作文君：2022年2月11日凌晨，知名媒體人曹景行先生因病在上海逝世，享年75歲。在很多觀眾的印象中，有著一頭標(biāo)志性白發(fā)的曹景行是儒雅與智慧的化身，他曾連續(xù)十多年現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道“兩會(huì)”，一頭白發(fā)格外醒目，故被譽(yù)為“白頭記者”。他對(duì)新聞?dòng)兄鴺O高的熱情，極強(qiáng)的專業(yè)度和敏感性，被知名主持人竇文濤稱為“新聞雷達(dá)”。世人認(rèn)識(shí)曹景行先生大抵都是從1999年鳳凰衛(wèi)視的一檔深夜節(jié)目《時(shí)事開講》開始，節(jié)目開播當(dāng)年，他已經(jīng)年過半百。憑著多年的學(xué)養(yǎng)積累，曹景行總能對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)做出獨(dú)到、深刻的評(píng)論，在鏡頭前侃侃而談。這檔深夜節(jié)目很快成為鳳凰衛(wèi)視的名牌欄目，由此創(chuàng)造了華語世界“時(shí)事分析和評(píng)論”這種新的電視欄目類型。有人說他算是“子承父業(yè)”，自帶記者基因。曹景行的父親是著名記者、作家曹聚仁（1900—1972），他橫跨政治、歷史、新聞和文學(xué)“四界”，多次受到周恩來接見。也許是父親為曹景行烙印下了愛讀書的文化人底色和關(guān)心國(guó)事天下事的胸懷，在聚光燈之外，曹景行還致力于傳播時(shí)代聲音，是一個(gè)愛在微信朋友圈頻繁更新新聞的心懷天下的“資訊狂”。同時(shí)，他致力于追尋抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，2015年，曹景行在上海紀(jì)實(shí)頻道合作拍攝抗戰(zhàn)70周年紀(jì)念專題片《行走戰(zhàn)場(chǎng)》。在他看來，每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該補(bǔ)補(bǔ)抗戰(zhàn)這堂課，包括他自己。

小編從多個(gè)角度梳理了曹景行的素材資料，和我一起來了解這位儒雅新聞人的一生吧。

【人物剪影】

1947年曹景行生于上海，1968年起在皖南山區(qū)插隊(duì)10年，1978年考入復(fù)旦大學(xué)歷史系。1982年，曹景行進(jìn)入上海社會(huì)科學(xué)院世界經(jīng)濟(jì)研究所研究美國(guó)經(jīng)濟(jì)。1989年應(yīng)聘《亞洲周刊》做撰述員，1994年成為副總編，之后兼任《明報(bào)》（金庸創(chuàng)辦）主筆，寫社論和評(píng)論。1997年轉(zhuǎn)行電視，出任香港傳訊電視中天新聞?lì)l道總編輯。1998年入鳳凰衛(wèi)視，曾任鳳凰衛(wèi)視資訊臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)兼言論部總監(jiān)。從2009年2月起，曹景行先生在中央人民廣播電臺(tái)新聞綜合頻率中國(guó)之聲早間黃金時(shí)段，每日評(píng)述國(guó)內(nèi)外時(shí)事新聞。退休后，他回上海定居，但退而不休，仍從事新聞評(píng)論工作，并穿梭兩岸，主持有關(guān)兩岸新聞專欄。除了《光圈中的鳳凰》，曹景行還著有《香港十年》。

一景行行止：愛讀書，會(huì)讀書，苦讀書

1 求學(xué)若渴：“可以看的書都看光了”

1978年曹景行考入復(fù)旦大學(xué)歷史系。那年，他已經(jīng)31歲了，是班上年紀(jì)最大的那一撥，所以大家都叫他“老曹”，調(diào)皮的同學(xué)還會(huì)在背后叫他“老家伙”。玩笑歸玩笑，同學(xué)們對(duì)曹景行實(shí)際上是十分敬佩的。一來曹景行是老大哥，又是班長(zhǎng)，對(duì)大家十分關(guān)心照顧；二來他的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、視野，在同學(xué)們中出類拔萃，大家對(duì)他真有點(diǎn)如其名字一樣，“景行行止”。

