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        讓中國傳統(tǒng)藝術(shù)扎根中國大地

        2022-05-03 20:32:48范迪安
        中國書畫 2022年3期
        關(guān)鍵詞:美術(shù)學(xué)篆刻美術(shù)館

        壬寅新春,2022年全國政協(xié)十三屆五次會議如期在北京召開,來自文化藝術(shù)界、新聞出版的多位委員和代表們積極為文化藝術(shù)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

        全國政協(xié)委員、中國美術(shù)家協(xié)會主席、中央美術(shù)學(xué)院院長范迪安提交了“關(guān)于加強(qiáng)科技藝術(shù)學(xué)科建設(shè)、推動科技藝術(shù)發(fā)展的提案”。在提案中,他建議加大對藝術(shù)院??萍妓囆g(shù)專業(yè)的支持力度,擴(kuò)大科技藝術(shù)的高層次人才培養(yǎng)。他在提案中指出,隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,科技對藝術(shù)的影響和支持日趨明顯,科技與藝術(shù)的交叉融合成為必然趨勢。

        他還建議,要加強(qiáng)藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興。第一,要以“藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興”為主題,由農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、文化和旅游部、教育部等政府主管部門牽頭,形成鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的專門課題,提出指導(dǎo)性意見,充分調(diào)動高等美術(shù)院校的人文、美術(shù)、建筑、設(shè)計等學(xué)科專業(yè)資源,形成學(xué)、研、產(chǎn)結(jié)合機(jī)制,助力各地政府在鄉(xiāng)村振興中充分重視“農(nóng)村美”的規(guī)劃建設(shè)。

        他說應(yīng)該組織藝術(shù)力量投入鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)、鄉(xiāng)土建筑設(shè)計、鄉(xiāng)村環(huán)境生態(tài)美化設(shè)計、鄉(xiāng)村造物傳統(tǒng)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新發(fā)展、鄉(xiāng)村藝術(shù)節(jié)等具體課題的研究,使鄉(xiāng)村的自然景觀、人文景觀、農(nóng)業(yè)景觀、風(fēng)貌景觀形成有機(jī)整體,彰顯地域特色,避免“千村一面”。鼓勵和支持高等美術(shù)院校設(shè)立鄉(xiāng)村振興研究機(jī)構(gòu),建立跨學(xué)科人才培養(yǎng)和設(shè)計研究機(jī)制,為實現(xiàn)“農(nóng)村美”的美好藍(lán)圖貢獻(xiàn)力量。

        全國政協(xié)委員、中央文史研究館副館長、中國美術(shù)家協(xié)會名譽主席馮遠(yuǎn)提出了“美育是關(guān)乎新時代國民綜合素質(zhì)養(yǎng)成的系統(tǒng)工程”的提案。他說,美育的目標(biāo)在于“提升學(xué)生審美和人文素養(yǎng),從而陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力”。美育不僅僅是高校的美育,也不僅僅是職業(yè)化、專業(yè)化的美育,而且是作為青少年價值觀教育的美育,是中國之國風(fēng)精神教育的美育。馮遠(yuǎn)提出,美育的主要對象是青少年學(xué)生,重點在學(xué)校。但美育不等于藝術(shù)教育,更不以學(xué)習(xí)掌握某類藝術(shù)專門知識、技能,并附帶種種功利訴求為基本目標(biāo),而是在物質(zhì)生活水平不斷提高的今天,真正學(xué)會在認(rèn)知美的事物、欣賞美的過程中,激發(fā)興趣、熱情與愛好,借以豐富人的精神生活、提升人的生活品質(zhì)、規(guī)范人的行為操守,達(dá)到化育人心的目的,培養(yǎng)具有一定審美水準(zhǔn)、文化素養(yǎng)、人格健全的高素質(zhì)人才。

        全國政協(xié)委員、中國文化藝術(shù)發(fā)展促進(jìn)會主席、中國美術(shù)家協(xié)會副主席楊曉陽提出要盡快建設(shè)“中國藝術(shù)史博物館”。他說,今天,我們面臨著藝術(shù)創(chuàng)作“有高原、缺高峰”的現(xiàn)狀,這一現(xiàn)狀與我國缺乏廣泛的藝術(shù)史教育不無關(guān)系。如果社會對藝術(shù)的基礎(chǔ)知識不了解,對藝術(shù)發(fā)展的歷史每一個階段的特色和藝術(shù)發(fā)展的線索沒有基本的認(rèn)識,那么民眾對當(dāng)代藝術(shù)作品價值的判斷將沒有標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),進(jìn)而導(dǎo)致人們對文化消費的需求僅僅停留在較為初級的階段,以至于人民的審美和市場缺乏對“高峰”的需求,導(dǎo)致“高峰”沒有平臺、沒有市場。這對我國藝術(shù)發(fā)展從“高原”邁向“高峰”起到了一定的阻礙作用。因此,我們應(yīng)該盡快建設(shè)具有自己文化傳統(tǒng)的中國藝術(shù)史博物館,使得中華民族對自己的藝術(shù)的發(fā)展線索有所了解。同時,只有建立了中國藝術(shù)史博物館,才能連接世界藝術(shù)史、看到人類藝術(shù)發(fā)展的共同點。

