今天是星期天，剛讀小學(xué)一年級的孫子阿祥鬧著去城郊公園放風(fēng)箏。鑒于其父母辛苦勞作了一周，為了讓他們好好休息，我只好帶阿祥出門了。

爺孫倆行進在通往城郊公園的馬路上，阿祥十分天真，活蹦亂跳，還不時哼著歌。我們到了公園，一派旖旎景象展現(xiàn)于眼前。一樹樹木棉花正熱烈開放，猶如滿天星斗，勝似團團火焰，在春光的照耀下顯得輝煌、燦爛。公園里大多是退休老人和兒童，也有帶幼兒、抱嬰兒的年輕夫婦。他們在和煦的春光下，展示歡樂的笑容。

蘑菇亭中，有幾個以前的同事，向我打招呼，叫我坐下一同聊天，但因為我有特殊“任務(wù)”，所以婉言謝絕了。

公園東角，有十幾個小孩子正興致勃勃地放風(fēng)箏。阿祥見到了，高興極了。走到放風(fēng)箏的人群，我正想告訴阿祥如何放飛風(fēng)箏，殊不知，他聰明極了，不容我說，他就迫不及待地把風(fēng)箏放飛了。不幸的是，攪輪的線還沒有放完，風(fēng)箏就把頭埋進了旁邊的木棉樹杈中。阿祥十分著急，有點兒后悔與尷尬。也許因為方才沒經(jīng)我的同意而擅自放飛風(fēng)箏吧！他扭頭望著我，委屈地說：“爺爺，風(fēng)箏為什么不聽使喚呢？”我見他尷尬的神情，便先褒后貶地說：“阿祥，你很聰明，很乖，敢想敢做，爺爺表揚你。剛才風(fēng)箏為什么不聽使喚呢？因為事先我們沒有準(zhǔn)備好，來不及觀察周圍環(huán)境，我們不應(yīng)該在大樹旁邊放風(fēng)箏呀！”本來我想把什么“不打無準(zhǔn)備之仗”“有備無患”之類的話跟他說，但覺得這是大人才能聽懂的話，所以沒有再引申話題。

“爺爺，我們另找空曠的地方好嗎？”阿祥似乎醒悟地說。我順?biāo)浦鄣亻_導(dǎo)他說：“阿祥，以后辦什么事都不能急躁，也不能盲目樂觀，否則就辦不成事??！”幾經(jīng)周折，卡在樹杈中的風(fēng)箏終于被扯下來了。我們轉(zhuǎn)移“陣地”，來到公園西角較開闊的地方。阿祥向我“請示”：“爺爺，風(fēng)箏可以放了嗎？”我委婉地說：“好吧，這回應(yīng)該沒有問題了?！卑⑾閿[開陣勢，小心翼翼地放飛了風(fēng)箏。他慢慢地轉(zhuǎn)動攪輪，箏線漸漸向上延伸，風(fēng)箏緩緩飛上晴空，待線放盡了，風(fēng)箏再不能向上飛了。阿祥環(huán)視四周，看著周圍玩風(fēng)箏的人群，很遺憾地說：“爺爺，人家放的風(fēng)箏比我們高??！”我看到阿祥不甘示弱的樣子，邊開導(dǎo)邊鼓勵地說：“阿祥，這回你做得很好呀，你已經(jīng)盡自己最大的努力了。至于我們的風(fēng)箏比人家略低一些，這是因為我們的箏線長度有限。阿祥，以后我們做什么事情，都和放風(fēng)箏一樣，要適可而止，超過了限度是會出事的。”阿祥似乎理解了我的意思，微笑著說：“爺爺，我明白了?！?/p>

第二次順利放飛風(fēng)箏，阿祥像電視劇中打了勝仗一樣，高興極了。我勉勵他說：“要‘勝不驕，敗不餒’，我們玩游戲也要像打仗一樣，事態(tài)是隨時發(fā)生變化的，必須保持冷靜??！阿祥，你先把風(fēng)箏收回，然后再放飛第三次，看它有沒有什么異常情況發(fā)生?！?/p>

阿祥按照我的話，慢慢倒攪線輪，徐徐地將風(fēng)箏收了回來。常言道“一回生，二回熟”，阿祥完全掌握了要領(lǐng)，熟練地放飛了風(fēng)箏。風(fēng)箏像展翅雄鷹奮力直上，又像直升機振臂高升。正當(dāng)阿祥高興得忘乎所以之際，突然一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏斷線了。事態(tài)的突然變化，讓我們祖孫倆措手不及，無奈地看著空中不斷高翔的風(fēng)箏。仰望著脫手遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，想著這突如其來的結(jié)果，我心中頓生異感：也許傷害了阿祥的自尊心，讓他掃興了。我轉(zhuǎn)身看看阿祥，他不但沒有失落的神態(tài)，反而十分高興！此刻，我才意識到，我的擔(dān)心是多余的。阿祥坦然地笑了笑說：“爺爺，我們的風(fēng)箏不是比別人的風(fēng)箏飛得更高了嗎？我希望它飛得越高越好，越遠(yuǎn)越好！”看著阿祥滿足的微笑，想到他超常的思維，我也會心地笑了，繼而夸贊說：“阿祥，你有理想，有志氣，好樣?。∪绻阕x書也像風(fēng)箏一樣奮發(fā)向上，那多好??！”

今天和孫子放風(fēng)箏，本是不值一提的常事，但回家路上，我總覺得，仿佛會有什么意外的收獲……