河蚌正在張開殼曬太陽，水鳥去啄它的肉，被河蚌夾住了嘴，雙方相持不下，結(jié)果被漁翁一起捉住。

河蚌和水鳥，一個(gè)被放在水盆中，一個(gè)是被關(guān)在籠子里。夜深了，河蚌悄悄地爬出了盆，一步一步向屋外挪去，但是它爬得太慢了，爬了大半天也沒能爬出屋。水鳥雖然有一對(duì)善于飛翔的翅膀，但此時(shí)也不能遠(yuǎn)走高飛，只好用嘴使勁地啄籠子?？伤淖鞗]有蚌殼那么尖利，把籠子敲得“梆梆”響，也沒弄開，反而把漁翁吵醒了。

“跑？休想！”漁翁一邊警告，一邊走了過來，一看水鳥還在籠子里待著，可是盆里的河蚌卻不見了。他扭頭一瞧，發(fā)現(xiàn)河蚌正緩緩地向屋外爬?！跄阆肓铩跻矝]那么容易□說著把它捏起來扔進(jìn)盆里□回去睡了□

河蚌眉頭一皺，計(jì)上心來，小聲說：“水鳥老兄，咱們應(yīng)該相互協(xié)助才對(duì)?！彼B連忙點(diǎn)頭稱好。

夜幕再次降臨了。河蚌______地爬了起來，用自己_______的外殼打開了籠子，水鳥讓河蚌夾住自己的腳，急忙展開_______的翅膀，向外飛去。_______，它們便消失在茫茫夜色中。

回答問題

1.請(qǐng)?jiān)诙涛闹械姆娇蚶锛由险_的標(biāo)點(diǎn)。

2. 短文的第___自然段寫出了“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”的意思。

3.在短文的最后一段的橫線上填上合適的詞。

4.河蚌和水鳥的長(zhǎng)處和短處各是什么？填在下面的表格里。

5.“眉頭一皺，計(jì)上心來”：形容經(jīng)過思考，突然想出了辦法。河蚌想出了什么辦法？

______________________________________________________。

6.短文寫了河蚌和水鳥被捉及他們兩次逃跑的事。開動(dòng)腦筋，為他們分析一下成功與失敗的原因。

河蚌和水鳥被捉，是因?yàn)開_________________________________;

第一次逃跑不成功，是因?yàn)開________________________________;

第二次逃跑成功，是因?yàn)開__________________________________。

7.用“______ ”畫出河蚌與水鳥互相幫助、團(tuán)結(jié)合作的句子。

8.讀了這篇短文，你明白了什么道理？

____________________________________________________________________________________________________________________

參考答案

1.“ ？ ！” ， 。2. 一 3.悄悄 鋒利（尖利）寬大 不一會(huì)兒 4.河蚌的長(zhǎng)處是有鋒利的外殼，短處是爬得很慢;水鳥的長(zhǎng)處是有一對(duì)善飛的翅膀，短處是沒有尖利的嘴。5.河蚌想出的辦法是他們應(yīng)該互相幫助，想辦法一起逃跑。6. 互不相讓;各有短處， 沒有合作;取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)合作。7. 河蚌悄悄地爬了起來，用自己鋒利的外殼打開了籠子，水鳥讓河蚌夾住自己的腳，急忙展開寬大的翅膀，向外飛去。8.讀了這篇短文，明白了在生活中要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互合作，只有合作才能成功。