，云霧繚（liáo）繞，耳邊響起畫外音：“蟠桃樹三千年一開花，三千年一結(jié)果··....”

至于春游的準(zhǔn)備工作，那自然是非常艱巨的。早在一個(gè)星期前，小米就已經(jīng)在同媽媽和外婆商量了。她們答應(yīng)小米，一定給她帶上平時(shí)她最喜歡吃的東西，比如茶葉蛋、切片面包、紅腸、魚干片、巧克力之類的。春游前一天，小米的背包里已經(jīng)塞得滿滿的了。媽媽拿出一只綠顏色的軍用水壺，水壺上還有一根背帶。

媽媽讓小米把水壺背在身上，調(diào)節(jié)好背帶的長度，說：“出發(fā)前，給你灌上茶水，一天的喝水問題就解決啦。”小米背著水壺，在鏡子前面左看看右看看，覺得自己很神氣。

第二天一大早，媽媽把背包、水壺都給小米背在了身上，還囑咐她：“記住，媽媽在背包外面的貼袋里放了話梅，如果坐車時(shí)覺得不舒服的話，可以含一顆在嘴里，就會(huì)舒服許多。”

來到學(xué)校時(shí)，小米發(fā)現(xiàn)校門口已經(jīng)有很多人等在那里了，校門口停了一排大巴士，很壯觀。木子老師在清點(diǎn)一年級(jí)（5）班的人數(shù)，小米發(fā)現(xiàn)，連“遲到大王”沈小川都已經(jīng)到了。木子老師清點(diǎn)完人數(shù)，宣布說：“大家都準(zhǔn)備好了吧？上車，馬上出發(fā)！”

大巴士發(fā)動(dòng)了。一路上，大家嘰嘰喳喳說話，沒有停過。汽車還沒有開出多遠(yuǎn)，大家就已經(jīng)分享起了各自帶來的食物。不過，大家都留意著不亂丟垃圾，因?yàn)槟咀永蠋熃o大家提過要求：可以盡情地玩，但一定要注意安全;還有，如果誰把垃圾丟在車上，誰就要負(fù)責(zé)打掃整個(gè)車廂。

小米注意到，大家吃東西、說話的時(shí)候，和她隔一條走道的張嘉倫一直安靜地坐著。她不斷地?fù)Q著姿勢(shì)，一會(huì)兒用額頭頂著前面的座椅靠背，一會(huì)兒側(cè)過身子坐。她的臉色很蒼白，額頭上還冒出了汗。

“張嘉倫，你怎么啦？”小米伸出手去拍拍她。

張嘉倫搖搖頭，皺著眉頭說：“我惡心?！?/p>

小米忽然想起了出門前媽媽關(guān)照的話，便從背包的貼袋里拿出了話梅遞給張嘉倫：“我媽媽說，坐汽車不舒服，在嘴巴里含一粒話梅就好了。”

張嘉倫半信半疑地接過話梅，放進(jìn)嘴里。

小米過一會(huì)兒就去問她：“好點(diǎn)沒有？”

過一會(huì)兒又去問她：“好點(diǎn)沒有？”

剛開始張嘉倫都是搖頭，后來，她不皺眉頭了，對(duì)小米說：“現(xiàn)在感覺好多了，再給我一粒話梅吧。”

小米很高興，把一小包話梅都送給了張嘉倫。

等到達(dá)了目的地，大家背包里的食物已經(jīng)分享掉一半了。下了車，走在路上，大家覺得身上輕松了許多。

這就是梅花山嗎？和大家想象中的不太一樣，既沒有云霧繚繞，也看不到仙人，但是滿山的梅花像海一樣起伏著，一陣陣濃郁的香氣隨風(fēng)飄送，真的是非常美麗的地方！孩子們一邊奔跑，一邊歡呼起來。

梅花山并不高，大家很快就爬到了半山腰。不知不覺到了中午時(shí)分，木子老師讓大家停下腳步，圍坐在一片草地上，然后對(duì)大家宣布：“可以開飯啦！”

于是，孩子們就地坐下，有的盤腿坐，有的背靠背坐，有的側(cè)身坐，什么姿勢(shì)都有。大家一邊吃著帶來的食物，一邊聊天，聞著梅花的清香，胃口也比平時(shí)好了很多。

木子老師問孩子們：“有誰知道梅花山的來歷嗎？”

