文題亮相

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

半個多世紀以前，我們以“資產(chǎn)階級”“無產(chǎn)階級”等詞語評價人的身份;十幾年前，我們又以“藍領”“白領”“金領”等詞語區(qū)分人的身份;央視新聞的一篇《早安啊，打工人》的公眾號文章讓越來越多的人以“打工人”自標身份……而“打工人”這一稱呼也引發(fā)了人們的熱議。有贊同“打工人”這種提法的，說“打工人”是對所有從事體力和技術(shù)勞動者的統(tǒng)稱，這三個字代表著勤奮、熱情、堅韌和上進，是當代社會正能量的重要載體;也有不少人表示反對，認為這一稱呼本身帶有嘲諷和調(diào)侃的嫌疑，是新時代下人為的強行階層劃分，企圖通過這種幽默式的調(diào)侃緩解當前年輕群體的高壓生活環(huán)境。

讀了上面的材料，你有什么樣的思考和感悟呢？請寫一篇作文，向《青眼看社會》雜志的“熱點時評”欄目投稿。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

思路引擎

這道材料作文題的難點在于，表面上，材料部分提供了兩種觀點：一種認為“打工人”這一稱呼好，代表了勤奮、熱情、堅韌和上進的品質(zhì)，另一種則認為“打工人”這一稱呼不好，帶有嘲諷和調(diào)侃的嫌疑。似乎選擇其中的任意一種觀點都可以。然而，任務情境中明確提出了“請寫一篇作文，向《青眼看社會》雜志的‘熱點時評欄目投稿”這一任務，同學們往往容易忽視，甚至很難理解。既然投稿的雜志是《青眼看社會》，“青眼”和“白眼”相對，青眼表示喜愛或重視、尊重。放在作文材料中，這意味著我們應正面看待問題，表達積極向上的觀點。如果審題時沒有較強的思辨能力，就可能出現(xiàn)偏題的情況。

原文在線

“打工人”，好

央視新聞的一篇《早安啊，打工人》的公眾號文章讓越來越多的人以“打工人”自標身份。在我看來，“打工人”，好。（開頭雖亮出了觀點，贊成“打工人”的這一稱呼。不過，若能先引述其他稱呼，再引出“打工人”的稱呼，效果會更好。）

對身份的界定直接關(guān)系到人群的等級差別。半個多世紀以前，我們以“資產(chǎn)階級”“無產(chǎn)階級”等詞語評價人的身份，自然造成了人群鮮明的階級對立;十幾年前，我們又以“藍領”“白領”“金領”等詞語區(qū)分人的身份，也無形中造成了職業(yè)的對立;直到近段時間以來，大家都以“打工人”的身份自居。無論是身處社會底層的農(nóng)民工，還是高層的領導者;無論是外賣小哥，還是職場精英，都可以自稱“打工人”。（該段對三種稱呼的差異進行了比較，若能在該段首提煉出一個統(tǒng)領全段的分論點，在段尾對“打工人”稱呼的本質(zhì)內(nèi)涵稍加分析，就能使觀點更加鮮明，論證更加深刻，增加作文的思辨色彩。）

所謂“打工人”就是對所有從事體力和腦力勞動者的統(tǒng)稱，無論是工地搬磚的工人，還是企業(yè)的技術(shù)骨干，抑或是高級科研工作者，都可以稱為“打工人”，也就是只要他們在各自工作崗位上從事勞動，就可以自稱為“打工人”。早些年，對“打工人”存在著這樣的偏見：農(nóng)民工進城務工被稱為“打工人”，沒有固定工作單位的勞動者被稱為“打工族”，甚至認為“打工人”就是社會最底層的體力勞動人。據(jù)此看來，早些年對“打工人”的定義和現(xiàn)在對“打工人”的定義不僅僅是范圍的大小不同，更是褒貶色彩的根本不同。（可進一步補充早年“打工人”的稱呼與現(xiàn)在“打工人”的稱呼褒貶色彩不同的具體內(nèi)容，觀點就更加透徹，更有說服力。）

曾有人說：“世上只有兩種最耀眼的光芒：一種是太陽，一種是‘打工人努力的模樣。”從這種說法中，我們又領悟到了現(xiàn)在的“打工人”幾乎成了勤奮、熱情、堅韌和向上的代名詞。昂揚的工作熱情、鋼鐵般的意志、努力拼搏的精神在“打工人”身上隨處可見。因為在他們心中，打工并不僅僅是在為別人打工，也是在為自己打工，更是在為社會打工?！按蚬と恕痹诟髯缘膷徫簧媳M職盡責地發(fā)光、發(fā)熱，為我們的社會默默傳遞著一種長久不衰的正能量。（可在段首增加第二個分論點，適當運用排比等句式，從時代意義上分析“打工人”這一稱呼的勞動價值。）

