張夢(mèng)煒

摘要：目的：本文以探究心理護(hù)理在臨床的實(shí)施效果為主要目的，分析將其應(yīng)用在兒童輸液過(guò)程中的效果及價(jià)值。方法 選取2020年12月到2021年12月在本院住院進(jìn)行輸液的700名兒童病患為研究對(duì)象，使用隨機(jī)數(shù)表法將這些患兒平均分入A.B兩組，對(duì)A組常規(guī)組施以一般常規(guī)護(hù)理，對(duì)B組實(shí)驗(yàn)組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上加強(qiáng)心理護(hù)理，后續(xù)收集AB兩組患兒的一次性靜脈穿刺成功率、配合度及家屬滿意度，將這3項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)一步對(duì)比分析并作為此次研究?jī)r(jià)值體現(xiàn)的判定標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)果 B組護(hù)理效果較為理想，考察的3項(xiàng)指標(biāo)均高于常規(guī)組（P<0.05），符合對(duì)比意義。 結(jié)論 心理護(hù)理對(duì)于輸液兒童病患的臨床應(yīng)用效果顯著，在一定程度上可以提高一次性穿刺成功率、配合度及兒童病患家屬的滿意度，有利于患兒早日康復(fù)。

關(guān)鍵詞：心理護(hù)理;兒童;輸液;配合度;家屬滿意度

心理護(hù)理是指護(hù)理過(guò)程中，通過(guò)各種方式和途徑，積極影響病人的心理活動(dòng)，從而達(dá)到護(hù)理目標(biāo)的心理治療方法。病人是一個(gè)復(fù)雜的實(shí)體，心理活動(dòng)也是錯(cuò)綜復(fù)雜的，可因人、因病、身體狀況、個(gè)性特征不同而異，兒童病患又具有年齡小、缺乏對(duì)疾病的認(rèn)知等特點(diǎn)，所以在給兒童進(jìn)行輸液時(shí)，更加需要有效的、科學(xué)的、合理的護(hù)理服務(wù)。我們本次研究的心理護(hù)理即針對(duì)兒童患者具體情況，利用環(huán)境調(diào)整，引導(dǎo)干預(yù)等方式，提高兒童病患的配合度、家屬滿意度，以達(dá)到治療疾病的目的，分析出心理護(hù)理在兒童輸液過(guò)程中的應(yīng)用效果。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2020年12月至2021年12月本院收治的兒童輸液病患 700 例為研究對(duì)象，對(duì)比患兒均符合靜脈輸液治療特征，年齡7歲以下且身體發(fā)育正常。使用隨機(jī)數(shù)表法將所有患兒平均分入A.B兩組。A組施以一般常規(guī)護(hù)理，其中男220例，女130例，年齡1～7歲，平均（4.08±0.58）歲，病因分別為發(fā)熱180例、腹瀉120例、呼吸系統(tǒng)疾病50例。B組研究組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上加強(qiáng)心理護(hù)理，其中男240例，女110例，年齡1～7歲，平均（4.05±0.57）歲，病因分別為發(fā)熱160例、腹瀉120例、呼吸系統(tǒng)疾病70例.指標(biāo)差異（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法

A組常規(guī)組采取常規(guī)護(hù)理措施，如體征監(jiān)測(cè)及記錄，飲食指導(dǎo)、輸液護(hù)理等。

B組研究組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上加強(qiáng)心理護(hù)理：

1. 環(huán)境調(diào)整。打造小兒溫馨輸液室，墻面貼上可愛(ài)的動(dòng)漫圖畫(huà)，電視持續(xù)播放動(dòng)畫(huà)片、少兒節(jié)目等，使患兒倍感親切，以分散其注意力。

2）強(qiáng)化巡視。在輸液過(guò)程中經(jīng)常巡視患兒，有問(wèn)題及時(shí)幫助解決，使患兒在溫馨舒適的環(huán)境中完成治療。

3）優(yōu)質(zhì)護(hù)理。安排經(jīng)驗(yàn)豐富，穿刺技術(shù)好、責(zé)任心強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé)穿刺，盡可能做到一針見(jiàn)血，以減輕患兒痛苦，消除患兒恐懼心理。

4）引導(dǎo)干預(yù)。根據(jù)每個(gè)患兒的不同情況，利用轉(zhuǎn)移注意力、語(yǔ)言安慰、肢體溝通等方式，提高患兒的配合度、家屬滿意度等以達(dá)到治療輸液順利開(kāi)展的目的。

5）激勵(lì)干預(yù)。給予患兒口頭表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等的鼓勵(lì)，提高患兒配合度，家屬滿意度。

1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo)

AB兩組兒童進(jìn)行首次穿刺即成功的，未出現(xiàn)穿刺及穿刺后皮膚不良反應(yīng)情況。根據(jù)患兒是否出現(xiàn)哭鬧、抗拒、回避等情況，分為優(yōu)秀、良好、較差三個(gè)等級(jí)來(lái)判斷兩組患兒配合度。根據(jù)護(hù)理態(tài)度、兒童輸液室環(huán)境、技術(shù)操作、健康宣教、安全管理等幾方面情況考察患者家屬滿意度，各指標(biāo)分值越高則滿意度越佳。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

計(jì)數(shù)（n%）代表率，χ檢驗(yàn);計(jì)量（`x±s），t檢驗(yàn)。文中所生成的數(shù)據(jù)均借用SPSS21.0數(shù)據(jù)包處理，P<0.05 顯現(xiàn)檢驗(yàn)結(jié)果有意義。

2 結(jié)果

通過(guò)（表1、2）數(shù)據(jù)呈現(xiàn)：B組研究組患兒一次性靜脈穿刺成功率、患兒配合度以及患兒家屬對(duì)其護(hù)理服務(wù)的滿意評(píng)分均顯優(yōu)勢(shì)（P<0.05）。

3 討論

兒童屬于特殊群體，具有年齡小、缺乏對(duì)疾病的認(rèn)知的特點(diǎn)，所以在給兒童進(jìn)行輸液時(shí)，更加需要整體化、精細(xì)化的護(hù)理服務(wù)。經(jīng)研究對(duì)比后發(fā)現(xiàn)，通過(guò)心理護(hù)理的方法，使得一次性靜脈穿刺成功率、兒童病人配合度、兒童家屬滿意度各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)分更高（P<0.05）。

綜上所述，心理護(hù)理對(duì)于輸液兒童病人的臨床應(yīng)用效果顯著，在一定程度上可以提高一次性穿刺成功率、配合度及兒童病人家屬滿意度，有著積極的促進(jìn)作用。

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