大家都搖頭。

于是，木子老師告訴他們，梅花山處于明孝陵神道的環(huán)抱中，公元252年，三國時(shí)期的吳大帝孫權(quán)在71歲的時(shí)候去世了，葬（zàng）在鐘山腳下的高崗（gǎng）上，也就是今天的梅花山。

“在這里除了葬有孫權(quán)和他的夫人步氏及后妻潘夫人，太子孫登也葬在附近?！蹦咀永蠋熣f。

對(duì)于孩子們來說，這樣的歷史故事很陌生，大家之前只是聽說過“三國”，木子老師這么說，多多少少讓大家有了點(diǎn)感性的認(rèn)識(shí)。

吃完飯，木子老師讓大家留在原地，仔細(xì)觀察一下梅花山上的梅花。

“請(qǐng)大家回憶一下，山上的梅花有多少種顏色？”木子老師問。

孩子們馬上七嘴八舌地說起來，有白色的，有粉紅色的，有綠色的，還有黃色的。而現(xiàn)在，他們正坐在一大片淡玫瑰紅色的梅花樹中間。

“請(qǐng)你們仔細(xì)數(shù)一數(shù)，這些紅色的梅花有多少片花瓣（bàn）？不過，數(shù)的時(shí)候千萬別弄傷梅花?！蹦咀永蠋熣f。

數(shù)梅花的花瓣，聽起來是個(gè)很新鮮的主意。孩子們站起身，認(rèn)真地?cái)?shù)著面前的梅花花瓣，過了一會(huì)兒，紛紛向木子老師報(bào)告。有的說有30片花瓣，有的說有35片花瓣，有的說有40片花瓣，還有的說有45片花瓣。

木子老師微笑地傾聽著。等孩子們的話音落下，她才說：“我們面前的淡玫瑰紅色的梅花是山上最珍貴的品種，叫“別角晚水”。每朵花就像一只淺淺的小碗，花瓣層層疊疊的，一共有45瓣花瓣，你們數(shù)對(duì)了嗎？”

“可是，為什么叫“別角晚水'呢？多么奇怪的名字?！逼綍r(shí)就愛提問的劉亮結(jié)結(jié)巴巴地舉手問道。

木子老師點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)說：“這個(gè)奇怪的名字是由一位專門研究梅花的院士老爺爺取的，因?yàn)樗鼈冮_放時(shí)常有花瓣開得不太端正，花瓣邊緣有凹陷（āo xiàn），所以就叫它“蹩（bié）腳”，取它的諧（xié）音為“別角”。再加上它的花期比較晚，花的顏色又是水紅色，幾個(gè)意思合起來就成了“別角晚水”?！?/p>

“原來是這樣啊?！焙⒆觽兓校╤uǎng）然大悟，“別角晚水”“別角晚水”地學(xué)著老師的樣子叫起來。

離開了“別角晚水”，孩子們繼續(xù)往前走。因?yàn)槌燥柫?，身上又有了力氣，爬山也比之前快了。小米一直走在?duì)伍的前面，很快，就隨隊(duì)伍一起爬上了山頂。在梅花山的山頂有一座博愛閣，還有一座觀梅軒（xuān）。站在那里，放眼望去，滿山滿谷的梅花海洋映入眼簾，非常壯觀。

快要下山的時(shí)候，木子老師說：“大家照張合影吧?！?/p>

攝影師是教孩子們體育的小彭老師，他舉起相機(jī)，對(duì)大家喊：“一、二、三！”然后，他“咔嚓”一下，摁下了快門。

后來，小米拿到了照片，一看，就笑疼了肚子。因?yàn)榇蠹覐膩頉]有在一起拍過照片，小彭老師大概也很少給孩子拍照片，還沒等大家準(zhǔn)備好，就摁下了快門。照片上，大家千姿百態(tài)，有的正在互相打來打去鬧著玩，有的扭頭看著別處，有的低下頭整理衣服，有的在做鬼臉，有的故意瞪大眼睛，模樣很嚇人······總之，什么姿勢(shì)的都有。小米呢，正閉著眼睛，好像睡著了。

可是，木子老師對(duì)這張照片卻很滿意，孩子們背襯著梅花的海洋，盡情地表現(xiàn)出了平時(shí)頑皮的樣子，這才是最最真實(shí)的照片吧。