陳振林

作家茹志鵑有個女兒王安憶，王安憶也是作家。

不少人對茹志鵑“怎樣將女兒也培養(yǎng)成一個作家”這一問題感興趣，茹志鵑在一篇文章《從王安憶說起》中作了回答：不去管。

王安憶很小的時候，母親茹志鵑不像鄰家的父母一樣威逼著孩子做功課。更多的時候，只是讓女兒讀讀唐詩宋詞。等到王安憶自發(fā)地進行寫作，寫出《幻影》等作品時，母親茹志鵑也只是在回信中提及《幻影》怎樣寫才更好的建議。但是，馬上茹志鵑覺得自己錯了，覺得自己不應(yīng)該提出這些建議，要讓女兒自己去摸索。以后，王安憶再有作品寄給母親看時，母親茹志鵑不再說什么，態(tài)度就是“不去管”。

多年以后，茹志鵑說：“回想起來，不去管她，讓她自己去摸索，去走路……如果說我有點作用的話，這可以算一功。”

柳宗元散文《種樹郭橐駝傳》中，種樹人郭橐駝所言種樹之法“能順木之天，以致其性焉爾”，亦正是這個道理。文章末尾感慨“吾問養(yǎng)樹，得養(yǎng)人術(shù)”，與茹志鵑之培養(yǎng)女兒之法亦相同也。

作為父母或者老師的我們，對孩子的教育，有時管得是不是太多？我們有時不妨借鑒借鑒這“不去管”的經(jīng)驗?！安蝗ス堋?，讓孩子找到自己的興趣所在，依其天性健康生長，如一棵樹一樣茁壯向上，主干強壯，枝葉茂盛。

（編輯? 余從）