郭丹

[摘要]西洋管弦樂中的長笛創(chuàng)作與演奏中，其演奏者的演奏技巧和演奏水平將直接同作品的表現(xiàn)優(yōu)劣相關(guān)，作品中的音樂表現(xiàn)受到長笛音色的影響。因此在長笛創(chuàng)作與演奏中，應(yīng)當(dāng)逐步豐富長笛表現(xiàn)手法、增強(qiáng)表演者的長笛演奏技巧，在長笛吹奏練習(xí)中關(guān)注長笛的演奏技巧。下文將從長笛的發(fā)聲基本原理作為切入點(diǎn)，對(duì)長笛創(chuàng)作研究和影響長笛音色的要素進(jìn)行詳細(xì)分析，對(duì)西洋管弦樂中長笛作品的創(chuàng)作進(jìn)行研究，結(jié)合長笛創(chuàng)作與演奏中的實(shí)際情況，以期對(duì)音樂人提供更多長笛創(chuàng)作與演奏的經(jīng)驗(yàn)作為參考。

［關(guān)鍵詞］西洋管弦樂；長笛創(chuàng)作；演奏運(yùn)用

［中圖分類號(hào)］J6211［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A［文章編號(hào)］1007-2233（2022）12-0130-03

在現(xiàn)代管弦樂中長笛具有非常重要的作用，是其中高旋律樂器類型中的一種。長笛顧名思義其外形為圓柱形，包含數(shù)個(gè)音孔，可以通過音孔中氣流震動(dòng)激發(fā)出動(dòng)感美妙的音樂，實(shí)現(xiàn)表演中婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的效果，因?yàn)殚L笛特殊的造型和發(fā)音特點(diǎn)，對(duì)長笛演奏者的氣息控制有很高的要求。在西洋管弦樂中長笛的創(chuàng)作與演奏運(yùn)用都有著十分重要的作用，能夠體現(xiàn)出演奏者的音樂素養(yǎng)和高超的演奏能力。本文從長笛發(fā)聲的基本原理入手，對(duì)長笛演奏中影響音色的要素、長笛演奏技巧運(yùn)用等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的剖析，希望能夠?yàn)橐魳窂臉I(yè)者起到拋磚引玉的作用。

一、長笛的發(fā)聲基本原理

樂器發(fā)聲與其自身構(gòu)造有著密不可分的聯(lián)系，西洋管弦樂中的長笛從構(gòu)造方面進(jìn)行拆分可以分為三個(gè)主要部分：第一部分是笛頭；第二部分是笛身；第三部分則是笛尾。其中笛頭部位具有吹孔，長笛中的吹孔對(duì)演奏中的發(fā)聲起到了非常關(guān)鍵的作用，音樂的旋律、音色的高低、音質(zhì)的成色都與笛孔密切相關(guān)。在現(xiàn)代管弦樂中，長笛屬于一種高音旋律的樂器，由于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，科技水平的提升，使得長笛的材質(zhì)也經(jīng)過不斷的改進(jìn)，從巴洛克時(shí)期的木制樂器改變?yōu)榫哂蟹▏L笛學(xué)派標(biāo)志的金屬樂器。長笛的金屬材質(zhì)也有很多區(qū)分，從入門級(jí)的黃銅、白銅，到普通的鎳銀合金，最后是專業(yè)的銀合金及黃金白金材質(zhì)。長笛經(jīng)過材質(zhì)的改變，其音域和音色也有了很大的改變，初始木質(zhì)長笛音色較為圓潤、婉轉(zhuǎn)、細(xì)膩，而改為金屬材質(zhì)后則音色更加寬廣、明亮[1]。為了保證長笛重奏合奏的音響效果，在樂隊(duì)中使用的長笛應(yīng)當(dāng)為統(tǒng)一的材質(zhì)。高校長笛重奏合奏教學(xué)中一般采用C調(diào)長笛、中音長笛和低音長笛三種形式，在長笛重奏過程中主要的形式為二重奏和三重奏直至八重奏等，形式豐富多樣音色變化靈活。因此長笛重奏合奏的主要表現(xiàn)形式較為活潑、多樣，在合奏中具有自己獨(dú)特的音樂魅力，能夠在演奏中為整個(gè)樂曲起到點(diǎn)睛的作用。

