王奕萱

每當(dāng)看到天空飛過(guò)大雁，我總會(huì)停下正在做的事情，側(cè)耳傾聽(tīng)它們振翅擊空的聲音，那是讓我魂?duì)繅?mèng)繞的聲音。

那是一個(gè)暮春時(shí)節(jié)的傍晚，老師發(fā)下來(lái)了數(shù)學(xué)的周測(cè)卷。當(dāng)看到分?jǐn)?shù)的一瞬間，我心情一下子陰郁下來(lái)，四周仿佛也隨即暗了下來(lái)，暗到?jīng)]有一絲光亮可以透進(jìn)來(lái)?！?4”，兩個(gè)大大的數(shù)字好像一把重錘把我拍進(jìn)了泥土里，耳邊還回蕩著一些“凡爾賽”：“呀，我要是這個(gè)不錯(cuò)就80了！”“好可惜啊，我才第二！”同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)就像一團(tuán)陰云把我全身上下包裹住。

我實(shí)在呆不下去了，從教室沖了出去，來(lái)到樓下的花壇邊。本想著借運(yùn)動(dòng)發(fā)泄一下，沒(méi)想到看到了更讓我揪心的一幕。“撲、撲、撲……”一個(gè)不大的聲音吸引了我注意力。我四處尋找，發(fā)現(xiàn)是一只麻雀——一只受傷的麻雀——它的翅膀上有一塊黑色的印記，靠近一看，那是一塊已經(jīng)結(jié)痂的、小指甲蓋大小的血跡?！皣\嘰嘰”，麻雀用力揮動(dòng)著翅膀，只帶起一陣風(fēng)，身體卻絲毫未起。一只受了傷的麻雀，就算它付出再大的努力，無(wú)論如何也是飛不起來(lái)的……一種同病相憐的淡淡哀傷，在我心頭飄起……

我看著它撲騰著翅膀，強(qiáng)扭著身體，一次又一次艱難地嘗試著，然而，它一次又一次地失敗……休息了一會(huì)兒后，它雙腿忽然小跳一下，“嘰嘰嘰”地叫了幾聲，像是在為自己的再一次嘗試加油鼓勁。又一次“撲撲撲”地?fù)]動(dòng)翅膀，又落回地面。我心里一陣緊張，看著它反復(fù)躍起反復(fù)落下，不忍心再看下去，扭過(guò)了頭……不知過(guò)了多久，“撲撲撲”的聲音再次傳入我耳朵，我心里一驚，回頭一看：麻雀揮動(dòng)著翅膀飛上了樹(shù)枝，它成功了！發(fā)出“嘰嘰嘰”的叫聲，像是在為自己歡呼！

突然，四周的路燈亮了，柔和的光線(xiàn)將黑暗的夜色劃破，落在麻雀身上，給它的翅膀鍍上了一層金色的光芒。我從未覺(jué)得一只麻雀能如此強(qiáng)大，如此讓我欽佩。這讓我不由得想起一句話(huà)：在順境中度過(guò)不值得驕傲，在逆境中仍然擁有可以重新站起來(lái)的勇氣才是更偉大的勝利！

是的，生活本就不會(huì)是一帆風(fēng)順，一次失敗并不可怕，一次不理想的成績(jī)并不意味著什么！我重新回到教室，把錯(cuò)題一遍遍地訂正，直到全部弄懂。之后上課，我再也不神游天外，專(zhuān)心上好每一節(jié)課，踏實(shí)做好每一份作業(yè)。終于，在又一次的周考中，我得了72分！

聽(tīng)著同學(xué)們的羨慕聲，我想起了那個(gè)飛起的“撲撲”聲……

【作者系浙江省嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)學(xué)生，指導(dǎo)老師：吳燕】

點(diǎn)評(píng)

這篇文章，作者以自己經(jīng)歷的小挫折入手，細(xì)致入微地描寫(xiě)了一只受傷的小麻雀通過(guò)一次又一次的不懈努力，再次起飛的過(guò)程，表達(dá)了深刻的感悟。語(yǔ)言不僅流暢生動(dòng)，而且極富感染力。這只不起眼的小麻雀，給作者帶來(lái)了生命的感動(dòng)，燃起了頑強(qiáng)拼搏的意志，學(xué)會(huì)了在挫折中努力成長(zhǎng)。這便是神奇的大自然給我們的人生啟示。