嚴(yán)家秀 蘇妍
摘要:近年來,伴隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展和移動(dòng)媒體的普及,人民群眾逐漸成為媒體信息的接收者和發(fā)布者,這無疑也給我國的主流話語體系帶來了極大的沖擊。為了搶占主流輿論高地,并促進(jìn)媒體信息傳播的與時(shí)俱進(jìn),我國開始在各區(qū)域建立融媒體中心。然而在此過程中,區(qū)域融媒體中心的建設(shè)并不順利,其傳播效果依然不夠理想。因此,本文基于媒介生態(tài)學(xué),以我國區(qū)域融媒體中心作為研究對(duì)象,通過探究區(qū)域融媒體中心建設(shè)的現(xiàn)狀以及問題,提出相關(guān)的建設(shè)路徑,以期推動(dòng)區(qū)域融媒體中心建設(shè)的穩(wěn)步進(jìn)行。
關(guān)鍵詞:媒介生態(tài)學(xué);區(qū)域融媒體中心;建設(shè)
基金項(xiàng)目: 江西省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng);課題名稱:《鄉(xiāng)村振興視域下縣級(jí)融媒體傳播鄉(xiāng)村文化的路徑思考——以“分宜縣”為例》;課題編號(hào):202210846013。
2018年,習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會(huì)議上指出,要扎實(shí)抓好縣級(jí)融媒體中心建設(shè),更好引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾。在此背景下,我國區(qū)域融媒體中心的數(shù)量呈現(xiàn)顯著增長態(tài)勢(shì)。但是,隨著區(qū)域融媒體中心的不斷建設(shè),其在產(chǎn)業(yè)、人才、技術(shù)等方面的建設(shè)問題開始逐漸凸顯。為了解決這些問題,需要應(yīng)用媒介生態(tài)學(xué),并借由媒介生態(tài)學(xué)中提及的內(nèi)生態(tài)、外生態(tài)兩類概念,分析當(dāng)前區(qū)域融媒體中心建設(shè)中存在的普遍性問題,推動(dòng)我國區(qū)域融媒體中心實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展與建設(shè)。
一、區(qū)域融媒體中心建設(shè)成效
在時(shí)代發(fā)展以及政策號(hào)召下,我國區(qū)域融媒體中心建設(shè)工作正如火如荼展開。區(qū)域融媒體中心通過對(duì)新聞、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)等媒體工具的利用,在不同區(qū)域內(nèi)形成了統(tǒng)一的主流媒體思想。而伴隨區(qū)域融媒體中心數(shù)量的增多,能夠?yàn)槿嗣袢罕娞峁└邆€(gè)性化的融媒體服務(wù)。當(dāng)前階段,我國區(qū)域融媒體中心建設(shè)所取得的成效主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:第一,使各方資源得到有力整合。通常情況下,主流媒體思想要想在全國范圍內(nèi)得到普及,離不開區(qū)域融媒體中心的支持。同時(shí),也正是由于國家的重視,使許多融媒體從業(yè)人員愿意持續(xù)深耕區(qū)域融媒體建設(shè)工作,進(jìn)而讓各類融媒體工具、資源在不同區(qū)域中得到有力整合,這些因素都為區(qū)域融媒體中心建設(shè)注入旺盛的發(fā)展生命力;第二,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得長足進(jìn)步。長久以來,基礎(chǔ)設(shè)施都是制約區(qū)域融媒體中心發(fā)展的關(guān)鍵。而隨著國家對(duì)區(qū)域融媒體中心建設(shè)的重視,我國許多地區(qū)開始加快對(duì)融媒體中心的建設(shè)。