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        重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士情緒智力與死亡焦慮的現(xiàn)狀調(diào)查及相關(guān)性分析

        2022-05-21 11:16:00唐丹徐芙蓉李素文
        關(guān)鍵詞:情緒管理研究

        唐丹, 徐芙蓉, 李素文

        死亡焦慮是指個人因受死亡威脅,而產(chǎn)生的包括憂慮、恐懼或其他痛苦的情緒,死亡焦慮已成為臨終關(guān)懷關(guān)注的熱點(diǎn)話題[1]。重癥監(jiān)護(hù)室(intensive care unit,ICU)具有疾病種類復(fù)雜、工作節(jié)奏快、體力強(qiáng)度大等特點(diǎn)。ICU護(hù)士的工作內(nèi)容包含患者痛苦的治療過程,搶救和死亡事件更是隨時發(fā)生[2]。調(diào)查[3]顯示,河北省三級醫(yī)院ICU護(hù)士死亡焦慮的發(fā)生率高達(dá)94.38%。情緒智力簡稱情商,是指個體監(jiān)控自己及他人的情緒和情感,并識別、利用這些信息指導(dǎo)自己的思想和行為的能力[4]。研究[5]顯示,情緒智力有助于降低護(hù)士的死亡焦慮水平。本研究旨在了解并分析情緒智力與ICU護(hù)士死亡焦慮的現(xiàn)狀及兩者相關(guān)性,為臨床管理者采取干預(yù)措施降低ICU護(hù)士的死亡焦慮水平提供數(shù)據(jù)參考。

        1 對象與方法

        1.1 調(diào)查對象

        2021年3月至6月采用便利抽樣法抽取湖南省5家三甲醫(yī)院ICU護(hù)士作為研究對象,納入標(biāo)準(zhǔn):①已獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書;②在ICU工作滿1年;③調(diào)查期間在崗者。排除標(biāo)準(zhǔn):調(diào)查期間休病假、產(chǎn)假者。其中女性172例,男性58例,年齡21~51歲,平均(30.77±6.67)歲。文化程度:中專13人,大專41人,本科166人,碩士10人。職稱:護(hù)士37人,護(hù)師131人,主管護(hù)師57人,副主任護(hù)師及以上5人。工作年限:<5年97人,5~10年91人,>10年42人?;橐鰻顩r:未婚92人,已婚138人。

        1.2 方法

        1.2.1 調(diào)查工具 ①死亡焦慮量表:由Templer[6]編制,楊紅等[7]將其引入并進(jìn)行文化調(diào)適。量表包括情感、壓力與痛苦、時間意識、認(rèn)知4個維度,共15個條目,Cronbach’s α系數(shù)為0.71,重測相關(guān)系數(shù)為0.831,采用“是”或“非”的方式評分,“是”計1分,“否”記0分,總分0~15分,分值越高,其死亡焦慮水平越高。②情緒智力量表:由Libbrecht等[8]編制,劉少鵬和鄧璐璐[9]引入并漢化。中文版情緒智力量表由情緒知覺、自我情緒管理、他人情緒管理、情緒利用4個維度構(gòu)成,共33個條目,條目5、28、33為反向計分,其余各項目均為正向計分。該量表采用Likert 5級評分法,每個條目從“很不符合”到“很符合”依次計為1~5分,分?jǐn)?shù)越高者表示情緒智力越高。本研究中該量表的Cronbach’sα系數(shù)為0.821、內(nèi)容效度0.88,說明本量表在測量過程具有穩(wěn)定性和權(quán)威性。

        1.2.2 資料收集方法 利用科室例會時間,由研究者本人現(xiàn)場向ICU護(hù)士工作群發(fā)放電子問卷,發(fā)放問卷前向調(diào)查對象說明研究目的與意義,并承諾保護(hù)其隱私,問卷由研究對象本人填寫,對于其有疑問的地方,調(diào)查者進(jìn)行解釋,但作出的解釋不具有引導(dǎo)性,問卷當(dāng)場發(fā)放當(dāng)場收回。發(fā)放問卷239份,回收有效問卷230份,有效回收率96.2%。

        2 結(jié)果

        2.1 ICU護(hù)士情緒智力的得分情況

        ICU護(hù)士的情緒智力總得分為(92.86±15.36)分,其中情緒知覺得分為(21.30±5.40)分,自我情緒管理維度得分為(23.99±5.13)分,他人情緒管理得分為(21.27±4.01)分,情緒利用得分為(26.30±4.54)分。

        2.2 ICU護(hù)士死亡焦慮的得分情況

        ICU護(hù)士死亡焦慮的總得分為(9.00±3.27)分,其中情感得分(3.53±1.88)分,壓力與痛苦得分(2.69±0.89)分,時間意識得分(1.45±0.51)分,認(rèn)識得分(1.31±1.05)分。

        2.3 ICU護(hù)士情緒智力與死亡焦慮的相關(guān)性分析

        ICU護(hù)士情緒智力與死亡焦慮呈負(fù)相關(guān)(P<0.05);其情緒知覺、自我情緒管理、他人情緒管理、情緒利用維度與死亡焦慮均呈負(fù)相關(guān)(P<0.05),見表1。

