☉ 林 軍
新聞專題報(bào)道在輿論引導(dǎo)中發(fā)揮著重要作用,是大眾傳媒新聞報(bào)道的重要體裁。新聞專題報(bào)道通常是指新聞媒體圍繞突發(fā)事件、典型人物、重大題材及社會(huì)熱點(diǎn)等特定主題所進(jìn)行的報(bào)道工作。不同于一般的新聞報(bào)道,新聞專題報(bào)道兼具時(shí)效性及深度、廣度,具有聚合性強(qiáng)、容量大、形式多樣、全方位立體化等特點(diǎn),能夠概括反映新聞事件的發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì),體現(xiàn)了新聞媒體在應(yīng)對(duì)各種新聞事件時(shí)所表現(xiàn)的及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的能力,是提升其權(quán)威性、影響力、傳播力的有效途徑。
2021年,廈門廣播電視集團(tuán)廣播中心(以下簡稱廈門廣播中心) 發(fā)揮地方主流媒體的優(yōu)勢(shì),圍繞“賡兩個(gè)世紀(jì)跨越,逐兩個(gè)百年夢(mèng)想”這一重要主題,推出《南強(qiáng)芳華——百年廈大》系列新聞專題報(bào)道,成功地進(jìn)行了一次廣播新聞報(bào)道實(shí)踐,引發(fā)社會(huì)反響并獲得廣泛認(rèn)可,成為踐行“四力”、推進(jìn)媒體融合的一個(gè)范本。
這組系列新聞專題報(bào)道共10 篇,時(shí)間跨度從1921年到2021年,整組報(bào)道站位高、主題鮮明、選材典型、意義深遠(yuǎn)。從陳嘉庚先生“深懷愛國之情,堅(jiān)守報(bào)國之志”,殫精竭慮、傾家興學(xué)到“鐵衫”校長薩本棟在抗日烽煙中帶領(lǐng)廈門大學(xué)師生奮發(fā)自強(qiáng)、弦歌不輟;從羅揚(yáng)才烈士不懼犧牲、舍生取義,到王亞南老校長、陳景潤教授求索真理、萬難不屈;從揚(yáng)帆遠(yuǎn)航、服務(wù)我國海洋科學(xué)調(diào)查與研究事業(yè)的“嘉庚”號(hào),到長途跋涉遠(yuǎn)赴北疆戈壁、用青春奉獻(xiàn)愛心的廈門大學(xué)研究生支教團(tuán),報(bào)道充分展現(xiàn)了100年來廈門大學(xué)秉持嘉庚先生立校志向以及廈大人自強(qiáng)不息、止于至善、篳路藍(lán)縷、砥礪前行的初心和情操。
廈門大學(xué)研究生支教團(tuán)成員給西北貧困地區(qū)的學(xué)生上課
系列新聞專題之一《大漠與?!爮B大研究生支教團(tuán)講述支教故事》以小切口、大主題緊扣國家重要戰(zhàn)略決策,秉持以小見大、見微知著的創(chuàng)作理念。“閩寧對(duì)口扶貧協(xié)作”是習(xí)近平總書記在福建工作期間親自部署、親自推動(dòng)的,從1999年到2021年,廈門大學(xué)研究生支教團(tuán)22年不間斷支教,不僅給西北貧困地區(qū)的孩子們帶去了知識(shí),更讓他們看到了外面的世界。主創(chuàng)人員敏銳抓住“閩寧對(duì)口扶貧協(xié)作”這一重大選題,主動(dòng)設(shè)置議題,從廈大研究生支教團(tuán)不斷續(xù)寫“山海攜手 閩寧情長”的事跡入手,由多個(gè)側(cè)面、多個(gè)角度來寫人寫事。通過對(duì)多位在不同年份參與支教的廈大研究生支教團(tuán)成員進(jìn)行深入細(xì)致的采訪,記錄下他們?cè)谥Ы踢^程中的所見、所聽、所感、所悟,通過精準(zhǔn)刻畫,呈現(xiàn)了專題中人物的生活狀態(tài)、內(nèi)心世界和精神風(fēng)貌。每一件生動(dòng)的扶貧扶智故事、每一位平凡的支教團(tuán)成員、每一句樸實(shí)生動(dòng)的話語、每一個(gè)暖人的瞬間是“小切口”,但都具有值得回味的象征意義,生動(dòng)闡釋了“東西協(xié)作,攜手扶貧”重大主題,展現(xiàn)出廈大人與時(shí)代同行、與國家同行,用青春詮釋責(zé)任擔(dān)當(dāng)、用奉獻(xiàn)譜寫扶貧畫卷的精神風(fēng)貌,不斷續(xù)寫“山海攜手,閩寧情長”的贊歌。這既契合了時(shí)代情緒,又凸顯了時(shí)效性、接近性、顯著性等新聞價(jià)值要素。