同時(shí),在融媒體渠道建設(shè)方面,則積極開通微信、微博、手機(jī)APP等。而在融媒體中心的體驗(yàn)設(shè)備中,則增設(shè)了AR、VR等虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備,促使區(qū)域融媒體中心的基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展;第三,群眾引導(dǎo)及服務(wù)功能的作用日益明顯。在群眾引導(dǎo)方面,不同的區(qū)域融媒體中心通過結(jié)合自身實(shí)際情況,積極探索媒介信息的新型傳播方式。例如,在甘肅慶城,當(dāng)?shù)厝诿襟w中心通過打造慶城融媒體手機(jī)APP的方式,將慶城各類新聞在APP上發(fā)布。借助此舉,既拉近了當(dāng)?shù)卣c群眾之間的距離,也使主流媒體思想得到更有效的傳播。而在群眾服務(wù)方面,許多區(qū)域融媒體中心均開始打造集政務(wù)、文化、民生、服務(wù)于一體的融媒體服務(wù)平臺(tái)。通過多元素融合,構(gòu)建融媒體傳播矩陣。例如,在江西分宜,當(dāng)?shù)氐娜诿襟w中心打造了一款名為“智慧分宜”的手機(jī)APP。通過這款A(yù)PP,當(dāng)?shù)鼐用衲軌蛟谑謾C(jī)上完成水電費(fèi)繳納、地方特色活動(dòng)查詢、服務(wù)信息咨詢等;第四,強(qiáng)化融媒體的深度與廣度。在區(qū)域融媒體中心出現(xiàn)前,媒體中心、媒介渠道彼此相互獨(dú)立,導(dǎo)致資源共享和傳播效率均受到限制。隨著區(qū)域融媒體中心的建設(shè),各種媒體工具、渠道相融,使信息的內(nèi)容廣度、信息調(diào)度等均得到進(jìn)一步深化[1]。
二、媒介生態(tài)學(xué)下區(qū)域融媒體中心建設(shè)存在的問題
當(dāng)前階段,雖然我國區(qū)域融媒體中心建設(shè)取得不錯(cuò)的成效,但是其中依然存在諸多問題。在媒介生態(tài)學(xué)指導(dǎo)下,本文從媒介生態(tài)學(xué)的內(nèi)生態(tài)和外生態(tài)兩方面出發(fā),探究區(qū)域融媒體中心建設(shè)中存在的問題。
(一)區(qū)域融媒體中心內(nèi)生態(tài)問題
第一,產(chǎn)業(yè)生態(tài)問題。在新中國成立之初,我國處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代,此時(shí)主流媒介思想的發(fā)布掌握在上層建筑手中。隨著改革開放至今,媒介逐漸朝著市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化的方向發(fā)展。媒介開始遵循事業(yè)單位、企業(yè)管理的雙軌制管理模式。然而,正是這種改革后的管理模式,嚴(yán)重影響了區(qū)域融媒體中心產(chǎn)業(yè)生態(tài)的發(fā)展。一方面,當(dāng)媒介具有事業(yè)及企業(yè)雙重屬性,媒介信息的傳播就需要和黨政方針宣傳相一致。但是,媒介的傳播同樣屬于一種商業(yè)行為,如果放棄事業(yè)及企業(yè)屬性,過度追求商業(yè)化,則必然受到政府的監(jiān)管,二者由此產(chǎn)生矛盾;另一方面,如果放棄商業(yè)化完全依靠政府財(cái)政撥款,又違背了融媒體與時(shí)俱進(jìn)、觀點(diǎn)自由的初衷。因此,許多區(qū)域融媒體中心建設(shè)時(shí),沒有找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)生態(tài)的平衡性,在市場(chǎng)競爭中落入下風(fēng)[2]。
