陳立天

陳立天，女，畢業(yè)于俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院油畫系，碩士學(xué)位。廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院講師，廣西美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，南寧市美術(shù)家協(xié)會(huì)秘書長，廣西女書畫家協(xié)會(huì)副秘書長，南寧市青秀區(qū)美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席。二〇一八年獲國家藝術(shù)基金青年藝術(shù)創(chuàng)作人才資助項(xiàng)目。

在構(gòu)思草圖時(shí)，常會(huì)碰到無法將想講的故事內(nèi)容清晰組織的情況，于是我開始嘗試使用拼接結(jié)合的方法，雖然在過程中偶爾會(huì)感到有些煩瑣，但這也是目前我能想到的最好的訴說方式。有時(shí)候畫畫就像寫字，寫字也像畫畫，都要先構(gòu)思草圖和框架，其間夾雜著一些不可控的瞬間，措辭和組織語言也憑感覺，就這樣半講半繪、自言自語地進(jìn)行著。

在《合浦故事》的創(chuàng)作里，我飽含對(duì)家鄉(xiāng)的情感，也延續(xù)著這種方式。我嘗試著把考古遺跡和文物進(jìn)行排序，在現(xiàn)實(shí)的古痕跡中去模擬，模擬璀璨的漢代文明、勤勞質(zhì)樸的漁家人、自然生態(tài)的壯闊等。創(chuàng)作油畫《脫貧攻堅(jiān)的故事》也是一次和筆記的磨合，當(dāng)時(shí)我前往百坭村做了很多文字記錄，回來后一時(shí)間不知道怎么把這些感受表現(xiàn)出來，要以紀(jì)實(shí)為主，但個(gè)人的主觀審美和聯(lián)想也是重要的。還在學(xué)校讀書時(shí)，導(dǎo)師葉列梅耶夫、薩夫庫耶夫都將現(xiàn)實(shí)主義題材賦予在切身的感受和浪漫的詩意上，教我們從日常點(diǎn)滴里堆砌構(gòu)圖形式，要求我們通過學(xué)習(xí)經(jīng)典作品來提高提煉的能力。我正在遵循導(dǎo)師的理論努力創(chuàng)作。