王敏綺

五年級臨近期末考試，我得到了一本《魯濱孫漂流記》，如獲至寶。每晚做出一副刻苦學習的樣子，偷偷在小臺燈下埋頭讀書，或是趴在被窩里“鉆研”。自從“消遣”了這本書，魯濱孫流落荒島上的生活就像電影一樣一直縈繞在我的腦海，常常感覺自己也置身在魯濱孫流落的荒島上。

最近一直有一個想法，像磁鐵一樣不自覺地吸引著我去思考——如果我也去漂流，只允許我?guī)ё呶鍢訓|西，前提是我能拿得動，我會帶些什么呢？

我的第一反應就是要帶手機。可轉(zhuǎn)念一想，不對啊，荒島沒網(wǎng)，手機沒電怎么辦，豈不是浪費了一次重要機會。于是我苦思冥想，覺得我還是帶打火機、被子、槍、手電筒、指南針之類比較好。

在我看來，現(xiàn)代化的東西到荒島上很不適用，不能滿足生存的基本需要，倒不如一些簡單的、基本的東西適用。以我之見，打火機可以用來生火、取暖、燒烤食物，被子用來防寒保暖，槍可以用來防身打獵，手電筒可以用來夜間照明，必要時還可以發(fā)出求救信號光，指南針用來辨別方向。后來跟同學一討論，發(fā)現(xiàn)有些東西也不是至關重要的。如打火機也是有壽命的，況且同學說石頭反復敲打摩擦也能生火;如被子下雨淋濕以后就不能做到防寒保暖的作用了;如手電筒用不上幾個月就成了廢品;在荒島可以根據(jù)樹木的長勢、太陽等辨別方向，所以指南針用處也不大。

這些天我一直沉浸在自己的幻想中，每到晚上，我常常按著白天的思路接著想象：麥子種下去了，該施點肥了;白天曬的葡萄干要收了;最近要再殺只羊了，羊油燈快沒油了，羊圈有個缺口該補補了，還有兩只母羊要產(chǎn)崽了;根據(jù)《社會百科全書》發(fā)明的風能風扇，還差幾步就能轉(zhuǎn)換成電能了……

沉浸在漂流夢中的我，時而興奮，時而苦惱，時而激動，時而困惑。但無論如何我都獲得了一種奇妙的體驗。感謝笛福的《魯濱孫漂流記》讓我經(jīng)歷了一場思想上的漂流。

（指導教師 王妍）