盧思源 張怡晗

博物館保存了大量的珍貴歷史文物，并且其面向公眾開放，以發(fā)揮自身文化傳播與教育的職能。其需要吸引更多的大眾走進(jìn)博物館，才可實現(xiàn)自身設(shè)立的最大價值。因此，博物館應(yīng)將工作的重點放在吸引大眾工作上，并引導(dǎo)大眾參與自身的文物保護(hù)工作，將我國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化傳承下去，樹立更多大眾的文物保護(hù)意識，進(jìn)而促進(jìn)我國文物保護(hù)事業(yè)的健康發(fā)展。

博物館文物保護(hù)工作的意義

1.有利于大眾教育

博物館面向大眾展示了眾多的文物，這些文物有著不同的歷史文化背景，使大眾在欣賞文物美感的同時，可學(xué)習(xí)到與文物相關(guān)的歷史文化知識，像文物的年代、制作工藝，或者是與文物相關(guān)的歷史知識，涉及的歷史人物等，這些信息有的標(biāo)注在文物簡介上，而有的則是通過講解員表達(dá)出來，使大眾可以了解文物的過往，增加自身的閱歷，而且有興趣的大眾，還可通過其他途徑查閱相關(guān)資料文件，進(jìn)一步去學(xué)習(xí)與研究文物背后的人文知識，更多地去了解我國的歷史淵源，以增強(qiáng)大眾的民族文化自信，進(jìn)而激發(fā)其愛國情懷，實現(xiàn)博物館文化傳播和教育的作用。

2.有利于民族文化的傳承

我國具有五千年的歷史文化，而博物館中的文物都是歷史的見證，其中不乏歷代的珍稀文物，展示出我國古代人民高超的技術(shù)水平和文化涵養(yǎng)，并且很多珍稀文物都是當(dāng)時技藝的代表，充分展示著我國古代的文明程度，使其具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，以及較強(qiáng)的文化感染力。因此，大眾在參與文物保護(hù)工作中，可以學(xué)習(xí)到更多的民族文化知識，可近距離地觀看和感受文物的文化內(nèi)涵，以實現(xiàn)民族文化的發(fā)揚(yáng)和傳承。

3.有利于科學(xué)研究

文物本身具有歷史價值，而且還蘊(yùn)含著藝術(shù)和技術(shù)方面的知識，通過對文物的研究，可以了解到文物所處年代的歷史、經(jīng)濟(jì)、政治、文化、藝術(shù)等方面的信息，從而使文物成為其所處年代的見證，并展示出我國歷史發(fā)展的進(jìn)程，對于歷史文化與考古研究有著重要的意義。文物身上有著時代的印跡，而通過文物保護(hù)工作，可以將這段歷史保留下來，比如，在文字史料中記載了一個年代的技藝，而博物館中恰好有使用該項技藝制作的文物，那么該文物則是這個技藝的直接證明，可成為該項技藝研究的參照與指導(dǎo)，進(jìn)而有利于當(dāng)代社會歷史文化、藝術(shù)、技術(shù)的發(fā)展。

吸引大眾參與博物館文物保護(hù)工作的對策

1.拓寬服務(wù)空間與范圍

大眾只有走進(jìn)博物館，才可真正實現(xiàn)博物館文物保護(hù)工作的意義與價值，那么如何吸引大眾，則成為博物館需要慎重考慮和解決的問題。目前，博物館的功能和內(nèi)部建設(shè)已經(jīng)非常完善，使得博物館具備了吸引大眾的基本條件，可為大眾提供一個高雅的藝術(shù)空間，使大眾在喧鬧的城市之中，有一個安靜欣賞和學(xué)習(xí)歷史文化知識的環(huán)境。為了提升博物館對大眾的吸引力，博物館應(yīng)充分運(yùn)用自身文化傳播和教育的職能，在博物館中開辟一個公共服務(wù)與教育空間，在這個空間中，可為大眾提供文物的相關(guān)文件和資料，或者是開設(shè)小講堂，每天由講解員講解不同的歷史文化知識，目前很多博物館使用了虛擬技術(shù)、信息技術(shù)等，實現(xiàn)了大眾與歷史、文物之間的互動，進(jìn)而打造出一個全新的展覽館，給予大眾不一樣的文化體驗，從而使大眾樂于走進(jìn)博物館，感受我國歷史文化的博大與精深。

2.解密文物修復(fù)過程

文物修復(fù)工作一直存在著一層神秘的面紗，博物館應(yīng)利用大眾的好奇心理，解密文物修復(fù)的過程，以增強(qiáng)文物對大眾的吸引力。由于文物年代久遠(yuǎn)，而且有些文物在民間流轉(zhuǎn)過程中，沒有得到有效地保護(hù)，使得文物發(fā)生了不同程度的損壞，像蟲蛀、腐蝕、霉變等。因此，博物館在文物保護(hù)工作中，會對文物進(jìn)行必要的檢測，以便于后續(xù)的維護(hù)與修復(fù)，在這一過程中對修復(fù)要求非常嚴(yán)格，文物修復(fù)需要在保證干預(yù)最小的情況下，盡量復(fù)原文物原有的狀態(tài)，像古書畫、陶瓷、紡織品、珠寶鑲嵌等修復(fù)，進(jìn)而將文物原有的狀態(tài)呈現(xiàn)在大眾面前，使其具備文化傳承、歷史研究，以及發(fā)揚(yáng)我國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的功能。

