□ 李鑫玲

大型現(xiàn)代黃梅戲《青山鑒》，由桐城市黃梅戲劇團(tuán)于2015 年編創(chuàng)，曾作為新創(chuàng)劇目參加了第七屆中國(guó)（安慶）黃梅戲藝術(shù)節(jié)，榮獲了“優(yōu)秀劇目獎(jiǎng)”。后幾經(jīng)打磨，于2017 年7 月，作為安徽省和黃梅戲劇種的唯一入選劇目，成功亮相由中宣部、文化部主辦的全國(guó)基層院團(tuán)戲曲會(huì)演，登上長(zhǎng)安大戲院的舞臺(tái)，贏得了首都觀眾的熱烈掌聲。令人意想不到的是，演出結(jié)束后，原文化部老領(lǐng)導(dǎo)、劇評(píng)家康式昭先生在2017 年第7 期《中國(guó)戲劇》雜志上發(fā)表了3000 余字的長(zhǎng)文《好一曲“綠水青山”的熱忱禮贊 喜看黃梅戲〈青山鑒〉》，盛贊我們的演出，褒獎(jiǎng)這出戲是“一首時(shí)代特點(diǎn)鮮明的藝術(shù)奏鳴曲”“一幅青春靚麗、活潑生動(dòng)的優(yōu)美畫(huà)圖”?？道显谖恼轮袑?duì)劇情進(jìn)行了賞析，對(duì)我們青年演員的表演與演唱也給予了肯定和期許，讓我團(tuán)上上下下都倍受鼓舞。我作為其中一員，也非常感動(dòng)。

黃梅戲《青山鑒》，由我團(tuán)優(yōu)秀青年演員汪林林、趙長(zhǎng)玖領(lǐng)銜主演，講述的是兩個(gè)學(xué)習(xí)林業(yè)專業(yè)的高材生章蘭蘭和周立凡，憑著對(duì)綠水青山的共同熱愛(ài)，放棄家中的優(yōu)渥條件，克服重重困難，扎根偏僻鄉(xiāng)村，攜手創(chuàng)業(yè)辦林場(chǎng)，為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村奉獻(xiàn)青春、揮灑汗水的故事。頌揚(yáng)了年輕人有理想、有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)?shù)木?，表達(dá)了“綠水青山就是金山銀山”的主題。該劇由我團(tuán)已故劇作家徐啟仁編?。ㄔ鴺s獲第28 屆“田漢戲劇獎(jiǎng)”劇本類二等獎(jiǎng)）；國(guó)家二級(jí)作曲吳恕民擔(dān)任作曲；并特邀國(guó)家一級(jí)導(dǎo)演、上海越劇院孫虹江擔(dān)任導(dǎo)演；國(guó)家二級(jí)導(dǎo)演、上海淮劇院導(dǎo)演劉定華擔(dān)任副導(dǎo)演?？芍^是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，為這出戲立于舞臺(tái)之上奠定了相當(dāng)好的基礎(chǔ)。

我在該劇中飾演的是一個(gè)非常討人嫌的角色，名字叫章五姑。她在劇中主要做了這樣幾件事：連哄帶騙地拐走在章蘭蘭林場(chǎng)工作的小姑娘巧珍去做傳銷；散布章蘭蘭和周立凡在生活作風(fēng)上有問(wèn)題的謠言；去正在著急尋找兒子下落的周立凡家討要信息費(fèi)?？傮w說(shuō)來(lái)，是一個(gè)穿針引線式的配角反面人物。劇本中將她定義為“憑‘智力’掙錢的女人”，可謂是一針見(jiàn)血。

