戴簡
描寫練筆:你經(jīng)歷過的最擁擠的場面是什么樣?是在景區(qū)排隊入場,還是等待跨年倒計時?請描述一下那種擁擠的感覺吧——
例
我經(jīng)歷過的最擁擠的場面是____________(請?zhí)顣r間),在____________??? (請?zhí)顣r間),________________________在(請(請?zhí)町敃r在做什么)。
去那里之前,我以為: ________________________。
到了之后我才發(fā)現(xiàn): ________________________。
最擁擠的時候,我覺得自己: ________________________。
我身邊的人被擠得: ________________________
哈哈,我終于擁有了屬于自己的公交卡,今天我要自己坐公交車上學啦!
車站人山人海,但這一點兒都沒有影響到我愉快的心情。“嘀——嘀——”一輛公交車越來越近,人潮開始涌動,大家都希望停車的時候,車門“正好”出現(xiàn)在自己面前。1
“吱——嘎——”公交車喘著粗氣,終于剎住了。車門緩緩打開,只聽“轟”的一聲,眼前的畫面像是被誰按下了快進鍵,大家八仙上陣,哦不,應(yīng)該叫八仙上“車”,各顯神通。胖子會擠,瘦子會鉆,我嘛,只能像沒有意識的海草一樣被夾在人流中擺來擺去。忽然,我的雙腳離地了!唉,掙扎也沒用,我還是隨波逐流吧......沒想到,我這一放棄,反倒像是站上了“人肉自動扶梯”,直接被“喂”進了車廂里。2
上車之后,我艱難地環(huán)顧左右——大家的手都緊緊地抓著車廂上方的吊環(huán),手的膚色各異,粗細不同,猛一看還真像用來插糖葫蘆的稻草垛子。沒開多遠,一個紅燈攔住了公交車的去路。司機猛踩剎車,乘客紛紛向前倒去。因為車廂里塞滿了人,大家只能上半身做“地殼運動”(巖層受到擠壓),下半身大腳踩小腳,高跟鞋踩運動鞋,我的鞋子差點兒就“離家出走”了。3一時間,感覺大家的關(guān)系“親密”了不少。啊,這“溫暖”的車廂......
終于到站了。我原以為下車是一件很簡單的事,可沒想到,下車的人多,上車的人也多,我的一只腳剛踏出車門,就被上車的人流擠回了車廂。我一邊大喊,一邊奮力向車門外劃,那姿勢,就像身后拖著巨船的纖夫。終于,在車門關(guān)閉前的一剎那,我沖了出去......
看著手中心愛的公交卡,我不由得苦笑一聲:“唉!”
重慶市北碚區(qū)朝陽小學四(8)班
指導(dǎo)老師:楊斌
描寫亮點分解1:
面對人山人海,小作者仍然陶醉在擁有公交卡的喜悅中,毫無“危機意識”,真是一名標準的“萌新”啊。
描寫亮點分解2:
“快進鍵”表現(xiàn)的是速度,“沒有意識的海草”表現(xiàn)的是力量,一個“喂”字更是用夸張的手法把公交車的擁擠表現(xiàn)到了極致。
描寫亮點分解3:
小作者居然能注意到急剎車時上半身和下半身感受的不同,真是高手呀!
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文小學版2022年4期