問題一 老師要求我們天天寫日記。可是周一到周五，我們在學(xué)校上課，每天日記的內(nèi)容都是在上課，好枯燥。老師這樣要求到底對不對呀？

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老師要求天天寫日記是想培養(yǎng)你們的觀察能力，增強(qiáng)你們的文字功底。雖然周一到周五都在學(xué)校，但只要仔細(xì)觀察，學(xué)校里每天都有不一樣的事情。比如，花草的變化、同學(xué)們談?wù)摰脑掝}、課堂上發(fā)生的事情、食堂的飯菜……可寫的事情實(shí)在太多了。只要你用心，也會(huì)在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)很多新鮮的事情呢！趕快去觀察吧！

問題二 每次老師布置游記作文，我都要爸爸媽媽帶我去玩一圈，這樣我才能寫好。如果爸爸媽媽不帶我去，我就寫不好，怎么辦？

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出去玩，然后才能寫好游記，這是正常的呀。剛玩過時(shí)心情還很激動(dòng)，趁熱打鐵寫當(dāng)然最好了。不過，如果沒有條件出去玩，你可以用回憶的方式寫游記?；貞浤阍?jīng)游玩的地方，不要樣樣都寫，只寫自己最感興趣的項(xiàng)目?？靹?dòng)筆試試吧！

問題三 我看了很多技法，還是不會(huì)寫作文，怎么辦？

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你的問題，就等同于“我看了很多學(xué)騎自行車的理論知識(shí)，但還是不會(huì)騎自行車”。技法是理論、是方法，方法背得再熟，沒有實(shí)踐還是不行。所以，寫作文重要的是堅(jiān)持長期寫。剛開始不要管寫得好不好，你盡管寫。寫著寫著，你就會(huì)情不自禁地想用一些技法，讓作文變得更優(yōu)了。就這樣，在不斷地寫、不斷地變優(yōu)中，你的作文水平就慢慢提升了。