在《南強(qiáng)芳華——百年廈大》之《感動(dòng)中國的廈大“洋”教授——潘維廉》專題報(bào)道中,主創(chuàng)人員經(jīng)過梳理,采用既寫人物的堅(jiān)守定力,又突出人物的選擇,闡發(fā)人物的動(dòng)機(jī)和志向,將專題寫深、寫細(xì)、寫精、寫出特色。作品用樸實(shí)無華的語言寫出潘維廉在廈門從“小潘”變成“老潘”、從“老外”變成“老內(nèi)”、從“廈門通”變成了“感動(dòng)中國年度人物”的事實(shí);用平實(shí)細(xì)膩的筆觸和洗練溫情的表達(dá)去深挖這位“最不見外的老外”背后的真摯情感,解析出他和廈門大學(xué)、跟廈門這座城市、與中國這片土地結(jié)下的深深不解之緣。
如果說《大漠與海——聽廈大研究生支教團(tuán)講述支教故事》是通過不同個(gè)體串聯(lián)來表現(xiàn)主題,那么《感動(dòng)中國的廈大“洋”教授——潘維廉》則是以時(shí)間為維度,以主人公不同階段的故事來推進(jìn)故事發(fā)展,在環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)中,構(gòu)成了完整的敘事結(jié)構(gòu)。其中,主創(chuàng)人員在兩次重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上,不惜筆墨加以強(qiáng)化,又將故事結(jié)構(gòu)自然地拆分開來,在達(dá)到主次錯(cuò)落、深化主題目的的同時(shí),實(shí)現(xiàn)了讓受眾清楚人物在“做什么”“為何做”“怎么做”的正向引導(dǎo)目的。
總的來說,《南強(qiáng)芳華——百年廈大》系列新聞專題具有結(jié)構(gòu)布局清晰、敘事節(jié)奏起伏、情節(jié)“微視角”呈現(xiàn)以及“敘事+現(xiàn)場+訪談+資料”編排等特點(diǎn),這些都正向影響著新聞報(bào)道的表現(xiàn)力和感染力。
找到“好故事”,將“好故事”講好,是新聞專題增強(qiáng)傳播效果、吸引受眾注意力和潛移默化地影響引導(dǎo)受眾的有力手段。《南強(qiáng)芳華——百年廈大》系列新聞專題擺脫了刻板的話語模式,遵循故事化敘事和口語化敘事的原則,將“主題事件化、事件人物化、人物故事化、故事情節(jié)化、情節(jié)細(xì)節(jié)化”等理念注入每一篇報(bào)道中,以此強(qiáng)化專題報(bào)道的故事性、真實(shí)性和感染力。
通過親歷者的角度折射出普通人日常生活的感動(dòng),極易引起觀眾的情感共鳴,觀眾能夠從人物身上感受到真情實(shí)感,折射出濃濃的人情味?!赌蠌?qiáng)芳華——百年廈大》之《陳景潤》專題中的被采訪對(duì)象是陳景潤先生的外甥孫女宋凌。作為陳景潤先生的親人,宋凌分享了舅公的“小故事”。這里的“她視角”傳遞出她和主題人物的貼近感和真實(shí)感,凸顯生活感與煙火氣,讓陳景潤先生的人物形象更顯飽滿、動(dòng)人,其高尚的情操不斷觸及受眾內(nèi)心,報(bào)道的厚度和溫度在這一過程中得到深化。