他們這批從農(nóng)場(chǎng)過來的學(xué)生，當(dāng)時(shí)都有工資。曹景行每月能從農(nóng)場(chǎng)領(lǐng)到40余元工資，是同學(xué)眼中的“富豪”。扣除吃飯和家用的開銷，結(jié)余20多元，曹景行全部用來買書。

有錢買書，當(dāng)然也得會(huì)買會(huì)讀，曹景行就屬于會(huì)買會(huì)讀的。因?yàn)榧覍W(xué)，他得以閱讀大量書籍。在茶林場(chǎng)（早年曹景行插隊(duì)務(wù)農(nóng)的地方），可以看的書都看光了，他就讀《毛澤東選集》《馬克思列寧主義選集》，很多知識(shí)都是從書中的注釋中學(xué)到的。所以曹景行的起點(diǎn)，不是一般同學(xué)可比的，很多書其他同學(xué)剛接觸，可他早就讀完了。

2 同學(xué)中的風(fēng)向標(biāo)：讀書學(xué)習(xí)講方法，愛好文藝受追捧

“我們?nèi)雽W(xué)以后，教科書是翦伯贊的《中國(guó)史綱要》、郭沫若的《中國(guó)史稿》，想更進(jìn)一步，就讀范文瀾的《中國(guó)通史》，曹景行都讀完了。”在同學(xué)金光耀（后來的復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)教授）看來，那時(shí)候曹景行讀書，是有自己的節(jié)奏和方法的，有意識(shí)地系統(tǒng)閱讀原典，“從前四史開始，然后是《通鑒》?！?/p>

所以曹景行說什么書好，同學(xué)們就跟著去買，簡(jiǎn)直是“指哪打哪”。很快同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，跟著曹景行讀書是不容易的，一來他閱讀速度快，二來自己要補(bǔ)的東西太多，很多文學(xué)名著都沒看過，而且像《傷痕》這樣轟動(dòng)一時(shí)的新作品，他們要爭(zhēng)相傳看。

“景行行止”的另一個(gè)例子是他愛聽古典音樂，常常在宿舍一邊看書，一邊聽。久而久之，宿舍里很多同學(xué)也都愛上了交響樂。后來同樣成為資深媒體人的同學(xué)張國(guó)偉回憶，1979年3月，小澤征爾率領(lǐng)美國(guó)波士頓交響樂團(tuán)來滬演出，“那天晚上，我們幾個(gè)同學(xué)哪兒也不去，就守著一臺(tái)破收音機(jī)，欣賞實(shí)況轉(zhuǎn)播。后來我們畢業(yè)了，都成了交響樂迷，常常在音樂廳里不期而遇”。

3 博物洽聞：大量、多方面的學(xué)習(xí)是支撐新聞工作的后盾

曹景行把自己的閱讀分為年輕時(shí)的“亂翻書”和“讀報(bào)時(shí)代”。大學(xué)前他把哲學(xué)、歷史、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等艱深的書讀了一遍，到大學(xué)，他囫圇吞棗的“亂讀”時(shí)代結(jié)束，開始系統(tǒng)地消化之前的營(yíng)養(yǎng)?！拔矣懈嗟臅r(shí)間來看我想看的書，除了上歷史系的課，我還去上世界經(jīng)濟(jì)、國(guó)際關(guān)系的課。在社科院的六七年，我也大量閱讀——這些都成了我后來做新聞工作最重要的后盾?！?/p>

曹景行將沉淀的智慧一點(diǎn)點(diǎn)釋放，也適時(shí)補(bǔ)充新的資訊和知識(shí)。在媒體眼中，他是新時(shí)代的“知道分子”，以獨(dú)特的真知灼見走在時(shí)代前列。

