吳俊逸

抗擊新冠病毒、進(jìn)行醫(yī)療扶助的爸爸要回來了，我非常興奮。我們?nèi)医K于能在一起吃團(tuán)圓飯了！

爸爸喜歡吃軟糯糯的蛋撻。于是，我求媽媽教我做蛋撻。首先，我把蛋黃液準(zhǔn)備好，放入牛奶一起攪拌。然后，我在汁液里加入了爸爸喜歡的橘子粒和草莓粒。接著，我用勺子小心翼翼地把蛋撻液舀進(jìn)蛋撻皮里。最后，我把蛋撻均勻地放擺在空氣炸鍋里。二十分鐘后，我打開鍋一看，哎呀，蛋撻心都漾出來了。

爸爸一回家，我將蛋撻拿給爸爸。爸爸笑瞇瞇地咬了一口，狠狠地親了我一下，說：“兒子，這蛋撻做得真好，就像你的小臉一樣，又香又軟?！?/p>

天有點(diǎn)陰沉，但是一點(diǎn)也不影響我們團(tuán)聚的心情。爸爸一直給我講他在重慶酉陽醫(yī)療扶助的事情。我非常自豪有這樣的爸爸，我要向他學(xué)習(xí)。

我喜歡這個不一樣的日子，因?yàn)橛邪职峙阍谖疑磉?，因?yàn)檫@些有意義的扶助故事，我很快樂！

老師心語

小作者用了“首先”“然后”“接著”等詞語銜接，又用了“小心翼翼”“漾出來”等新鮮詞語，寫出了“我”做蛋撻的過程。最后寫出了對爸爸的思念、崇敬，也寫出了團(tuán)聚在一起的意義和收獲。

【作者系山東東營市科達(dá)小學(xué)二·5班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：張玲玲】