一個涼爽的下午，我站在樓道里，扶著欄桿往下看，發(fā)現(xiàn)橘子樹上已經(jīng)長滿了青綠色的橘子。它們有的在向我打招呼；有的圍在一起，好像在開會；有的很害羞，躲在樹葉里，似乎怕被發(fā)現(xiàn)。一陣風吹過，可愛的橘子們似乎在對我點頭微笑呢。

這時，有一個低年級的小朋友走過去，東瞅瞅，西看看，確定沒有人后，踮起腳摘下一個橘子就跑了。這就像螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物一樣，不一會兒又有好多小朋友跑過去摘橘子。

這時，有位同學走過去勸說：“你們不要摘了，現(xiàn)在還沒有熟，摘掉太可惜了！”誰知，有個同學拿著橘子大叫：“關(guān)你什么事？！我們就要摘！”他的一個同伴附和道：“就是！就是！我們不但要摘，還要踢呢！”說罷，他像踢足球一樣，一腳把橘子踹到了遠處。

我對身邊的同桌說：“他們也太淘氣了吧，摘掉后還要踢一腳，橘子估計都要被踢暈了。”同桌無可奈何地搖了搖頭。緊接著，一個四年級的同學也跑下去摘了一個橘子，又跑了上來，趴在欄桿上。他像做賊一樣，斜眼看了看四周，又看了看下面，然后舉起橘子，向下面扔去。我急忙朝他喊道：“喂，下面會有老師和同學經(jīng)過的，你這樣做太危險了！”可是已經(jīng)晚了，只聽“啪”的一聲，橘子從樹上穿過，掉到地上就爛了，差點兒砸到人。我忍無可忍，只好去請老師。后來，那些破壞橘子樹的同學都得到了“大禮包”——寫檢查。

同學們，校園的一草一木都是有生命的，我們要愛護它們。橘子被踢會疼，校園文明也會疼。

（215231）江蘇省蘇州市吳江區(qū)震澤實驗小學

指導老師 徐志凱

妙解說

袁雅淇小朋友通過對話、動作揭露了校園的不文明行為——扔橘子。袁雅琪小朋友有一顆柔軟的心，在她的文字里，橘子是有生命的。橘子被踢來踢去她會覺得疼，橘子被扔出去她覺得危險。為她點贊！