        楊曉陽還建議,要盡快徹底解決藝術(shù)實踐類博士弊端。他說,藝術(shù)院校歸屬教育部后,按普通專業(yè)來對待,拿普通專業(yè)的規(guī)律來對待藝術(shù)和藝術(shù)教育,評職稱論文、理論成了重中之重。比如美術(shù),用論文來授學(xué)位、評職稱。高等院校錄用美術(shù)教師,首先考慮的也是學(xué)位。學(xué)位最高的是博士,而博士是哲學(xué)層面的多學(xué)科支撐的尋找事物普遍規(guī)律的理論專業(yè)的產(chǎn)物,全世界并不存在真正的實踐專業(yè)的博士。高校教師清一色全要的是博士,就必然會造成重理論、輕創(chuàng)作創(chuàng)新的問題。美術(shù)學(xué)是研究美術(shù)的學(xué)科。但美術(shù)是美術(shù)創(chuàng)作本身,是實踐,是應(yīng)重視極端個性發(fā)揮的專業(yè),不等同于美術(shù)學(xué)。美術(shù)是畫畫、是實踐,相當(dāng)于文學(xué)中的曹雪芹,美術(shù)學(xué)則是理論,是研究美術(shù)的第二性,相當(dāng)于紅學(xué)、紅學(xué)家,沒有美術(shù),哪來美術(shù)學(xué),沒有曹雪芹,就沒有紅學(xué),更沒有紅學(xué)家。

        因此,他呼吁實踐類博士概念和實際內(nèi)含混淆的弊端應(yīng)盡快糾正,透徹地認(rèn)識其專業(yè)本質(zhì),將實踐的高峰與理論的高峰待遇等同對待,即將實踐類的終極學(xué)位及教師職稱與理論的終極學(xué)位及教師職稱等同對待,正確認(rèn)識藝術(shù)教育和藝術(shù)創(chuàng)作的特殊性,才能促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展從高原邁向高峰。

        全國政協(xié)委員、北京畫院院長吳洪亮建議,建立全國美術(shù)館專業(yè)人才職稱評審體系,理順體制機(jī)制,以“政府主導(dǎo)、行業(yè)參與、明確職責(zé)、形成合力”的方式,為美術(shù)館人才發(fā)展創(chuàng)造良好生態(tài),為進(jìn)一步實現(xiàn)文化強(qiáng)國做出貢獻(xiàn)。

        吳洪亮介紹說,在我國文化藝術(shù)人才職稱評定的現(xiàn)行體系中,文物博物、工藝美術(shù)、美術(shù)創(chuàng)作專業(yè),均無法和美術(shù)館行業(yè)進(jìn)行對接,更無法涵蓋具體的美術(shù)館策展、公教、研究、典藏等職能,導(dǎo)致美術(shù)館人才評價制度、體系、標(biāo)準(zhǔn)整體缺失。因缺乏參評標(biāo)準(zhǔn),國有美術(shù)館從業(yè)人員只能參照文博系統(tǒng)、社會科學(xué)等渠道,評價內(nèi)容完全不符合美術(shù)館實際業(yè)務(wù)類型,民營美術(shù)館從業(yè)人員更無法進(jìn)入此渠道進(jìn)行評價。

        他提出,人力資源社會保障部門、文化和旅游等行業(yè)主管部門要充分認(rèn)識美術(shù)館人才職稱建立的重要性、緊迫性,切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),狠抓工作落實,確保建立全國美術(shù)館人才職稱評價體系落實到位。

        全國政協(xié)委員、中國藝術(shù)研究院篆刻院院長駱芃芃提出,應(yīng)加強(qiáng)對中國篆刻藝術(shù)的傳承和保護(hù),加大對篆刻專業(yè)學(xué)科建設(shè)的力度。她表示,中國篆刻不僅具有三千多年的文明史,并且與百姓的生活密切聯(lián)系。但目前具有篆刻藝術(shù)獨立學(xué)科碩士點和博士點兩個授予權(quán)的只有中國藝術(shù)研究院。如今碩士點的設(shè)立已過去十余年了,由于沒有明確的制度和政策,碩士點現(xiàn)在仍然很少。

        駱芃芃建議,應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)有條件的院校將篆刻藝術(shù)學(xué)科建立起來。目前書法學(xué)科已經(jīng)和美術(shù)學(xué)并列為一級學(xué)科。篆刻藝術(shù)變?yōu)槎墝W(xué)科,建議盡快出臺相應(yīng)的制度。

        全國政協(xié)委員、中國國家畫院原副院長趙衛(wèi)關(guān)注畫院系統(tǒng)專業(yè)人才的缺失問題,建議適當(dāng)放寬戶口、編制的限制,在全國范圍內(nèi)吸納優(yōu)秀青年畫家進(jìn)入畫院系統(tǒng)。畫院招聘應(yīng)該面向全國人才,一定程度上少量放松戶口、編制的限制,持續(xù)性地吸納全國真正優(yōu)秀的青年人才,為他們提供更好的創(chuàng)作條件、更寬松的創(chuàng)作環(huán)境,讓他們在繼承傳統(tǒng)上面能有更多的時間、更多的精力,甚至有更多的引導(dǎo)和引領(lǐng)作用。

        他說,中國畫是一個厚積薄發(fā)的領(lǐng)域,需要積累、需要重復(fù)、需要不斷提升自己的內(nèi)在修養(yǎng),齊白石、黃賓虹、李可染等藝術(shù)大家都是在70歲以后才有所成就,而今天的藝術(shù)家在60歲這個剛剛步入最好的創(chuàng)作年華之際就要退休,無疑是中國畫發(fā)展的一大損失。因此,趙衛(wèi)建議應(yīng)充分尊重中國畫專業(yè)的特殊性,適當(dāng)放寬畫院藝術(shù)家退休年齡。

        責(zé)任編輯:崔漫

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