宋博宇

因?yàn)殇撉倮蠋熑チ肆硪蛔鞘?，孩子有感而發(fā)，寫了一篇作文，雖然稚嫩，卻貴在真實(shí)。我偶然間看到這篇作文，一開始有些莞爾——小小年紀(jì)也有離別的愁緒？但馬上意識(shí)到，孩子成長(zhǎng)了，他的情感世界里，不再只有歡樂的色彩，他也開始感受到人生厚重的那一面。

相聚、離別，是人生不斷重復(fù)的主題。作為成年人，對(duì)離別這個(gè)詞應(yīng)該會(huì)感觸頗深。

我最初感受到離別，是關(guān)于故鄉(xiāng)。小時(shí)候，生長(zhǎng)在東北的黑土地上，那時(shí)書包很薄，作業(yè)很少，每天都能親近大自然，無(wú)憂無(wú)慮。少年不識(shí)愁滋味，誰(shuí)知離別是何物？后來(lái)，我背起行囊遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，去外地求學(xué)、工作、定居。數(shù)十年間，故鄉(xiāng)漸漸成了夢(mèng)里的景象：村口的大楊樹，繞著村莊流淌的小河，以及那些親人與鄰居?！皦?mèng)里不知身是客”，清醒時(shí)才驚覺，以前從不在意的一切，現(xiàn)在都成了“懷念”。離別，竟讓我頓生惘然。

關(guān)于離別的另一段記憶，是大學(xué)畢業(yè)之時(shí)，那時(shí)已經(jīng)在岳麓山下度過了四年的時(shí)光。大學(xué)時(shí)代是人生中最美好的階段之一，活動(dòng)豐富，思維活躍，成長(zhǎng)迅速。“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”，是不經(jīng)世事的年少輕狂；“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了，快得讓人猝不及防，大家無(wú)限感傷，灑淚而別。同學(xué)們踏上去往四面八方的火車，山海茫茫，很多人就真的再?zèng)]見面了?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”，成了離別時(shí)的一句安慰之語(yǔ)。

踏入社會(huì)，因?yàn)楣ぷ鞯淖兓?，總?huì)有一些告別。漸漸地，我已經(jīng)可以更加坦然面對(duì)別離。感謝現(xiàn)代的通訊技術(shù)，人們隨時(shí)可以聯(lián)絡(luò)，不像以前苦等書信。只是，溝通越方便，越少了一些等待的期盼。

不同于歡暢的相聚，離別這個(gè)字眼總是帶有感傷的意味。往往相聚越歡樂，離別就顯得越苦澀。這似乎在提醒著人們，人生悲喜相雜，快樂和憂愁總是相伴而生，沒有人能做到單一的選擇。

“天下沒有不散的筵席”，與其傷感離別，不如珍惜相聚，讓相處的每一刻都真誠(chéng)而美好。我們?nèi)裟芪⑿χ貞涍^去，且歡樂多而遺憾少，那就足矣。