第二,人才生態(tài)問題。在媒介生態(tài)學(xué)中,十分強(qiáng)調(diào)信息的采集、加工、傳播等環(huán)節(jié),其中每個(gè)環(huán)節(jié)都需要依靠人工完成。但是在區(qū)域融媒體中心建設(shè)中,人才短缺問題依然嚴(yán)重。究其原因在于地方政府雖然依靠政策及時(shí)引進(jìn)融媒體專業(yè)人才,卻始終缺乏留下人才的長效舉措。另外,我國不同地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)差異較大,東西發(fā)展極不均衡,因而許多地區(qū)無法開出良好的薪酬福利待遇留住人才。
第三,內(nèi)容生產(chǎn)生態(tài)問題。通過分析區(qū)域融媒體中心所發(fā)布的內(nèi)容后可知,大部分區(qū)域融媒體中心所生產(chǎn)的內(nèi)容,均存在趣味性較弱、同質(zhì)化問題嚴(yán)重、原創(chuàng)內(nèi)容較少等問題。例如,內(nèi)蒙古某區(qū)域融媒體中心,在2020年4-5月共發(fā)表文章154篇,標(biāo)注原創(chuàng)的文章僅為16篇,占比為10.28%。而在文章形式方面,主要以文字加圖片為主,較少有視頻內(nèi)容??梢?,由于區(qū)域融媒體中心在內(nèi)容生產(chǎn)方面較為羸弱且創(chuàng)造性不足,使當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)于接收地方媒介信息的興趣較弱,用戶黏性較低。
(二)區(qū)域融媒體中心外生態(tài)問題
第一,政治生態(tài)問題。媒介生態(tài)學(xué)中的概念指出,媒介的傳播必然和社會(huì)政治環(huán)境息息相關(guān)。因此,良好的國家政策支持,才能更好促進(jìn)媒介融合成長。在我國,區(qū)域融媒體中心相關(guān)的建設(shè)政策主要在2018年提出,但是在具體執(zhí)行過程中,卻受到諸多行政元素限制。一方面,地方政府手中的媒介資源有限,難以支撐區(qū)域融媒體中心的建設(shè);另一方面,地方政府為區(qū)域融媒體中心提供大筆投資,實(shí)際卻并不掌握管理權(quán)。同時(shí),許多能夠推動(dòng)融媒體中心建設(shè)的方案需要經(jīng)過省、市、縣層層審批,延緩了區(qū)域融媒體中心的建設(shè)時(shí)間。
第二,經(jīng)濟(jì)生態(tài)問題。區(qū)域融媒體建設(shè)政策提出以來,帶動(dòng)區(qū)域融媒體中心建設(shè)數(shù)量加快。但是建設(shè)區(qū)域融媒體中心需要地方政府持續(xù)投入,許多地方政府間的經(jīng)濟(jì)差異極大,難以支撐其建設(shè)區(qū)域融媒體中心[3]。
第三,技術(shù)生態(tài)問題。在信息技術(shù)背景下,諸如大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、5G、人工智能等技術(shù)開始逐步應(yīng)用于媒介傳播領(lǐng)域。區(qū)域融媒體中心建設(shè)時(shí),十分看重信息技術(shù)的力量,并始終將信息技術(shù)的應(yīng)用作為研究重點(diǎn)。然而,地方政府錯(cuò)誤地認(rèn)為有技術(shù)就能夠擴(kuò)大傳播效果,因而盲目堆砌技術(shù),導(dǎo)致區(qū)域融媒體平臺(tái)出現(xiàn)系統(tǒng)漏洞,且后續(xù)無人修復(fù),最終使當(dāng)?shù)赜脩袅魇А?/p>
三、基于媒體生態(tài)學(xué)的區(qū)域融媒體中心建設(shè)路徑
(一)深挖區(qū)域個(gè)性內(nèi)容潛力
