一考生

習(xí)近平總書記曾說過：“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?！碑?dāng)代青年應(yīng)當(dāng)接力先輩之信念，振興國家與民族。作為復(fù)興中學(xué)的一員，我應(yīng)當(dāng)響應(yīng)時(shí)代的召喚，選擇熱愛的事業(yè)、推動(dòng)創(chuàng)新、創(chuàng)造未來，復(fù)興我大中華！

材料中那位科學(xué)家，她選擇致力于科技攻關(guān)，并從事科普教育，著力培育下一代的科學(xué)素養(yǎng);那位攝影師，他選擇了從民族傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分，通過照片增強(qiáng)年輕人對中國文化的認(rèn)同;那位建筑家，他一直致力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑作品……從他們的事跡中，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人要想獲得成功的人生，就必須會選擇、重創(chuàng)新、創(chuàng)未來。

會選擇。

選擇正確的而又熱愛的事業(yè)，是創(chuàng)新發(fā)展的第一步。張桂梅選擇了給大山里的女孩一個(gè)美好的未來，為此創(chuàng)建了女校。因?yàn)闊釔?，她不求回?bào)，孜孜不倦;因?yàn)檫x擇了正確的事業(yè)，她成就了自己的報(bào)國之志。熱愛自己的事業(yè)，才會無怨無悔，執(zhí)著奉獻(xiàn)。錢學(xué)森、鄧稼先、葉嘉瑩等大家事業(yè)的成功，都是建立在熱愛的基礎(chǔ)之上。因此，我們要學(xué)會選擇，選擇自己熱愛而且有益于國家和民族的事業(yè)，為國家和個(gè)人的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)。

重創(chuàng)新。

如果只是熱愛自己的事業(yè)，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要讓自己永遠(yuǎn)走在創(chuàng)新的道路上。袁隆平，致力于水稻改良方面的研究，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了事業(yè)。他不僅熱愛自己從事的工作，而且追求創(chuàng)新，始終走在一條前人從未走過的道路上。中國在社會主義建設(shè)方面，也不是一味照搬教條，模仿他國，而是開創(chuàng)出一條適合中國國情的全新的道路。諸多成功的案例無不詮釋著創(chuàng)新的重要性。創(chuàng)新才會有生命力，閉關(guān)鎖國，因循守舊，只會滑向深淵。

創(chuàng)未來。

有人說：方向比道路更重要。因?yàn)闆]有目標(biāo)和方向，我們就無法知道哪條路才能通向成功。所以，選擇好目標(biāo)，才能贏得未來;贏得未來，就是最大成功。華為開發(fā)5G的例子就向我們證明了什么是找準(zhǔn)目標(biāo)、創(chuàng)造未來;反之，如果像諾基亞那樣，鼠目寸光，不用發(fā)展的眼光看問題，即使現(xiàn)在輝煌，未來也將慘遭淘汰。只有瞄準(zhǔn)未來，才會永葆生機(jī)。

作為新時(shí)代的生力軍，如今一批具有國際競爭力的青年科技人才脫穎而出，在天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、天問、嫦娥等重大科技攻關(guān)任務(wù)中擔(dān)重任、挑大梁。廣大青年腳踏實(shí)地，埋頭苦干，在攀登知識高峰中追求卓越，在肩負(fù)時(shí)代重任時(shí)行勝于言，在真刀真槍的實(shí)干中成就事業(yè)的輝煌。他們勇于選擇，敢為人先、奮力突破，以聰明才智貢獻(xiàn)國家，以開拓進(jìn)取創(chuàng)造未來。

而我，有幸生逢盛世，作為時(shí)代青年的一員，深知重任在肩。今天，奔赴高考考場，我將趟過無數(shù)選擇的關(guān)口，努力前行;明朝，我愿在創(chuàng)新創(chuàng)造中書寫成長和擔(dān)當(dāng)，在矢志奮斗中踐行責(zé)任和理想，為我們的祖國、為我自己創(chuàng)造出最美好的未來！

【點(diǎn)評】作為一篇考場作文，本文具有這樣三個(gè)亮點(diǎn)：一是主題鮮明，立意精準(zhǔn)。文章貼緊命題材料，緊扣“會選擇，重創(chuàng)新，創(chuàng)未來”這一中心論點(diǎn)，條分縷析，不蔓不枝，論證嚴(yán)密。二是思路清晰，層次分明。文章采用總分式結(jié)構(gòu)，先通過引述名言和材料，分析和導(dǎo)出論點(diǎn)，再從三方面具體論證，最后揭示身份，表達(dá)愿望，結(jié)構(gòu)井然。三是材料豐富，論據(jù)充分。文章從開頭的導(dǎo)入到主體部分的論述，都注重經(jīng)典材料的運(yùn)用，增強(qiáng)了說服力。