在我以前學(xué)習(xí)、演出過(guò)的傳統(tǒng)劇目中，有不少反面女性角色，比如《女駙馬》中的繼母、《珍珠塔》中的姑母等。前輩藝術(shù)家和老師們有非常精彩的示范表演可供學(xué)習(xí)、借鑒。具體到章五姑這個(gè)角色，我就有點(diǎn)犯了難。因?yàn)楣适率前l(fā)生在今時(shí)今日的當(dāng)下，劇本所寫(xiě)的人物是大家在生活中很可能會(huì)遇到的人，演得不真就會(huì)顯得特別假。這個(gè)角色雖然戲份不多，但是在劇情的走向上卻起著非常大的作用。如果沒(méi)有她在中間“穿針引線”，周立凡的父母不會(huì)那么容易就找到深山里來(lái)，并且最后決定要投資林場(chǎng)。而且后面幾場(chǎng)雖然章五姑沒(méi)有在臺(tái)前亮相，但還是會(huì)被其他角色提及，如果我在前面打下的基礎(chǔ)不好，就會(huì)影響那些段落的戲劇效果。因此我感覺(jué)壓力非常大，總感覺(jué)找不到表演的支點(diǎn)，心情既煩躁又低落。

出于習(xí)慣，我先找到豫劇《朝陽(yáng)溝》來(lái)學(xué)習(xí)，該劇目也是講知識(shí)青年扎根農(nóng)村的故事，我觀看了劇中楊華瑞老師飾演的銀環(huán)媽的角色中獲得了一些啟發(fā)。但是，銀環(huán)媽到底不是章五姑，感覺(jué)還是把握不到人物的那個(gè)分寸。

于是我又找來(lái)劇本反復(fù)閱讀，希望能有靈感閃現(xiàn)出來(lái)。

“啫喱水頭上灑，嫩面霜臉上搽。徐娘半老風(fēng)韻在，青山村里一枝花。掙錢全憑一張嘴，說(shuō)得禿頭長(zhǎng)黑發(fā)。說(shuō)得公雞能下蛋，舌翻蓮花鵝變鴨，鵝變鴨！”這是章五姑出場(chǎng)時(shí)的唱段。有一次眼睛盯在這一段上出神，突然間想起了丁俊美老師在黃梅戲傳統(tǒng)劇目《游春》中王干媽的一段念白：“你們是青春正二八，春郊把青踏，采的是迎春花，春風(fēng)耳邊擦，一路春光帶回家——這才叫做游春呢！媽媽我挎著一個(gè)籃子，拿著一個(gè)扒子，柴禾扒了一籃子——這不叫游秋哇？”我好像一下找到打開(kāi)通往角色大門(mén)的鑰匙了！

《游春》中的王干媽是個(gè)平常保媒拉纖、走村串戶的女人，按照一般的想法，會(huì)往特別夸張的路子上去演，但是丁老師從磁帶音頻中傳遞出來(lái)的是一種親切和藹中帶著市井氣的風(fēng)格，沒(méi)有刻意去夸張，就好像真實(shí)世界的人物，很自然地走到了舞臺(tái)之上。這樣出來(lái)的感覺(jué)就很真實(shí)可信，同時(shí)又不失藝術(shù)性。

老話常說(shuō)“生活是藝術(shù)的源泉”，真是不錯(cuò)。我開(kāi)始回憶并注意觀察生活中遇到的一些人和事，根據(jù)劇情拼出一個(gè)能讓人信服的章五姑。

在第一場(chǎng)中，章五姑單肩背一個(gè)挎包亮相，并有一段唱。我就想象我是一個(gè)喜歡在網(wǎng)上社交圈曬照片和視頻的中年女人，舞臺(tái)就是我的微博、朋友圈和QQ 空間。因此，我沒(méi)有把挎包當(dāng)成一個(gè)簡(jiǎn)單的道具，而是把它當(dāng)作一個(gè)可以借助它隨時(shí)擺出造型定格成“臭美”照片的重要物品。當(dāng)然，在實(shí)際表演中，還是有欠缺的，但是，我覺(jué)得我開(kāi)始找到表演的支點(diǎn)了。