“做主持人時(shí)，我消耗的全是年輕時(shí)代的累積。”曹景行說，在這種累積之上，每天看到的資訊和新聞，便自動(dòng)在頭腦中分類，“對(duì)我們來說，每個(gè)突發(fā)的新聞事件都能和原來所學(xué)到的知識(shí)結(jié)合起來，在歷史的脈絡(luò)上有系統(tǒng)地做新聞，就會(huì)很清楚、準(zhǔn)確?！遍喿x，是曹景行的堅(jiān)實(shí)后盾。

【適用話題】博覽群書；知識(shí)改變命運(yùn)；知識(shí)積累

二傳承：父親的影響

1 家學(xué)淵源：父親曹聚仁給了他“新聞人”的基因和精神

曹景行的父親曹聚仁是著名作家、記者、學(xué)者，橫跨政治、歷史、新聞和文學(xué)“四界”。

1900年曹聚仁出生在浙江浦江蔣畈村（該地現(xiàn)劃歸蘭溪）。1921年他從浙江一師畢業(yè)，然后到上海教書，擔(dān)任上海大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等校教授，并從事寫作。

1937年抗戰(zhàn)全面爆發(fā)，曹聚仁從書齋走向了戰(zhàn)場(chǎng)。

這不是“投筆從戎”，而是“持筆從戎”。曹聚仁成為戰(zhàn)地記者，曾采訪淞滬戰(zhàn)役、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役及東南戰(zhàn)場(chǎng)。臺(tái)兒莊大捷就是他率先報(bào)道的。1950年他只身赴香港從事寫作，主要是為了謀生、養(yǎng)家糊口，那年曹景行才三歲。1956年后，曹聚仁曾數(shù)次回內(nèi)地，行走奔波，為兩岸密商和平統(tǒng)一大事，多次受到周恩來接見——這就是曹聚仁先生的家國(guó)情懷。

曹聚仁“飽讀萬卷書，身行萬里路”，閱歷豐富，見識(shí)繁多。他是章太炎的入室弟子，然而時(shí)代改變了他的職業(yè)理想，他要做“東方的李普曼”，寫一部“活的中國(guó)記錄”。他在上海與魯迅交往密切，自忖受益良多，因此終其一生對(duì)魯迅念茲在茲，著有《魯迅評(píng)傳》和《魯迅年譜》。他一生著述逾4000萬言，生前出版成書70多種。

2 讀書人的底色：家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心

而作為評(píng)論員，曹景行不僅有良好的基因遺傳，在后天也受到父親潛移默化的影響，擁有了讀書人的底色和歷史的眼光。父子兩代都成為“一頂一”的新聞人。

“他先是做紙媒，后來又去做電視，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終又落腳在了歷史這塊。”在金光耀看來，歷史與新聞關(guān)系密切，“新聞就是以后的歷史嘛”，而曹景行做新聞，始終帶著歷史眼光，“會(huì)比沒有（這種眼光）的要深入一些?！?/p>

在金光耀眼里，曹景行首先是一個(gè)讀書人，“一個(gè)家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心的讀書人，一個(gè)求知欲特別旺盛，什么書都想讀，什么知識(shí)都要吸收的讀書人”。

“讀了這么多書，所以他書卷氣很濃重，胸懷很寬廣，興趣也很廣泛，從這個(gè)意義上講，他是一個(gè)文化人?！苯鸸庖f，在這個(gè)基礎(chǔ)上，做新聞媒體，成為他實(shí)踐這兩重身份、服務(wù)社會(huì)的具體方式。

“他人生的不同階段，每一次選擇，都跟他讀書人的身份息息相關(guān)。這是他的底色?！苯鸸庖f道。

【適用話題】家庭影響；文化底色；記錄歷史；書生意氣