媒介生態(tài)學(xué)相關(guān)概念指出,當(dāng)媒介身處不同區(qū)域時(shí),需要針對(duì)不同受眾選擇不同工具,才能使媒介的傳播功能得到最大限度的發(fā)揮?;诖耍瑓^(qū)域融媒體中心的建設(shè)同樣應(yīng)該根據(jù)當(dāng)?shù)孛癖姷男枨?,提出更具個(gè)性化的建設(shè)方案。一方面,對(duì)于發(fā)展較好、經(jīng)濟(jì)優(yōu)越的地區(qū),建議走集團(tuán)化發(fā)展路徑。借助該路徑,能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)區(qū)域媒介資源的統(tǒng)籌規(guī)劃,從而最大化經(jīng)濟(jì)價(jià)值,填補(bǔ)區(qū)域融媒體中心建設(shè)的財(cái)政漏洞;另一方面,對(duì)于發(fā)展較慢、經(jīng)濟(jì)條件較差的地區(qū),則可以走本地化發(fā)展路徑。在該路徑執(zhí)行中,地方政府需要找尋本地化特點(diǎn),并在區(qū)域融媒體平臺(tái)上更多宣傳本地化新聞,并深度挖掘地方區(qū)域的精彩內(nèi)容,加強(qiáng)當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)區(qū)域融媒體中心的歸屬感。例如,在四川仁壽,就通過在區(qū)域融媒體中心專門開辟“仁壽本地”專欄,專門報(bào)道仁壽本地新聞,深受當(dāng)?shù)鼐用裣矏邸?/p>
(二)釋放區(qū)域融媒體中心“在地性”動(dòng)力
媒介生態(tài)學(xué)中強(qiáng)調(diào),要將媒介的“在地性”得到落實(shí)?!霸诘匦浴敝傅氖堑胤教匦裕瑢⑵鋺?yīng)用于融媒體中心建設(shè)中,讓區(qū)域融媒體中心不僅能夠傳播媒介信息,還要其成為政府的服務(wù)機(jī)構(gòu)。首先,區(qū)域融媒體中心可以應(yīng)用“媒體+政府”的傳播模式,打通地方政府和人民群眾之間的交流障礙,讓群眾的意愿得到落實(shí)。例如,在甘肅玉門區(qū),就在本地的“愛玉門”融媒體平臺(tái)上開通了政務(wù)在線版塊,解決了當(dāng)?shù)孛癖姷南嚓P(guān)問題;其次,持續(xù)強(qiáng)化服務(wù)屬性,滿足當(dāng)?shù)孛癖娦枨?。區(qū)域融媒體中心除可以開設(shè)水電費(fèi)繳納、政府政策咨詢等媒體服務(wù)版塊,還應(yīng)該增設(shè)交通出行、稅務(wù)查詢、文體娛樂等版塊,滿足當(dāng)?shù)孛癖姷幕拘枨?,增?qiáng)民眾對(duì)區(qū)域融媒體中心的依賴[4];最后,區(qū)域融媒體中心可以借助區(qū)位優(yōu)勢(shì),設(shè)置更具特色的版塊。例如,在江西婺源,就在融媒體中心平臺(tái)開通旅游版塊,吸引外地民眾前往婺源旅游。
(三)構(gòu)筑共生時(shí)空生態(tài)位
媒介生態(tài)學(xué)中存在一個(gè)共生時(shí)空生態(tài)位的概念。共生時(shí)空生態(tài)位是指不同媒介均有生長和發(fā)展的基礎(chǔ)條件,而這些條件決定該媒介在時(shí)間和空間的獨(dú)特位置和狀況[5]。因此,要想構(gòu)筑區(qū)域融媒體中心的共生時(shí)空生態(tài)位,可以從技術(shù)共生與資本共生兩方面出發(fā)。在技術(shù)共生上,區(qū)域融媒體中心應(yīng)該將人工智能運(yùn)用于新聞播報(bào)環(huán)節(jié),激發(fā)民眾的新鮮感。除此之外,區(qū)域融媒體中心還可以利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù),實(shí)現(xiàn)對(duì)信息發(fā)布的精確化、數(shù)字化傳播。同時(shí),還可以利用VR、AR等技術(shù)對(duì)新聞發(fā)生的場(chǎng)景展開全景式播報(bào)。例如,在云南五華的防汛工作報(bào)道中,就通過使用CG技術(shù)對(duì)防汛工作以及內(nèi)容進(jìn)行直觀展示。而在資本共生上,則要打造區(qū)域融媒體中心品牌,并將品牌所獲收益用于內(nèi)容生產(chǎn)。另外,區(qū)域融媒體中心可以適度和資本市場(chǎng)接觸,通過聯(lián)名、冠名等方式實(shí)現(xiàn)區(qū)域融媒體中心的價(jià)值升級(jí)。
