高考，能讓普通人改變自己的命運(yùn)，能讓寒窗苦讀的學(xué)子走進(jìn)成功的殿堂。雖然高考給了千千萬(wàn)萬(wàn)的窮人改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，但高考并不是通向成功的唯一道路，也有很多人用其他的方式靠自己的努力走向了成功。

高考要求的是讓每一個(gè)人成為全才，絕不能偏科，天文地理樣樣精通，方能踏入成功的殿堂，考進(jìn)自己心儀的學(xué)校。然而，時(shí)代在變，情況也在變。隨著科技的發(fā)展與進(jìn)步，我們不僅告別了愚昧與無(wú)知，也告別了那些精通各個(gè)領(lǐng)域的大師。歷史上的全才，如古希臘的亞里士多德、中國(guó)古代的沈括等人，早已一去不返，成為供后人敬仰的明星與指路的燈塔。在各個(gè)學(xué)科都蓬勃發(fā)展的今天，一個(gè)人很難像他們那樣，精通所有的領(lǐng)域與各個(gè)學(xué)科?，F(xiàn)在，有很多在某個(gè)學(xué)科上成績(jī)特別突出的高中生，通過(guò)參加各種競(jìng)賽，而被自主招生的大學(xué)錄取，我個(gè)人以為這樣就能讓那些在某個(gè)方面特別有天賦的人綻放自己的光芒，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不是被自己的弱勢(shì)學(xué)科在高考中拖了后腿，與自己的理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)擦肩而過(guò)，埋沒(méi)自己的才華。

高考所考的，基本是一些理論、學(xué)術(shù)性的知識(shí)，可以用來(lái)指導(dǎo)人們生產(chǎn)、生活、實(shí)踐活動(dòng)，從而大大提高生產(chǎn)力。然而，我們整個(gè)社會(huì)是離不開(kāi)那些技術(shù)型人才的。一輛汽車(chē)，既需要工程型人才將其設(shè)計(jì)出來(lái)，也需要技術(shù)型人才監(jiān)督其生產(chǎn)加工過(guò)程;一棟大樓，既需要工程型人才為其描繪藍(lán)圖，也需要技術(shù)型人才在施工過(guò)程中嚴(yán)格把關(guān)，方能建成。誠(chéng)然，大力培養(yǎng)工程技術(shù)人才，才能更好地與其他國(guó)家進(jìn)行科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，但這些學(xué)術(shù)理論要真正地應(yīng)用到實(shí)際生活中，更離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)技術(shù)型人才的加工。所以，人生的選擇不止一種，高考之外，還有眾多的選擇等著我們。社會(huì)需要各種各樣的人，而我們每一個(gè)人也就有了各種各樣的選擇。

人生并不只有高考。中國(guó)古代的徐霞客，祖上都是讀書(shū)人，也算得上書(shū)香門(mén)第，徐霞客幼年受父親影響，喜愛(ài)讀歷史、地理、探險(xiǎn)、游記之類的書(shū)籍。他博覽群書(shū)卻不慕功名，從小就熱愛(ài)祖國(guó)的壯麗河山，一心想要走遍名山大川。他最終還是放棄了科舉，到處游覽，寫(xiě)下了著名的《徐霞客游記》，通過(guò)自己親身考察，論證了金沙江是長(zhǎng)江的源頭，否定了人們以往的錯(cuò)誤說(shuō)法，他又是世界上第一個(gè)系統(tǒng)地對(duì)石灰?guī)r地貌進(jìn)行考察的地理學(xué)家，對(duì)地理學(xué)有重大貢獻(xiàn)，他寫(xiě)的游記，既是地理學(xué)上珍貴的文獻(xiàn)，又是筆法精湛的游記文學(xué)。再觀李時(shí)珍，出身于醫(yī)生世家，自幼熱愛(ài)醫(yī)學(xué)，并不熱衷于科舉，其后曾三次赴武昌應(yīng)試，均不第，故決心棄儒學(xué)醫(yī)，鉆研醫(yī)學(xué)。行醫(yī)幾十年，著成《本草綱目》這一巨著。它吸收了歷代本草著作的精華，盡可能糾正了以前的錯(cuò)誤，補(bǔ)充了不足，并有很多重要發(fā)現(xiàn)和突破，是到16世紀(jì)為止中國(guó)最系統(tǒng)、最完整、最科學(xué)的一部醫(yī)藥學(xué)著作?！侗静菥V目》不僅為中國(guó)藥物學(xué)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)，而且對(duì)世界醫(yī)藥學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、礦物學(xué)、化學(xué)的發(fā)展也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。書(shū)中首創(chuàng)了按藥物自然屬性逐級(jí)分類的綱目體系，這種分類方法是現(xiàn)代生物分類學(xué)的重要方法之一。他們都沒(méi)有選擇古代的高考—科舉，卻都取得了輝煌的成就。所以說(shuō)，高考并不是我們唯一的選擇，除了高考之外，還有其他的路可以走，可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

高考之外，另有選擇。

有人說(shuō)，高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，真是一點(diǎn)兒也不為過(guò)。但真正出人頭地的，還是那些考上了名牌學(xué)校的人。而且因?yàn)榇髮W(xué)擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)越發(fā)困難，四年苦學(xué)，可能反而不如技校生更能獲得社會(huì)青睞。所以，很多人都走的路并不一定是適合你的路，比如某些有藝術(shù)天賦和體育特長(zhǎng)的人，如果讓他參加高考，上了大學(xué)，他的才華就會(huì)被埋沒(méi)，我們有可能損失未來(lái)優(yōu)秀的音樂(lè)家和運(yùn)動(dòng)員。

高考是不公平中的公平，也是大部分人改變自己命運(yùn)的方式。一個(gè)人如果不把高考放在眼里，那他的人生就是悲哀的，因?yàn)樗倭艘环N改變自己命運(yùn)的途徑。但是高考之外也別有一番風(fēng)景，一個(gè)人如果把高考看作生命的全部，那他的人生一定也是悲哀的，因?yàn)樗麤](méi)有時(shí)間去感受生命中的美好。

人生的選擇并不只有一個(gè)，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的方法并不只有一種。我們不能只知道學(xué)習(xí)而忽視了其他能力的培養(yǎng)，每個(gè)人身上都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)，只要肯努力，一定會(huì)成功。