二、西洋管弦樂中的長笛創(chuàng)作研究

長笛是西洋管弦樂中極為常見的一種樂器，具有悠久的歷史。在1847年，德國慕尼黑皇家樂隊(duì)的長笛演奏家波姆先生，他對(duì)長笛做出歷史性的改革，因此也叫做“波姆長笛”。自此長笛這一西洋管弦樂器被標(biāo)準(zhǔn)化制作，經(jīng)過不斷的改良使得長笛日趨完美，兼具了豐富柔和與明亮的雙重音色特點(diǎn)，因其音域范圍寬廣而受到演奏者和聽眾的青睞。在17世紀(jì)后期直至18世紀(jì)中期，在意大利、德國涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的作曲家，比如意大利的維瓦爾第、德國的泰勒曼、德國的約翰·塞巴斯蒂安·巴赫等，這些偉大的藝術(shù)家們?yōu)殚L笛創(chuàng)作了許多著名的組曲、協(xié)奏曲、奏鳴曲，比如意大利的維瓦爾第七首長笛協(xié)奏曲、德國的泰勒曼五首長笛奏鳴曲和十二首長笛幻想曲、德國的約翰·塞巴斯蒂安·巴赫六首長笛奏鳴曲和a小調(diào)無伴奏奏鳴曲長笛第二號(hào)組曲，等等。這些大師的作品為今天的音樂愛好者和學(xué)子們學(xué)習(xí)長笛、認(rèn)識(shí)長笛留下了寶貴的音樂資料。由此可以知曉長笛的音樂題材較為廣泛其內(nèi)容也非常豐富，在不同的歷史時(shí)期前輩藝術(shù)家們創(chuàng)作出許多不同風(fēng)格的長笛音樂作品，具有鮮明的時(shí)代感和歷史印記，體現(xiàn)出不同時(shí)期長笛音樂作品的形式多樣以及高超的音樂水平。在進(jìn)行西洋管弦樂中的長笛創(chuàng)作時(shí)，需要以長笛的音色和音域作為基礎(chǔ)進(jìn)行創(chuàng)作，注重體現(xiàn)出不同音區(qū)間的特點(diǎn)。在創(chuàng)作過程中，對(duì)長笛的高音區(qū)弱節(jié)奏處理屬于較難把握的內(nèi)容，只有充分發(fā)揮強(qiáng)奏的特點(diǎn)才能表現(xiàn)出演奏效果中的華麗色彩。在進(jìn)行西洋管弦樂中的長笛創(chuàng)作時(shí)，其低音區(qū)中很難進(jìn)行強(qiáng)奏需要表達(dá)的創(chuàng)作內(nèi)容，一般采取中強(qiáng)及以下的力度創(chuàng)作，只有這樣才能充分體現(xiàn)出長笛表演的特點(diǎn)[2]。除了以上幾個(gè)音區(qū)的應(yīng)用，還應(yīng)當(dāng)注重在創(chuàng)作過程中對(duì)長笛中音區(qū)的使用，因?yàn)橹幸魠^(qū)能夠?qū)非械呢S富感情色彩進(jìn)行有效的渲染，在演奏過程中吸引欣賞者對(duì)音樂中的情感色彩進(jìn)行體會(huì)。另外長笛的中音區(qū)中所演奏出的音色特點(diǎn)柔美而溫和，體現(xiàn)出長笛音質(zhì)的透明與純凈質(zhì)感，能夠帶領(lǐng)欣賞者引起情感上的共鳴，從而獲得更加完美的音樂體驗(yàn)。長笛的高音區(qū)在進(jìn)行創(chuàng)作過程中雖然涉及內(nèi)容不多，但是卻以其清晰嘹亮的音色特點(diǎn)，在演奏中能夠使樂曲呈現(xiàn)出特色鮮明的質(zhì)感，因此在許多長笛作品當(dāng)中，創(chuàng)作者常常將長笛的高音區(qū)和中音區(qū)進(jìn)行綜合運(yùn)用，利用其組合的音色特點(diǎn)表現(xiàn)大自然獨(dú)特的美感，比如海洋、原野、溪流等美麗的自然景色，以此突出作品的演奏效果。

三、西洋管弦樂中的長笛演奏中影響音色要素

（一）吹奏口型

在進(jìn)行長笛演奏中，演奏者的吹奏口型和長笛的音色有著緊密聯(lián)系。由于長笛的主要構(gòu)成部分有三，其一是笛頭、其二為笛身、其三為笛尾，而演奏者吹奏氣流進(jìn)入笛身的部分為音孔，這些音孔分布在笛身的不同部位，當(dāng)氣流流入音孔引起振動(dòng)時(shí)長笛就會(huì)發(fā)出聲音。在西洋管弦樂中的長笛表演中，長笛吹奏嘴型以放松為主，吹奏時(shí)上下唇之間形成一個(gè)圓形的出氣口形成圓滑的氣柱。當(dāng)進(jìn)行長笛吹奏過程中，演奏者的嘴唇同下顎就會(huì)微微突出。通常情況下進(jìn)行長笛演奏前，演奏者將提前做好口型的準(zhǔn)備動(dòng)作，并適當(dāng)活動(dòng)嘴唇，保持其靈活性。