綜上所述，對于“打工人”這一大家共同擁有的稱呼，我們欣然接受。就讓我們每個未來的“打工人”，為自己、為他人、為社會，打好一份工。

升格建議

作文思路清晰，結(jié)構(gòu)層次分明。能緊扣題目的要求，始終圍繞“打工人”這一稱呼，從它的本質(zhì)內(nèi)涵、勞動價值及時代意義三個方面，逐層展開分析，符合議論文五段式的基本要求。但不足之處是主體段落的段首缺少具有啟發(fā)性或引領性的分論點，每段的段尾忽略了分析的深刻性和推理的嚴密性。所以，升格時首先應在中間三段的段前分別加上分論點，然后，在三段的結(jié)尾之處分別挖掘其本質(zhì)、意義、作用，就是一篇頗具思辨色彩，觀點富有啟發(fā)作用的佳作。

化蝶之作

“打工人”，好

◎胡星妍

不同時期，人們對身份的界定方式各有不同：半個多世紀以前，我們以帶有“階級”的詞語來評價人的身份;十幾年前，我們又以帶有“領”的詞語區(qū)分人的身份;央視新聞的一篇《早安啊，打工人》的公眾號文章讓越來越多的人以“打工人”自標身份。在我看來，“打工人”，好。

“打工人”，好。它消除了階級對立、職業(yè)對立，求得共同的身份認可。半個多世紀以前，我們以“資產(chǎn)階級”“無產(chǎn)階級”等詞語評價人的身份，自然造成了人群鮮明的階級對立;十幾年前，我們又以“藍領”“白領”“金領”等詞語區(qū)分人的身份，無形中造成了職業(yè)的對立;直到近些年，大家逐漸開始以“打工人”的身份自居。無論是身處社會底層的農(nóng)民工，還是高層的領導者;無論是外賣小哥，還是職場精英，都可以自稱“打工人”。一份坦蕩，一份普通，一份自在的心理平衡油然而生。

“打工人”，好。它充分肯定了勞動的價值，契合了“勞動最光榮”“勞動最美麗”的時代強音。所謂“打工人”就是對所有從事體力和腦力勞動者的統(tǒng)稱，無論是建筑工地的工人，還是企業(yè)的技術(shù)骨干，抑或是高級科研工作者，都可以稱為“打工人”。早些年，在社會上對“打工人”存在著這樣的偏見：農(nóng)民工進城務工被稱為“打工人”，沒有固定工作單位的勞動者被稱為“打工族”，很多人甚至認為“打工人”就是社會最底層的體力勞動者。而現(xiàn)在的“打工人”被賦予自尊、喜悅、光榮的情感。兩相比較，我們不難看出，現(xiàn)在對“打工人”這一稱呼的背后折射出了對勞動者價值的充分肯定，印證了“勞動創(chuàng)造一切”這一哲學原理，更契合了“勞動最光榮”“勞動最偉大”的時代強音。

“打工人”，好。它傳達了一種積極、樂觀、上進的人生態(tài)度，傳遞著一種持久不斷的正能量。曾有人說：“世上只有兩種最耀眼的光芒：一種是太陽，一種是‘打工人努力的模樣?！爆F(xiàn)在，“打工人”成了勤奮、熱情、堅韌和向上的代名詞。昂揚的工作熱情、鋼鐵般的意志、努力拼搏的精神在“打工人”身上體現(xiàn)得淋漓盡致。一種社會主義主人翁的姿態(tài)，一種積極樂觀自信的人生態(tài)度，一種勞動收獲的滿滿的幸福感，在“打工人”的一言一行、一舉一動中得到了彰顯?！按蚬と恕痹诟髯缘膷徫簧媳M職盡責地發(fā)光、發(fā)熱，為我們的社會默默傳遞著一種長久不衰的正能量。

綜上所述，對于“打工人”這一大家共同擁有的稱呼，我們欣然接受。就讓我們每個未來的“打工人”，為自己、為他人、為社會，打好一份工。

【湖南省岳陽市汨羅市第四中學，指導老師：黃永紅】

升格總結(jié)

升格文緊緊扣住了“打工人”這一稱呼，寫出了自己獨特的思考和感悟。先將“打工人”與帶“階級”的稱呼、帶“領”字的稱呼比照分析;再將過去與現(xiàn)在人們對“打工人”的定義進行比較，經(jīng)過這樣橫向和縱向的對比，讀者對如今新時代下“打工人”的稱呼才有了更為理性的、科學的認同。升格文的第二大亮點是三個分論點的設置，充分展示了由淺入深、由表及里、由過去到未來的邏輯思維順序。這樣，作文的觀點就新穎獨特，具有深刻性、前瞻性、啟發(fā)性。BE1A7AD5-28DF-4BAE-8F77-B9897E061276