不論是《南強(qiáng)芳華——百年廈大》之《廈大兩代人》的第一人稱視角,亦或是《校主陳嘉庚》的廈大人群體視角,都帶來了不同思維方式、不同觀察點(diǎn)、不同語態(tài)各自鮮明的表達(dá),使每一篇報(bào)道都形成了不同風(fēng)格,呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。而相同的是,這些視角都抓住了報(bào)道對(duì)象身上的特質(zhì),呈現(xiàn)出完整的故事鏈條,以貼近生活的語言直面受眾敘事,讓受眾沉浸在有血有肉有真實(shí)情感的故事里,既消融了距離感,也實(shí)現(xiàn)了心理在場,從而產(chǎn)生情感共鳴,引起廣泛共情。
廣播是以聲音為傳播介質(zhì)的媒介,《南強(qiáng)芳華——百年廈大》系列新聞專題運(yùn)用音響來構(gòu)筑主體結(jié)構(gòu),概括起來可以稱之為:善用錄音音響、巧用聲音元素、活用片花音效、重用講述采訪。通過這些清晰真實(shí)、具有現(xiàn)場感、場景感和畫面感的聲音元素,有效地發(fā)揮了廣播的聲音特色。
被稱為廈大第五校區(qū)、“海上”廈大的“嘉庚”號(hào)是廈門大學(xué)擁有的一艘3000 噸級(jí)海洋科學(xué)綜合考察船。為更好地呈現(xiàn)廈大人和“嘉庚”號(hào)科考船之間的故事,系列新聞專題之《揚(yáng)帆遠(yuǎn)航“嘉庚”號(hào)》安排了一位資深主播擔(dān)任解說,其娓娓道來、親切溫和的講述風(fēng)格以及科考船起航音效和現(xiàn)場環(huán)境音等聲音元素,讓整個(gè)專題剛中帶柔、生動(dòng)形象。
專題《大漠與?!爮B大研究生支教團(tuán)講述支教故事》引入熱播劇《山海情》中的人物原型素材和聲音元素,收錄了受訪者講述過程中發(fā)出的“笑聲”“嘆氣聲”“喘氣聲”。《大漠與?!吩瓌?chuàng)歌曲片段增強(qiáng)了專題的可聽性和場景感,而恰如其分的背景配樂則強(qiáng)化了專題的整體意境。
《南強(qiáng)芳華——百年廈大》系列新聞專題針對(duì)不同終端的特點(diǎn),多終端組合發(fā)力,對(duì)傳播內(nèi)容進(jìn)行差異化的制作和輸出,節(jié)目除了在廈門廣播中心旗下的綜合廣播及廣播微信小程序同步播出外,還以組合推文的方式在廈門廣播電視集團(tuán)新媒體矩陣進(jìn)行發(fā)布,實(shí)現(xiàn)二次傳播。
短視頻、音頻、組圖、原創(chuàng)海報(bào)、H5 等多種媒體元素的融入,加之專題的表現(xiàn)手法、豐富多元的人物故事、生動(dòng)溫情的講述方式,覆蓋了數(shù)量更多的受眾群體,形成了有效的立體化傳播。
從點(diǎn)上來看,“小海報(bào)”能發(fā)揮“大作用”,“小視頻”能帶來“大流量”,“小H5”能帶來“強(qiáng)互動(dòng)”;從線上來看,故事有了更多展開的可能,所形成的產(chǎn)品更符合小屏、豎屏和短時(shí)間的不同場景需要;從面上來看,產(chǎn)品主題更鮮明,結(jié)合更多元和深入,從而具備更強(qiáng)的驅(qū)動(dòng),助力增強(qiáng)傳播的長尾效應(yīng)。
通過“廣播+新媒體”有效融合,這組新聞專題在傳播方式上開拓創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)了傳播效果和影響力的最大化。
新聞專題報(bào)道離不開精心策劃、扎實(shí)采訪、用心制作、特色融合和創(chuàng)新傳播,也講究巧妙的新聞結(jié)構(gòu)、精巧的敘事視角和有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式等。近年來,廈門廣播中心先后推出《南強(qiáng)芳華——百年廈大》《真實(shí)記錄》《老物件里的流金歲月》《家有黨員》等一系列新聞專題、融媒體專題,打造了一批有思想、有溫度、有品質(zhì)的精品力作,并在新聞生產(chǎn)傳播過程中,找到了突出重圍和價(jià)值提升的有效路徑。