（二）持笛方式

在音樂演奏中，每種樂器的造型不同，發(fā)音規(guī)則不同，因此演奏姿勢(shì)也都不盡相同。在西洋管弦樂中長笛演奏需要使用正確的持笛方式，只有這樣才能使得長笛發(fā)出準(zhǔn)確的音色，同時(shí)保持高品質(zhì)的音質(zhì)，故而演奏者在日常練習(xí)中應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成準(zhǔn)確的持笛姿勢(shì)。正確持笛姿勢(shì)的培養(yǎng)需要通過長期重復(fù)的練習(xí)才能達(dá)到，主要分成三個(gè)階段進(jìn)行練習(xí)：首先在第一個(gè)階段中，演奏者應(yīng)當(dāng)注重對(duì)身體重心的把控；其次第二個(gè)階段中應(yīng)當(dāng)鍛煉手臂持笛的正確姿勢(shì)；最后第三個(gè)階段應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練演奏者手指的靈活性，對(duì)手指的反應(yīng)度進(jìn)行訓(xùn)練。在長笛的持笛姿勢(shì)中，演奏者的胸部與手臂形成一個(gè)橢圓形的閉環(huán)，同時(shí)演奏者的手臂和肩膀此時(shí)應(yīng)當(dāng)處于放松狀態(tài)，將肩部的力量運(yùn)用手臂進(jìn)行傳輸，最終使得手指受力。持笛的正確姿勢(shì)中，三點(diǎn)持笛非常重要，要求演奏者的下嘴唇、右手大拇指同左手食指為三個(gè)點(diǎn)，將其余的手指放開。這樣的持笛姿勢(shì)能夠保證在長笛演奏過程中，演奏者能夠穩(wěn)定地把控長笛從而使得演奏中的音色得以保障。

（三）氣息

長笛的演奏過程中，演奏者的氣息是長笛發(fā)聲的主動(dòng)力，在演奏者呼出氣流引起長笛的笛腔中發(fā)生不同頻率的震動(dòng)，由此產(chǎn)生長笛在各個(gè)音區(qū)中不同的表現(xiàn)力和不同的音色。因此長笛演奏中對(duì)演奏者的氣息運(yùn)用要求較高，在進(jìn)行日常長笛練習(xí)中應(yīng)當(dāng)注重采用不同力度、速度的氣息進(jìn)行長笛的吹奏練習(xí)，學(xué)會(huì)利用長笛音色的差異來判斷演奏者的氣息運(yùn)用如何。例如當(dāng)進(jìn)行長笛的中高音區(qū)域的演奏過程中，對(duì)氣息運(yùn)用有較高的要求并具有一定的難度。在進(jìn)行長笛的表演中，高音部分自身就具備優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)、清冽的特色，所以演奏者一般可以通過重復(fù)練習(xí)進(jìn)而熟練掌握這一部分音區(qū)的長笛氣息演奏技巧。但是長笛的高音區(qū)演奏需要相對(duì)較大的耗氣量，這就對(duì)演奏者的腹部支撐力提出了更高的要求，在吐氣進(jìn)入笛腔的時(shí)候，需要利用氣息進(jìn)行支持，避免由于氣流過猛或者過慢導(dǎo)致笛聲過于尖銳，失去高音音質(zhì)的特點(diǎn)。

四、西洋管弦樂中的長笛演奏技巧運(yùn)用剖析

（一）尾音下垂現(xiàn)象的處理方式

在長笛演奏中的長音表演結(jié)尾部分，常常出現(xiàn)尾音下垂的情況，影響長笛演奏的音樂效果，應(yīng)當(dāng)予以預(yù)防和杜絕。在進(jìn)行長笛日常練習(xí)和演奏過程中，尾音下垂現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是，長音的尾音部分缺乏演奏中的音量，變?yōu)檩p微地降低尾音的情況，從而出現(xiàn)演奏者對(duì)長笛樂曲中的音色無法完美詮釋，使得欣賞者不能獲得完美的音樂體驗(yàn)。當(dāng)長笛樂曲中出現(xiàn)漸弱收束特點(diǎn)的長音時(shí)，演奏者由于氣息控制不穩(wěn)定也會(huì)出現(xiàn)尾音下垂現(xiàn)象。綜合以上兩種尾音下垂產(chǎn)生的原因可知，其核心內(nèi)容正是由于氣壓漸弱引發(fā)的。因此為了增強(qiáng)樂曲的表現(xiàn)效果，將樂曲中的音符都能夠完美演繹出來，就需要通過特定的訓(xùn)練提高演奏者的氣息控制能力，防止在樂曲演奏中出現(xiàn)尾音下垂的情況[3]。在長笛演奏中的漸弱式表演技巧中，重點(diǎn)要求演奏者在保證氣息支撐位置不變的情況下，漸漸收緊唇部氣息，利用降低氣量不改變氣壓的方式，使得樂曲能夠?qū)崿F(xiàn)長音的完美演繹效果。在進(jìn)行長音演奏中，演奏者應(yīng)當(dāng)加大腹部肌肉外擴(kuò)程度，保證長音中尾音部分的演奏更為圓潤。在漸弱的演奏過程中，調(diào)整上下唇的位置，達(dá)到弱奏的良好效果。

