毛振明

2022年，中國人民翹首期盼的第一件喜事就是在中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)里召開的北京冬奧會。世界最大的休育盛會與中國最大的傳統(tǒng)節(jié)日完美地結(jié)合在一起，以冬天為驕傲的競技體育大賽和一個以春天為期盼的節(jié)日攜手而來為14億中國人民加油。

習(xí)近平總書記在 2022 年新年賀詞中鏗鏘宣言：“讓更多人參與到冰雪運動中來，這也是奧林匹克運動的題中之義。我們將竭誠為世界奉獻一屆奧運盛會。世界期待中國，中國做好了準(zhǔn)備?！?/p>

團結(jié)、友誼、和平的奧林匹克精神在中國深入人心，我們的奧運健兒在賽場上頑強拼搏、為國爭光正是中國競技體育精神的縮影。冬奧會以冰雪運動為主，具有獨特魅力。冰雪運動，以寒冷、驚險為外部特征，以抗寒鍛煉、速度享受為內(nèi)在樂趣，具有勇于探索、直面困難、超越極限的奧林匹克精神內(nèi)核。希望更多中國青少年響應(yīng)習(xí)近平主席號召，積極參與冰雪運動。

曾經(jīng)的中國競技體育舉國體制以拓展對外交往為主要目的，以“體教分離”為基本特征。“乒乓外交”“北京奧運”“體育大國”……一個個絢麗的勛章標(biāo)志其圓滿完成了歷史使命。面向“體育強國”和“健康中國”的新目標(biāo)，新時代呼喚著“體育的新舉國體制”，必由之路就是“體教融合”。

“體教融合”的目標(biāo)是推動青少年文化學(xué)習(xí)與體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，促進青少年健康成長、錘煉意志、健全人格，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。2020年，國家體育總局和教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化體教融合 促進青少年健康發(fā)展的意見》，提出“完善青少年體育賽事體系”。為此，需要我們將中小學(xué)生的體育競賽與高水平的競技體育兩個競賽體系相互打通，統(tǒng)一設(shè)計、統(tǒng)一管理、參賽人員一致，使其具有相近水平。這個體系的完善是“體教融合”關(guān)鍵的一環(huán)。到那時，新時代中國青少年與奧運的距離會更近。

2021年，“雙減”政策讓教育改革站到新起點上，也進一步促使教育者思考探索“雙減”之后“加”什么。體育應(yīng)當(dāng)是其中一個主戰(zhàn)場和主陣地：“體教融合”瞄準(zhǔn)“教會、勤練、常賽”；“體育走班制”教學(xué)改革瞄準(zhǔn)“每個學(xué)生熟練掌握一項運動技能”和“學(xué)生體質(zhì)提升‘三精準(zhǔn)（精準(zhǔn)測量、精準(zhǔn)分析、精準(zhǔn)干預(yù)）”；新時代學(xué)校體育瞄準(zhǔn)“以體立德、以體益智、以體健身、以體育美、以體促勞”，瞄準(zhǔn)“健康中國2030”。這些都將成為新時代教育改革的重要突破口和新抓手。

我們每個人的夢想、體育強國夢都與中國夢緊密相連。少年強則國強。只有中國青少年兒童體魄更強健、身心更健康，才能更好地成長為實現(xiàn)中國夢的強勁生力軍和蓬勃建設(shè)者。

（來源：《人民教育》）