廈門廣播中心在新聞內(nèi)容生產(chǎn)上始終堅(jiān)持“內(nèi)容為王”。一是加快建設(shè)全媒體內(nèi)容供給體系,加大移動(dòng)端內(nèi)容制播力度,加強(qiáng)融合產(chǎn)品的供給;二是策劃有功力、情感有張力、傳播有效力;三是重選題、重策劃、重謀篇布局;四是做到內(nèi)容有深度、有溫度、有力度;五是提高定制化、個(gè)性化、精準(zhǔn)化的高質(zhì)量新聞報(bào)道供給能力,提供專業(yè)化、垂直化、場景化的新聞內(nèi)容產(chǎn)品服務(wù),提升新聞報(bào)道的受眾轉(zhuǎn)化率、覆蓋率和影響力。無論時(shí)代如何變化、科技如何發(fā)展,人們對(duì)高品質(zhì)新聞產(chǎn)品和服務(wù)的需求不會(huì)改變,“內(nèi)容為王”理應(yīng)成為廣電媒體始終秉承的理念,也是其長期堅(jiān)守的價(jià)值所在。
創(chuàng)新的根本動(dòng)力在于理念上與時(shí)俱進(jìn),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新不應(yīng)囿于傳統(tǒng)新聞的創(chuàng)作思路、生產(chǎn)流程以及傳播模式,而是要打破壁壘、推陳出新。近年來,廈門廣播中心秉持融合創(chuàng)新理念,在生產(chǎn)端、傳播鏈、受眾端三方面持續(xù)發(fā)力。
首先,以“云里”廣播融媒體云平臺(tái)為抓手,運(yùn)用新方式、新技術(shù)及新流程生產(chǎn)新聞內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)資源、人才、機(jī)制的全融合。例如:《南強(qiáng)芳華——百年廈大》系列新聞專題采用項(xiàng)目制運(yùn)作模式,由中心統(tǒng)一指揮調(diào)度,整合各方力量,協(xié)調(diào)新聞采編、播音主持、新媒體技術(shù)、視音頻包裝等小組成立集成報(bào)道項(xiàng)目組,在“云里”平臺(tái)統(tǒng)一推進(jìn)采集、編發(fā)、播音、技術(shù)、制作等工作,開展一體化的創(chuàng)新策劃、多媒體采集、聚合式加工,打造廣播新聞生產(chǎn)新方式。
其次,用好“i 聽廈門廣播”新型傳播平臺(tái),在微信公眾號(hào)+小程序+視頻號(hào)+服務(wù)號(hào)+微信社群構(gòu)建而成的微信生態(tài)系統(tǒng)上發(fā)力,融合傳播包括新聞專題在內(nèi)的各類新聞報(bào)道,打造廣播新聞傳播新優(yōu)勢(shì)。
最后,滿足受眾多元化需求,強(qiáng)化與受眾的交互。創(chuàng)新新聞專題報(bào)道,不僅要做到向受眾提供新聞信息,滿足受眾獲取新聞的需求,還要吸引受眾參與,收集反饋用于新聞實(shí)踐。例如:《真實(shí)記錄》融媒體專題集納了15 篇以抗擊新冠肺炎疫情為主題的報(bào)道,主創(chuàng)人員通過新媒體平臺(tái)設(shè)置話題,與受眾進(jìn)行雙向互動(dòng),收集受眾提供的身邊平凡人、身邊典型事,再將信息反饋到接下來的專題報(bào)道中,實(shí)現(xiàn)邊采集、邊互動(dòng)、邊反饋的交互式循環(huán),打造出了廣播新聞互動(dòng)新樣式。
“四力”是新聞媒體的生產(chǎn)力和戰(zhàn)斗力,更是新聞從業(yè)者的核心競爭力。在媒體融合背景下,作為廣播新聞從業(yè)者,要把握輿論主導(dǎo)權(quán),提升對(duì)社會(huì)主流價(jià)值的報(bào)道能力,讓新聞報(bào)道吸引人、打動(dòng)人,叫得響、傳得開、傳得遠(yuǎn),必須練好看家本領(lǐng),深入踐行“四力”。
