如果時(shí)光不說話，記憶怎能開出花？親愛的時(shí)光啊，請(qǐng)你慢點(diǎn)兒走，讓記憶在我最好的年華，開出最美的花。

高考結(jié)束，我收到了大學(xué)錄取通知書。懷揣著新的夢(mèng)想，憧憬著即將開啟的大學(xué)生涯，與那銘心的十年寒窗作別，心里仍有太多不舍，但并不覺害怕，因?yàn)檫@不是我第一次與一段時(shí)光告別，也必定不會(huì)是最后一次。

記憶如花，我們一路行走，一路珍藏。等到某時(shí)某刻，勾起心靈深處的懷想，才會(huì)小心翼翼地打開記憶的盒子，細(xì)細(xì)回味那逝去的分秒。深藏在心底的回憶，如一幀幀泛黃的照片鋪散在眼前，每一幀都是繽紛的熱愛。

害怕遺忘，也害怕分別，這是每個(gè)孩子的通病。有著相同經(jīng)歷的我的中學(xué)老師，在我們畢業(yè)后組織了一場廈門行，除了全體同學(xué)，還有部分家長同行。我本以為就是一次畢業(yè)旅行，同學(xué)們一起吃喝玩樂，共享一段單純、快樂的時(shí)光，不承想這次旅行給了我一輩子都無法忘懷的深刻記憶。

我們?nèi)チ怂赜小昂Ｉ匣▓@”之稱的鼓浪嶼，在白沙海灘上，我們踏浪，盡情歡笑，感受這個(gè)美麗城市火辣的日光;我們?nèi)チ嗽葓澝朗辰?，品嘗當(dāng)?shù)靥厣朗?，享受味蕾帶來的滿足感。一切都是那么美好，直到最后一天，走進(jìn)廈門大學(xué)，我才感受到了這次旅程帶給我心靈的巨大沖擊。

那天中午，我們一行人漫步在廈大校園，鳳凰花無聲地綻放，芙蓉湖畔，一株株婀娜多姿、嫵媚動(dòng)人的垂柳，在隨風(fēng)搖曳，輕輕撩過湖面的柳葉，仿佛在為畢業(yè)生送來最美好的祝福。

沿一路樹蔭，我們來到芙蓉隧道口，此處滿是蒼翠的大樹，在烈日炎炎下顯得格外溫情。芙蓉洞有一千多米長，洞口上方的字，被一叢蔥綠的爬山虎給擋著，若隱若現(xiàn)，帶著幾分神秘。走進(jìn)隧道，我們立刻被一股清涼迎面包圍，習(xí)習(xí)涼風(fēng)緩解著夏日的炎熱。環(huán)顧隧道四周，皆是各屆畢業(yè)生留下的涂鴉，有些是情侶愛的印記，有些則表達(dá)了學(xué)生對(duì)母校的深情和不舍。這么美的校園，這么濃的學(xué)習(xí)氛圍，想必每一位廈大畢業(yè)生都會(huì)懷念一輩子的，這是屬于他們青春的印記，每一幕都蘊(yùn)含著對(duì)母校無盡的依戀。

此情此景，令原本嘻嘻哈哈打鬧玩樂的同學(xué)都安靜了下來，我們沿著隧道，一點(diǎn)點(diǎn)欣賞著這些涂鴉。從涂鴉中慢慢走過，我不經(jīng)意的一個(gè)回頭，卻見“我愛你，再見”五個(gè)紅色大字無聲地躺在墻上。我本以為這是一對(duì)情侶畢業(yè)分別的內(nèi)心掙扎，細(xì)看之下，才發(fā)現(xiàn)大字旁邊聚集著眾多細(xì)小的筆跡，那是寫給同學(xué)的、老師的、學(xué)校的，字字句句，無不飽含深情。我抬頭，見一位女孩兒眼里噙著淚，正伏在那兒靜靜地書寫著對(duì)逝去青春的紀(jì)念。那一刻，我宛如在時(shí)光的洪流中穿梭……

我站在那里，不禁回想起了我的中學(xué)時(shí)光，想起與同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑，也有淚水。我們?cè)诔砷L的路上同窗共讀，一起拼搏，共同分享奮斗后的喜悅，但我們終究會(huì)各奔東西，踏上各自的人生旅程。想到這里，我不禁又開始感傷起來。與曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)告別是很艱難的，但也是一種成長。

盡管心里不舍，我也要勇敢面對(duì)，不要總是糾結(jié)曾經(jīng)遇到的挫折和困難，更不要因?yàn)槟切├щy和挫折就踟躕不前，應(yīng)該把目光放遠(yuǎn)，相信走過黑暗的隧道，必定會(huì)通向光明。

我的思想小鳥正展翅飛翔，一旁的好友拍了我一下，將我的思緒拉回。她拉著我的手繼續(xù)往前走去，望著她陽光般的微笑，我不禁莞爾：“母校似溫暖的港灣，永遠(yuǎn)為我們敞開著，我又何愁青春無處緬懷。離別，何嘗又不是為了下一次更好的相遇呢？”

旅程結(jié)束，當(dāng)我再次行走在中學(xué)校園，輕輕一跳就可碰到大樹的葉子了，我知道我又成長了。校園里每一個(gè)面龐都是那么親切，每一條道路都是那么熟悉，這小小土地滿載著多少快樂與回憶啊。

轉(zhuǎn)過身，我揮一揮手，與我的中學(xué)告別，與那無憂無慮的時(shí)光告別，讓美好的記憶常駐我心間;我揮一揮手，滿載著收獲與成長，做正式而莊重的告別。

時(shí)光消逝無蹤影，歲月一去不回頭。如果時(shí)間能夠定格，我愿它定格在駐足凝望“我愛你”的那一刻……