（二）氣顫音的處理方式

西洋管弦樂中的長笛演奏技巧中，氣顫音也是常見的一種演奏技巧，在初學(xué)長笛階段，教師為了鍛煉學(xué)生保持平穩(wěn)的氣息流動(dòng)，養(yǎng)成初學(xué)者平穩(wěn)運(yùn)送氣流的演奏習(xí)慣。現(xiàn)實(shí)中的長笛演奏和練習(xí)當(dāng)中，過于平穩(wěn)的氣流所帶來的音樂演奏，顯得較為刻板、空洞，缺少長笛樂曲中的那份靈動(dòng)之美，在此種情況之下將長笛演奏中增加氣顫的演奏技巧，可以有效改善此種狀況最終在教師的指導(dǎo)下轉(zhuǎn)變演奏中呆板的現(xiàn)象，利用氣顫音的長笛演奏技巧展示出樂曲中的靈動(dòng)、歡快之情。長笛演奏技巧中氣顫音從理論上進(jìn)行分析可知，其主要指的是弦樂器中類似的顫音，用來突出表演人演奏時(shí)候的情感變化。氣顫音與西洋弦樂器中的揉弦效果非常相似，具備良好的音樂表現(xiàn)效果。從演奏者的表演技法方面進(jìn)行分析，氣顫音是利用送氣量的變化而實(shí)現(xiàn)的一種長笛演奏形式，使得演奏中的音樂旋律可以實(shí)現(xiàn)較小幅度的變化，導(dǎo)致長笛發(fā)出的音色更為柔和。在長笛演奏過程中氣顫音的處理可以分為三個(gè)階段，首先是腹顫，其次是胸顫，最后是喉顫。這三個(gè)階段中的顫音震動(dòng)頻率差別較大，其中以腹顫的頻率為最低，但是其特點(diǎn)是震動(dòng)幅度比較大；在喉顫中頻率較高但是幅度偏小，胸顫居于二者的中間。在西洋管弦樂中的長笛演奏技巧中，需要演奏者著重三種頻率的練習(xí)，在熟練掌握的基礎(chǔ)上對(duì)三種顫音階段進(jìn)行綜合使用，最終實(shí)現(xiàn)長笛演奏的完美表現(xiàn)。

（三）跳音演奏顆粒感的處理方式

在西洋管弦樂中的長笛演奏過程中，具有活潑、靈動(dòng)、歡快的音樂演奏表現(xiàn)形式，因此在長笛的演奏中演奏者應(yīng)當(dāng)使長笛的音色清脆純凈，并且演奏者要反應(yīng)靈敏。長笛演奏中跳音的使用十分常見，在跳音的運(yùn)用當(dāng)中要求做到具有明顯顆粒性且音色干脆明亮，如此才能體現(xiàn)出曲子的良好演出效果。在現(xiàn)實(shí)的長笛演奏技巧中，對(duì)跳音的練習(xí)源自于演奏者的送氣階段，演奏中需要用舌頭從齒縫中靈活地彈開，然后催動(dòng)氣流引起共鳴發(fā)出聲音。從長笛演奏的本質(zhì)現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)分析，對(duì)于跳音的演奏并不是演奏者單一的舌部運(yùn)動(dòng)，而是需要配合演奏者腹部的肌肉運(yùn)動(dòng)作為支持，才能達(dá)到預(yù)定的演奏效果。在演奏者進(jìn)行跳音練習(xí)過程中，想要體現(xiàn)出跳音演奏中的顆粒感，就需要演奏者利用腰腹部肌肉擴(kuò)張，使得身體內(nèi)部充滿緊張感和力量感，在長笛跳音演奏的發(fā)聲過程中將力量集中在腰腹部，小腹保持緊張態(tài)勢(shì)，長笛演奏練習(xí)中更是要依靠小腹部的肌肉收縮達(dá)到氣息壓強(qiáng)的快速爆發(fā)[4]。整個(gè)練習(xí)過程喉嚨要保持一個(gè)狀態(tài)，不用過多的力，也不要漏氣放松。很多時(shí)候會(huì)出現(xiàn)完全放松漏氣的狀態(tài)，那樣也是不對(duì)的。雖然是練習(xí)，但也要保持在歌唱的感覺，帶點(diǎn)演唱的情緒，這樣氣息也會(huì)更流動(dòng)，緊張感更強(qiáng)。