首先,要鍛煉腳力,練就行走基層的“飛毛腿”。廣播新聞從業(yè)者特別是地方廣電媒體從業(yè)者,要立足本地、深耕本土,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,主動(dòng)沉下身子走入基層、走進(jìn)群眾,不斷去摸索、去貼近、去扎根生活,注重將現(xiàn)實(shí)性、貼近性、真實(shí)性、社會(huì)性、積極的價(jià)值觀根植于內(nèi)容,讓新聞報(bào)道接地氣、有溫度,生動(dòng)、直接、有力,努力實(shí)現(xiàn)本地本土新聞內(nèi)容的可持續(xù)高質(zhì)量輸出。
其次,要磨煉眼力,練就發(fā)現(xiàn)新聞的“千里眼”“順風(fēng)耳”。廣播新聞從業(yè)者要把敏銳性、洞察力融于日常采編和后期制作的過程中,做到緊跟形勢(shì),把握時(shí)代脈搏,吃透權(quán)威發(fā)布,摸清最新動(dòng)態(tài);時(shí)刻關(guān)注新聞熱點(diǎn)、新鮮題材、新聞動(dòng)向;要圍繞新聞作品創(chuàng)作的周期規(guī)律,不斷提高發(fā)現(xiàn)高價(jià)值選題的策劃能力,做到“人無我有,人有我優(yōu)”。
再次,要錘煉腦力,練就洞察事物的“雷達(dá)腦”。廣播新聞從業(yè)者要不斷尋求自我錘煉、自我突破。在錘煉中改不足、在錘煉中有作為、在錘煉中長本領(lǐng),既要讓新聞報(bào)道向內(nèi)容的深度和廣度拓展,更要不斷去強(qiáng)化策劃意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、融合意識(shí)、精品意識(shí),致力于內(nèi)容創(chuàng)新、表達(dá)創(chuàng)新和傳播創(chuàng)新;致力于在話題設(shè)置、敘事策略、語言風(fēng)格、作品結(jié)構(gòu)、傳播渠道等方面推陳出新;要在內(nèi)容優(yōu)化、敘事差異化、互動(dòng)強(qiáng)化上下功夫。
最后,要?dú)v練筆力,練就“馬良神筆”。廣播新聞從業(yè)者要提升講故事、講“好故事”、將故事講好的本領(lǐng)。既要學(xué)會(huì)寫好人寫好事、抓情節(jié)抓細(xì)節(jié),又要領(lǐng)會(huì)春風(fēng)化雨、潤物無聲的精髓,力爭通過故事和情感的可感性、可品性,讓新聞信息的傳遞更加清楚和透徹,讓新聞的感染力和可信度更強(qiáng),讓受眾聽得到、愿意聽、聽得進(jìn)、聽得懂,塑造出與受眾對(duì)話、共鳴的空間。
挑戰(zhàn)與機(jī)遇促使地方廣播媒體不斷調(diào)整優(yōu)化,提高內(nèi)容制作能力,生產(chǎn)出更多符合時(shí)代價(jià)值觀的、反映人民生活的、塑造主流價(jià)值觀的優(yōu)質(zhì)新聞專題報(bào)道;推出更多交互式、服務(wù)式、情感式、參與式、場景式傳播形式。這是時(shí)代發(fā)展的要求,是提升新聞?shì)浾搨鞑チ?、引?dǎo)力、影響力、公信力的要求,也是大勢(shì)所趨。
地方廣播媒體要在新理念、新視角、新模式、新形態(tài)、新路徑等實(shí)踐層面用心探索,全鏈條著力、全要素聚力、全環(huán)節(jié)發(fā)力,以不變的初心和專業(yè)精神生產(chǎn)出與受眾同頻共振的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,如此才能做到與時(shí)代同行,彰顯主流媒體的使命擔(dān)當(dāng)。