從大眾角度來看，文物修復(fù)過程較為神秘，并且有著一定的想象空間，博物館可滿足大眾的這一心理，在博物館中設(shè)置文物修復(fù)展示空間，將日常文物保護(hù)與修復(fù)工作制作成一系列的教育視頻進(jìn)行展示，或者是安排專業(yè)的修復(fù)人員，使用樣品現(xiàn)場展示和講解修復(fù)過程，有條件的情況下也可讓大眾動手實踐，使大眾近距離觀看和真實地體驗修復(fù)過程，以促使其了解文物修復(fù)知識，并可將文物保護(hù)理念灌輸給大眾，充分發(fā)揮博物館文化教育的職能。此外，博物館為了自身良好的發(fā)展，還需加大文物修復(fù)師的培養(yǎng)力度，為我國文物保護(hù)工作培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，以此來促進(jìn)文物修復(fù)行業(yè)的興旺，使大眾可以更多地了解文物、學(xué)習(xí)文物知識。

3.借助多樣化的活動吸引大眾

多樣化的活動對大眾有著較強(qiáng)的吸引力，博物館可定期舉辦形式多樣、豐富多彩的活動，以吸引大眾走進(jìn)博物館，并積極地參與到活動之中，形成活動的良好效應(yīng)，使大眾在活動中完成對文物知識與文物保護(hù)的理解和消化。博物館可經(jīng)常舉辦主題展出、文物知識競賽，或者是文物知識宣傳周、人人都做講解員、歷史講座等活動，活動要集趣味性、學(xué)習(xí)性、觀賞性、互動性于一體，使大眾可以深度參與活動，并在活動中可以有所收獲，像知識的豐富，文物保護(hù)意識的建立，以及愛國情懷的培養(yǎng)等，使文物充分發(fā)揮知識傳播與教育的作用，提升博物館活動的價值。

比如，針對宋代文物進(jìn)行專題宣傳活動，在活動中可以引入具有代表性的古裝歷史劇，以增強(qiáng)活動的趣味性，像講解宋代的歷史文化時，可以借助《清平樂》的服飾、配飾、場景布置等進(jìn)行講解，比如，劇中的官家服飾，最大程度上還原了宋朝，并且還對宋朝的禮制進(jìn)行了還原。還可進(jìn)行專題講座，像針對宋朝建筑風(fēng)格進(jìn)行專場講座。也可組織進(jìn)行考古活動，將在校學(xué)生、社會團(tuán)體、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等組織到一起進(jìn)行考古活動，增強(qiáng)活動的社會影響力。為了提高年輕一代的文物保護(hù)意識，博物館可有針對性地開展教育活動，使青少年可以更多地走進(jìn)博物館，接受歷史文化的熏陶，使博物館不再神秘，而是青少年可以自由出入的地方，讓更多的大眾走進(jìn)博物館，去了解、學(xué)習(xí)文物，為文物保護(hù)工作貢獻(xiàn)自身的綿薄之力。

4.將文物保護(hù)與學(xué)校教育相關(guān)聯(lián)

博物館可與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校建立合作關(guān)系，依據(jù)學(xué)校教學(xué)的進(jìn)度，合理安排學(xué)生走進(jìn)博物館，從小學(xué)生、中學(xué)生、高中生，甚至是大學(xué)生開始抓起，使文物保護(hù)工作深入其思想與意識，以為文物保護(hù)工作未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。比如，在中學(xué)方面，應(yīng)將走進(jìn)博物館與歷史教學(xué)進(jìn)行關(guān)聯(lián)，教師可將博物館作為第二課堂，借助博物館的文物開展歷史教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)的感染力，一是學(xué)生在博物館學(xué)習(xí)，可增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的興趣，并且實現(xiàn)了體驗式、沉浸式教學(xué)，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。二是豐富了教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生眼界，使學(xué)生獲得不一樣的學(xué)習(xí)體驗，感受到我國悠久歷史文化的魅力。在與大學(xué)教育合作中，則可開展的教育活動將更加豐富，大學(xué)生不但可以進(jìn)入博物館學(xué)習(xí)，還可參與博物館開展的各項活動，甚至是在博物館進(jìn)行實踐鍛煉，尤其是歷史專業(yè)的學(xué)生，博物館可為其提供內(nèi)部資料，幫助其更好地學(xué)習(xí)與研究歷史文化知識。

博物館在不斷發(fā)展過程中，館內(nèi)設(shè)施已經(jīng)非常完善，并且在其運(yùn)營過程中，應(yīng)用了大量的科學(xué)技術(shù)，展覽與公共服務(wù)功能更加完善，而其在具備良好運(yùn)營的條件下，如何吸引大眾走進(jìn)博物館，參與文物保護(hù)工作則成為其工作中的難點與重點，博物館需認(rèn)清自身在文化傳播、教育、文物保護(hù)等工作中的重要作用，在吸引大眾工作中，應(yīng)勇于創(chuàng)新與改革，運(yùn)用多樣化、有效的吸引手段，以不斷地提高社會大眾的文物保護(hù)意識。