（四）低音吹不響的處理方式

在西洋管弦樂中的長笛演奏技巧運(yùn)用中，低音處理常見的情況為低音吹奏無聲問題，這個(gè)問題也是困擾初學(xué)者的長笛演奏常見難題之一。想要完美處理此項(xiàng)問題，有效規(guī)避長笛演奏中低音吹奏無聲的情況，就需要對(duì)長笛發(fā)聲的原理有深入和充分的認(rèn)識(shí)。在長笛演奏中，是演奏者利用不同的角度向長笛的氣孔中吹入氣流，引起長笛內(nèi)部共鳴而發(fā)聲。在長笛演奏中，低音區(qū)容易出現(xiàn)吹奏無聲的情況，是由于長笛演奏中聲音的高低是由長笛笛腔內(nèi)空氣震動(dòng)頻率高低所決定的，其發(fā)音規(guī)律為震動(dòng)頻率越高則音調(diào)越高，震動(dòng)頻率越低則音調(diào)越低。根據(jù)這個(gè)長笛發(fā)聲的原理我們可以知曉，在進(jìn)行長笛演奏的低音吹奏中，需要演奏者使用緩慢且低壓的氣流引起長笛低頻率震動(dòng)發(fā)聲，這樣才能達(dá)到長笛中低音演奏的良好效果。一旦這個(gè)過程中演奏者輸送到笛腔內(nèi)的氣流過于緩慢，就導(dǎo)致無法產(chǎn)生合適的震動(dòng)頻率，出現(xiàn)長笛低音無聲的情況[5]。因此在演奏者進(jìn)行日常訓(xùn)練過程中，針對(duì)低音部分吹奏訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)充分掌握技巧，適當(dāng)放松嘴部肌肉，使得吹出的空氣范圍較寬，并保持一定的壓力，這樣的技巧反復(fù)練習(xí)，把握好吸氣與吹奏的關(guān)系，最終達(dá)到長笛低音表演的預(yù)期效果。

結(jié)語

一言以蔽之，長笛作為西洋管弦樂器中常見的種類，能夠在演奏中表現(xiàn)出優(yōu)美的音樂節(jié)奏，帶給聽眾靈動(dòng)的音樂體驗(yàn)。因此為了提升音樂表演的層次，需要對(duì)長笛音樂表演的質(zhì)量和演奏者的技能進(jìn)行不斷提升，在日常的長笛訓(xùn)練中注重演奏者技巧的應(yīng)用和磨煉，從音樂創(chuàng)作的原理和演奏需求入手，對(duì)長笛的音樂表現(xiàn)形式進(jìn)行不斷完善與提高，進(jìn)行長笛學(xué)習(xí)和演奏的人員，應(yīng)當(dāng)注重長笛中演奏技巧的練習(xí)和對(duì)音色要素的琢磨，帶著目標(biāo)進(jìn)行多種舞臺(tái)實(shí)踐活動(dòng)，這樣才能提高演奏者的水平，使得西洋管弦樂器中的長笛創(chuàng)作與演奏取得更加優(yōu)質(zhì)的音樂效果。

注釋：

[1]

彭卉.西洋管弦樂中的長笛創(chuàng)作與演奏運(yùn)用策略[J].藝術(shù)大觀，2021（07）：24—25.

[2]穆延彬.西洋管樂藝術(shù)在內(nèi)蒙古地區(qū)的傳播與發(fā)展[D].內(nèi)蒙古大學(xué)，2013.

[3]張謐.西洋管弦樂中的長笛創(chuàng)作與演奏運(yùn)用[D].上海音樂學(xué)院，2012.

[4]袁苑.論大學(xué)專業(yè)長笛教學(xué)[D].上海音樂學(xué)院，2011.

[5]吳瀟.關(guān)于西洋管弦樂隊(duì)和中國民族管弦樂隊(duì)音響融合問題的研究[D].南京航空航天大學(xué)，2010.

（責(zé)任編輯：韓瑩瑩）