        表1 ICU護(hù)士情緒智力與死亡焦慮的相關(guān)性分析

        3 結(jié)論

        3.1 ICU護(hù)士情緒智力現(xiàn)狀

        研究[10-11]顯示:情緒智力高的人能夠更準(zhǔn)確評估、理解自己的情緒,在高強(qiáng)度的工作環(huán)境中,能更好地認(rèn)知和調(diào)控自己的情緒以適應(yīng)工作帶來的負(fù)面影響,能提高護(hù)士的工作效率,提升生活質(zhì)量。本研究中ICU護(hù)士的情緒智力得分為(92.86±15.36)分,處于中低水平,低于黃霞光等[12]對腫瘤科護(hù)士情緒智力的調(diào)查得分[(97.68±12.54)分],分析原因可能是本研究中ICU部分護(hù)士年齡較小,人生閱歷相對較少,不能坦然面對疾病與死亡,缺乏自我情緒的調(diào)控能力。其次ICU護(hù)士面臨的患者多是極度虛弱或無意識的患者,且不需與患者家屬接觸與溝通,對患者及患者情緒的理解與同情度逐漸麻木,對患者情緒的觀察和體驗?zāi)芰ο鄬θ?,大多?shù)時候機(jī)械地去完成相關(guān)治療工作,不能及時調(diào)整自身的情緒與之所處的情境想符合[13]。因此,ICU護(hù)士的情緒智力相對其他科室護(hù)士的水平要低。本研究中ICU護(hù)士的自我情緒管理能力得分較高,說明大部分護(hù)士能對自己的情緒有一定的認(rèn)知,并能及時調(diào)整。得分最低的是他人情緒管理,這與ICU患者病情的嚴(yán)重程度、意識狀態(tài)及沉重的病室氛圍有關(guān),長期下來護(hù)士體察和判斷患者情緒的能力減弱。

        3.2 ICU護(hù)士死亡焦慮現(xiàn)狀

        本研究顯示,ICU護(hù)士死亡焦慮水平得分為(9.00±3.27)分,處于較高水平,其中得分最高的是時間意識維度。其中的兩個條目“我常常為時間過得飛快而痛苦”、“我經(jīng)常會想生命如此短暫”。有學(xué)者[14]提出,對時間匆匆流逝的感嘆是死亡焦慮發(fā)生的重要影響因素。本研究對象是ICU護(hù)士,而ICU護(hù)士每天工作的對象是處于疾病進(jìn)展期、急性重癥期或終末期的急重癥患者,甚至有很大部分的患者處于死亡前期[15]。護(hù)士每天面對患者痛苦的治療過程和患者表現(xiàn)出的痛苦狀態(tài),再加上家庭、社會角色等多重因素的影響,產(chǎn)生對時間匆忙和生命短暫的感嘆,易產(chǎn)生死亡焦慮情緒。ICU護(hù)士的高水平死亡焦慮對工作效率、服務(wù)質(zhì)量、生活質(zhì)量均有負(fù)面影響[16]。因此ICU管理人員應(yīng)加強(qiáng)ICU護(hù)士對死亡焦慮的感知,可通過合理排班,使護(hù)士有自我調(diào)適和緩解的時間,當(dāng)護(hù)士有負(fù)面情緒時可通過醫(yī)院的心理護(hù)理小組進(jìn)行疏導(dǎo),降低ICU護(hù)士的死亡焦慮。

        3.3 ICU護(hù)士情緒智力與死亡焦慮的相關(guān)性分析

        本研究顯示:ICU護(hù)士的情緒智力與死亡焦慮呈負(fù)相關(guān)(P<0.001),說明情緒智力越高,死亡焦慮水平越低,進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)情緒知覺、自我情緒管理、他人情緒管理、情緒利用4個維度均與死亡焦慮存在明顯負(fù)相關(guān)(P<0.001),說明情緒知覺、自我情緒管理、他人情緒管理、情緒利用均是影響死亡焦慮的相關(guān)因素。ICU護(hù)士承擔(dān)醫(yī)院重癥患者的護(hù)理工作,其工作節(jié)奏快、患者病情復(fù)雜多變,更是經(jīng)常承擔(dān)緊急搶救及多種治療任務(wù),ICU護(hù)士每天護(hù)理和面對的都是病死率高、病情復(fù)雜多變的重癥患者,其工作對象與內(nèi)容決定了護(hù)士的高死亡焦慮水平[17]。高水平的死亡焦慮會嚴(yán)重影響護(hù)士的服務(wù)質(zhì)量和生活質(zhì)量[18],情緒知覺和自我情緒管理能力高的護(hù)士可以正確感知自身的情緒狀態(tài),通過行為策略調(diào)節(jié)使自己不斷適應(yīng),找到情緒疏泄的正確途徑,從而緩解自身的死亡焦慮水平[19]。 他人情緒管理和情緒利用能力強(qiáng)的護(hù)士在護(hù)理患者的過程中能更好地幫助患者進(jìn)行情緒管理,并利用自身的積極心理來影響患者,從而在工作中更易獲得滿足感與價值感。減輕ICU護(hù)士的死亡焦慮是護(hù)理管理者需面對的問題,可從改善ICU護(hù)士的工作環(huán)境、輪班制度、工資待遇等方面入手,提升ICU護(hù)士的工作獲得感,從而減輕死亡焦慮。

        綜上所述,ICU護(hù)士情緒智力與死亡焦慮存在相關(guān)性,該研究對臨床一線工作人員的情緒管理及干預(yù)提供了數(shù)據(jù)參考。護(hù)理管理者可根據(jù)ICU護(hù)士的情緒智力實(shí)施相關(guān)的干預(yù)措施,減輕護(hù)士在高壓力、高強(qiáng)度工作環(huán)境下的死亡焦慮。本研究的局限性:由于研究時間有限,存在樣本量過少,調(diào)查中問卷由研究者制作的電子問卷進(jìn)行發(fā)放,不同研究對象在理解上的偏差對問卷結(jié)果可能存在一定程度的偏倚。

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