(四)重構(gòu)區(qū)域融媒體中心管理體制
在區(qū)域融媒體中心建設(shè)中,要想實(shí)現(xiàn)由媒介相加走向媒介互融,需要從內(nèi)部出發(fā),對(duì)現(xiàn)有區(qū)域融媒體機(jī)制進(jìn)行改革,搭建起兼具中心化、扁平化、規(guī)范化的區(qū)域融媒體中心生態(tài)環(huán)境。一方面,地方政府需要主動(dòng)出面,對(duì)當(dāng)?shù)氐碾娨暸_(tái)、網(wǎng)站、廣播臺(tái)進(jìn)行整合,避免出現(xiàn)各自為政的現(xiàn)象;另一方面,地方政府需要出臺(tái)相應(yīng)政策,要求所有媒體形式均受區(qū)域融媒體中心指揮,并要向外界發(fā)表聲明,強(qiáng)調(diào)區(qū)域融媒體中心為地方唯一主流媒體。在區(qū)域融媒體中心建設(shè)中,傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)方式也需要改變。區(qū)域融媒體中心領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)中,應(yīng)該改變傳統(tǒng)的逐級(jí)上報(bào)機(jī)制,而采取扁平化管理機(jī)制,讓相關(guān)管理部門直接對(duì)媒介方式、內(nèi)容產(chǎn)出負(fù)責(zé),最終實(shí)現(xiàn)區(qū)域融媒體中心的良性發(fā)展[6]。
(五)創(chuàng)新人才引進(jìn)機(jī)制
在媒介發(fā)展過程中,人才資源是決定媒介發(fā)展的關(guān)鍵,如何解決區(qū)域融媒體中心的人才引進(jìn)問題因此顯得至關(guān)重要。在人才培養(yǎng)與引進(jìn)層面,地方政府需要出臺(tái)符合融媒體行業(yè)的平均薪酬以及福利待遇,用以留下融媒體專業(yè)人才。此外,通過培訓(xùn)的方式,持續(xù)提高融媒體人才的專業(yè)水準(zhǔn),使其能夠適應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)的融媒體工作。地方政府可以在住房補(bǔ)貼、子女入學(xué)、校企聯(lián)合等方面提供優(yōu)惠補(bǔ)助,幫助區(qū)域融媒體中心留住人才;在人才激勵(lì)政策層面,區(qū)域融媒體中心需要制定科學(xué)、完善的激勵(lì)以及晉升機(jī)制。在激勵(lì)機(jī)制上,區(qū)域融媒體中心可以每周基于人才工作內(nèi)容進(jìn)行打分,得分高者獲得獎(jiǎng)勵(lì)。而在晉升機(jī)制上,對(duì)于長時(shí)間表現(xiàn)優(yōu)秀的人才應(yīng)該無視資歷破格提拔。通過這些方式,能夠幫助區(qū)域融媒體中心獲取所需人才。
四、結(jié)語
在媒介生態(tài)學(xué)的引導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)對(duì)區(qū)域融媒體中心的建設(shè)指導(dǎo),能夠在提升區(qū)域融媒體中心建設(shè)成效的同時(shí),強(qiáng)化區(qū)域融媒體的傳播力度。之所以能夠達(dá)成這一目標(biāo),在于對(duì)深挖區(qū)域個(gè)性內(nèi)容潛力、釋放區(qū)域融媒體中心“在地性”動(dòng)力、構(gòu)筑共生時(shí)空生態(tài)、重構(gòu)區(qū)域融媒體中心管理體制、創(chuàng)新人才引進(jìn)機(jī)制等建設(shè)路徑進(jìn)行有效落實(shí)。唯有如此,才能打破區(qū)域融媒體中心建設(shè)時(shí)在內(nèi)生態(tài)以及外生態(tài)中存在的限制,進(jìn)而真正成為與時(shí)俱進(jìn)媒介信息傳播中心。
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