邱楊美

命題：嘉興市第四高級中學 郭青松

閱讀下列文字，根據(jù)要求寫作。

有哲學家認為，人的一生最難認識的就是自我，所以生活應該是一個不斷尋找自我、認識自我的過程。但同時也要看到，人的一生也是在不斷發(fā)展變化的，所以也有人認為生活應該是一種不斷創(chuàng)造自我的過程。

關于認識自我或創(chuàng)造自我，你有怎樣的體驗與思考？寫一篇文章，談談自己的看法。

注意：①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不少于800字。④不得抄襲、套作。

【審題指導】

材料提供了兩個關鍵詞：認識自我、創(chuàng)造自我。

關于認識自我，這是屬于人的自我意識層面。從寫作角度來講，這里面包含著“怎樣認識自我、認識自我有什么內(nèi)容、認識自我有什么意義”等，寫作的時候可以從這些方面展開思考。當然，寫作時一定要明確“認識自我”這一概念的內(nèi)涵，不能泛泛而談。比如，將“認識自我”界定為：認識自己的優(yōu)缺點，知道自己的興趣愛好，知道自己的人生目標，等等。

關于創(chuàng)造自我，這是屬于人的自我實踐層面。首先要提醒的是，從感情色彩上講，“創(chuàng)造自我”是褒義的，不能等同于“改變自我”，不能將那種消極甚至錯誤的行為理解為“創(chuàng)造自我”。從對概念的理解來看，創(chuàng)造自我是一個不斷尋求自我突破、自我進步的過程，就是要通過努力使將來的自己比現(xiàn)在的自己在能力、思想認識水平、道德修養(yǎng)等方面更加優(yōu)秀。人的一生或是在使用原來的、舊的自己，或是在創(chuàng)造新的自己。多數(shù)人都只是一直在沿用過去的自己，或者只是被一些新的人生際遇所改造，只有極少數(shù)人每天都在用實實在在的行動，對自己進行著持續(xù)不斷的創(chuàng)造。所以，材料中說“人的一生也是在不斷發(fā)展變化的”，只是在陳述一個事實，但我們要明確，只有積極的改變才屬于“創(chuàng)造自我”。

從作文的要求來看，考生須就“認識自我或創(chuàng)造自我”談自己的體驗與思考，也就是說，考生可以選擇其中一點來寫。參考作文標題：《知之始己》《認識自我，爭做“明人”》《創(chuàng)造自我做“新人”》《茍日新，日日新，又日新》。

習作展示

除

了歲月留下的痕跡，現(xiàn)在的你與過去的你有多大的改變？除了物質財富，在思想精神層面上，將來的你與現(xiàn)在的你相比，能有多大的提升？除了被一些新的人生際遇所改造之外，你又花了多少時間主動進行自我創(chuàng)造？

“三十年河東，三十年河西”，人們常用這句廣泛流傳的諺語來形容世事盛衰興替，感嘆世事變化無常。可是，對多少人而言，在自我創(chuàng)造上，河西與河東一個樣。甚至還有人在開“倒車”，現(xiàn)在的自己還不如當初年少的自己：曾經(jīng)豪情萬丈，后來意志消沉;曾經(jīng)指點江山，后來只知求田問舍。如此，只是被時間和生活所改變，于自我而言，毫無主動思考與成長。

年齡的增長，就意味著思想的成熟嗎？答案是否定的。生活中，不乏有人三十而立不能立，四十不惑依然惑，五十知天命卻連自己的命運方向都找不到，那些“躺平族”“媽寶男”，那些渾渾噩噩度日的人，何來成熟？更何談創(chuàng)造自我？

有的人，一生都在沿用過去的自己，或者只是被一些新的人生際遇所改造，這樣的人除了在某些方面的經(jīng)驗、人生的閱歷會比原來更豐富一些之外，其他沒什么根本性的改變。這樣的人，即使自以為到了新的人生階段，但仍只是“舊人”。

而那些“創(chuàng)造自己”的人，每天都在用實實在在的行動，豐富自己的大腦，主動確立目標，對自己進行持續(xù)不斷的良性創(chuàng)造?！笆縿e三日，即更刮目相待”，昔日吳下阿蒙斗字不識，但通過自己的努力，刻苦學習，取得了根本性的進步，這就是創(chuàng)造自我。有了這種學習的勁頭，鐵杵都能磨成針，幾十年如一日的學習，用新的知識武裝頭腦，這就是不斷創(chuàng)造自我的行動。每天創(chuàng)造一點點，日積月累之后，當你回望過去的自己，會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己如此金光閃閃、自信十足。

當然，創(chuàng)造自我的過程中，會有跌倒摔疼的時候，也會有卡在瓶頸里進退維谷的時候，但這樣的人生際遇也是我們寶貴的財富——在困境中永不言敗?！坝兄菊?、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！陛斄恕×瞬豢膳?，怕就怕沒有重新站起來的勇氣與信念。中國女足時隔16年再次站在亞洲杯冠軍領獎臺上，靠的就是這種永不服輸?shù)男拍?。看成敗，人生豪邁，大不了從頭再來！有這種不斷戰(zhàn)勝自我、創(chuàng)造自我的信念，終能成就大器。

“茍日新，日日新，又日新”，生活應該是一種不斷創(chuàng)造自我的過程。正確認識自我，不斷尋求突破，讓生活變成一個不斷創(chuàng)造自我的過程，然后擁有一個獨特而精彩的人生。

【點 評】

文章開頭即連用三個問句，引發(fā)讀者思考。緊接著，先從反面談起，用豐富的事例指出：年齡的增長不代表成熟、成長，很多人的一生其實是在渾渾噩噩重復著之前的生活與自我。然后用正面的事例，從“怎樣做”的角度論證人生應該要有行動、有信念地不斷創(chuàng)造自我。結尾再扣材料，簡潔有力地總結全文。整篇文章引用或化用豐富，語言富有文采;事例豐富，論證深刻。綜合評價，是一篇優(yōu)秀的習作。