3月30日下午，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬天河學(xué)校（簡稱“省實(shí)附中”）上演了一場(chǎng)校園職場(chǎng)“穿越劇”：幾十家企業(yè)HR來到學(xué)校“擺攤”招聘，400多名高一、高二學(xué)生精神抖擻地提前探尋未來職業(yè)，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想做準(zhǔn)備。炎炎烈日下，HR和同學(xué)們侃侃而談，現(xiàn)場(chǎng)火花四射，堪比真實(shí)招聘會(huì)。

專業(yè)面試真實(shí)還原招聘現(xiàn)場(chǎng)

模擬招聘會(huì)上，同學(xué)們身穿整潔禮服，打上了領(lǐng)結(jié)、領(lǐng)帶，手中拿著早已準(zhǔn)備好的簡歷，在各個(gè)招聘臺(tái)前整齊地排著隊(duì)伍。

“請(qǐng)您在一分鐘內(nèi)做自我介紹”“你的興趣愛好是什么”“你對(duì)我們單位或者職位了解嗎”……各單位的面試官一邊認(rèn)真地查看簡歷，一邊以具體的職位要求與前來“應(yīng)聘”的學(xué)生進(jìn)行溝通交流，問題具體而細(xì)致;應(yīng)聘的同學(xué)們認(rèn)真地回答面試官的問題，思維清晰、自信大方，展現(xiàn)出現(xiàn)代中學(xué)生的風(fēng)采。

部分單位采取了群面（無領(lǐng)導(dǎo)小組面試）的方式，現(xiàn)場(chǎng)考驗(yàn)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、溝通表達(dá)能力和臨場(chǎng)反應(yīng)能力。例如某外企讓同學(xué)們臨時(shí)組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，自由劃分角色，在具體工作場(chǎng)景中討論和表達(dá);某服飾公司采用“現(xiàn)場(chǎng)抽題+技能測(cè)試”的方式，考察同學(xué)們的專業(yè)技能;某科技公司采取圓桌會(huì)議的形式，讓同學(xué)們逐個(gè)發(fā)言，并對(duì)同學(xué)們的基本素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)和服務(wù)意識(shí)、專業(yè)知識(shí)、壓力承受等方面進(jìn)行評(píng)分，真實(shí)還原社會(huì)招聘現(xiàn)場(chǎng)。

校園職場(chǎng)體驗(yàn) ?學(xué)生和企業(yè)都說“好”

現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們參與熱度高，收獲也頗多?！皯?yīng)聘過程比想象的要嚴(yán)格，原來找一份工作這么難！不過這也讓我更加明白了學(xué)習(xí)的重要性?！备咄瑢W(xué)面試完一家公司的軟件開發(fā)助理工程師后表示，他對(duì)IT行業(yè)非常感興趣，聽了面試官的介紹和建議后，他對(duì)未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃有了新的認(rèn)識(shí)。而拿到一家公司運(yùn)營助理崗位錄用的何同學(xué)說，在和企業(yè)招聘面試官接觸后，他發(fā)現(xiàn)企業(yè)不僅重視面試者的專業(yè)能力，還非常注重對(duì)方的交際能力以及著裝、形象等細(xì)節(jié)，“以前沒有想到企業(yè)對(duì)應(yīng)聘者的要求這么細(xì)致和深入，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都有非常大的啟發(fā)！”

參與模擬招聘會(huì)的企業(yè)人力資源專員也對(duì)此次活動(dòng)紛紛叫好?！笆?shí)附中的同學(xué)非常優(yōu)秀，雖然是初次求職，但談吐自信大方，簡歷也做得很漂亮?！币晃磺皝怼罢衅浮钡拿嬖嚬僬f：“同學(xué)們的思維、應(yīng)變能力、認(rèn)知和專業(yè)技能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的預(yù)估，所以現(xiàn)場(chǎng)我們臨時(shí)多招收了四個(gè)人?！彼硎?，通過模擬招聘會(huì)，讓學(xué)生了解社會(huì)需求和職場(chǎng)需求，找到自己的不足，進(jìn)而更好地提升自己，同時(shí)還能鍛煉了他們的表達(dá)能力、思維能力，一舉多得。盡管對(duì)孩子們來說，求職謀生是未來的事，但早一點(diǎn)體驗(yàn)，就可以多一份理解、多一份準(zhǔn)備。

拿到“0ffer”即有實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

省實(shí)附中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心主任陳英表示，學(xué)校一直注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解自己、了解社會(huì)、展望未來，讓學(xué)生對(duì)自己未來發(fā)展有良好的自我預(yù)期并對(duì)未來人生繪制積極的“自我圖像”。模擬招聘會(huì)為學(xué)生們提供一個(gè)發(fā)現(xiàn)和展示自我、鍛煉能力、增強(qiáng)自信的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生進(jìn)行深入的自我探索，重新認(rèn)識(shí)自身的興趣、能力、性格和價(jià)值觀，以及通過較為全面的外部探索，建立初步職業(yè)世界觀，對(duì)他們將來走好生涯發(fā)展之路有一定幫助。通過此次實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)生對(duì)自身的溝通協(xié)調(diào)和應(yīng)對(duì)能力進(jìn)行檢驗(yàn)，讓他們明白自己的優(yōu)勢(shì)與不足，繼而更好地找準(zhǔn)定位、明確目標(biāo)、樹立人生理想。她還表示，在本次模擬招聘會(huì)上拿到“被錄用”的同學(xué)，將利用學(xué)校安排的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，到用人單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高綜合素養(yǎng)。

（通訊員：閆云卿）