在接下來(lái)哄騙巧珍去做傳銷的戲中，我就把以前見(jiàn)過(guò)的一些很善于推銷的人的形象借鑒了過(guò)來(lái)。我告訴自己，我要表現(xiàn)得特別為巧珍著想，一定不能油，不能流于形式。雖然是手里握著巧珍娘收了我一個(gè)月“工資”的牌，但是，面對(duì)章蘭蘭一針見(jiàn)血的質(zhì)問(wèn)（并未簽合同），要想當(dāng)著眾人帶走巧珍，還是需要一點(diǎn)計(jì)策的。首先得讓小姑娘卸下防備并對(duì)“我”所描繪的前景有所期待，所以展現(xiàn)出親人般的關(guān)心是第一步，也是非常關(guān)鍵的一步。這樣，巧珍最后選擇跟“我”走，才顯得順理成章。到了這時(shí)，“我”才能放心地大笑地說(shuō)著“咕嚕拜”，帶著小姑娘走向下場(chǎng)門(mén)。

這場(chǎng)戲，在最初的版本中，章五姑是讓巧珍假扮尼姑出去假化緣（乞討）來(lái)騙取錢財(cái)，這種騙術(shù)在當(dāng)下已很少見(jiàn)，而且小姑娘會(huì)因此跟著章五姑走也略顯牽強(qiáng)。后來(lái)，我們就改成了哄騙巧珍去做傳銷，這樣一來(lái)就十分可信了?？梢?jiàn)一出劇目要想在舞臺(tái)上立得住，不斷打磨是多么的重要。

故事來(lái)到第二場(chǎng)，章蘭蘭帶著不請(qǐng)自來(lái)的周立凡參觀林場(chǎng)，正巧被章五姑撞見(jiàn)。章五姑的勁頭來(lái)了，嗬！叫你章蘭蘭平常不待見(jiàn)我，昨天還要阻止我?guī)ё咔烧洌@下可撞到老娘槍口上了！一定要讓你滿村風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)、有口難辯！正稱愿呢，不想碰上正摸魚(yú)回來(lái)的二順子，就借著關(guān)心他的穿戴，把風(fēng)言風(fēng)雨就放出去了。在這里，我就借鑒以前在農(nóng)村中見(jiàn)過(guò)的特別愛(ài)偷聽(tīng)、愛(ài)傳閑話的人的形象來(lái)豐富自己的表演。比如，說(shuō)話時(shí)經(jīng)常會(huì)自以為特別親熱地去對(duì)方身上拍打一下這個(gè)習(xí)慣動(dòng)作，經(jīng)過(guò)一番試驗(yàn)、磨合，又給我在舞臺(tái)上增加了不少信心，也收到了比較好的反饋。

第三場(chǎng)，章五姑來(lái)到周立凡家，主要任務(wù)是索要“信息費(fèi)”，次要任務(wù)是還要繼續(xù)再搬弄一下是非。因?yàn)殡x開(kāi)了農(nóng)村的環(huán)境，到所謂的“城里人”家里來(lái)了，既要對(duì)方第一時(shí)間相信“我”，又要很有策略地盡可能多地討取到酬金，就不能再保持與巧珍、二順子對(duì)話的表演狀態(tài)了。我于是采取了一種想要表現(xiàn)得很有底氣，但又常常不由自主露怯的表演方式，這也是從記憶庫(kù)里調(diào)取“資料”進(jìn)行借鑒后發(fā)揮的，努力地要把章五姑塑造成一個(gè)自以為聰明卻又處處自誤誤人的形象。

寫(xiě)到這里，不由想起劇中章七爺?shù)囊痪渑_(tái)詞：“看花容易繡花難”。雖然是這樣，但是，在導(dǎo)演和領(lǐng)導(dǎo)、同事們的幫助下，我根據(jù)劇本提示中的“憑‘智力’掙錢的女人”，借鑒生活中看到過(guò)的人或事進(jìn)行“二度創(chuàng)作”，還是較好地完成了表演任務(wù)，非常欣慰。當(dāng)然，由于水平粗淺，還有待磨練和提高。對(duì)《青山鑒》中“章五姑”這一形象的塑造過(guò)程讓我獲益匪淺。