問題一 老師要求我們天天寫日記。可是周一到周五,我們在學(xué)校上課,每天日記的內(nèi)容都是在上課,好枯燥。老師這樣要求到底對不對呀?
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老師要求天天寫日記是想培養(yǎng)你們的觀察能力,增強(qiáng)你們的文字功底。雖然周一到周五都在學(xué)校,但只要仔細(xì)觀察,學(xué)校里每天都有不一樣的事情。比如,花草的變化、同學(xué)們談?wù)摰脑掝}、課堂上發(fā)生的事情、食堂的飯菜……可寫的事情實(shí)在太多了。只要你用心,也會(huì)在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)很多新鮮的事情呢!趕快去觀察吧!
問題二 每次老師布置游記作文,我都要爸爸媽媽帶我去玩一圈,這樣我才能寫好。如果爸爸媽媽不帶我去,我就寫不好,怎么辦?
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出去玩,然后才能寫好游記,這是正常的呀。剛玩過時(shí)心情還很激動(dòng),趁熱打鐵寫當(dāng)然最好了。不過,如果沒有條件出去玩,你可以用回憶的方式寫游記?;貞浤阍?jīng)游玩的地方,不要樣樣都寫,只寫自己最感興趣的項(xiàng)目??靹?dòng)筆試試吧!
問題三 我看了很多技法,還是不會(huì)寫作文,怎么辦?
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你的問題,就等同于“我看了很多學(xué)騎自行車的理論知識(shí),但還是不會(huì)騎自行車”。技法是理論、是方法,方法背得再熟,沒有實(shí)踐還是不行。所以,寫作文重要的是堅(jiān)持長期寫。剛開始不要管寫得好不好,你盡管寫。寫著寫著,你就會(huì)情不自禁地想用一些技法,讓作文變得更優(yōu)了。就這樣,在不斷地寫、不斷地變優(yōu)中,你的作文水平就慢慢提升了。