愿這些習作微技巧，像清澈的小溪流，跳躍出智慧的浪花，匯聚成一條波濤洶涌的作文大河。在作文大河中，孩子們自由暢泳，快樂地展示美好的童年生活。

微課堂

細節(jié)，是指人物活動的細小情節(jié)。它雖細小，但能“以小見大”，使文章更具體、更生動、更有效地突出觀點。要寫亮細節(jié)，我們需要做到三點：

1.做個敏銳的有心人，仔細地觀察生活。對人物的言行舉止，要像用放大鏡去觀察一樣，看個清清楚楚。比如兩個男生，一個像“小包子”，一個像“電線桿”，只要你細心觀察，他們兩者之間的區(qū)別遠不止外表這么簡單。

2.學會從觀察到的大量材料中，提煉出最能表現(xiàn)觀點的細節(jié)，認真刻畫。

3.要學會剪裁。根據(jù)表現(xiàn)觀點的要求，舍去無用的情節(jié)，刻畫關鍵的幾點。

微薦讀

演員們的服裝美麗極了，上面繡有龍的圖案，有的白、紅、黃、黑相間，有的全身金黃，頭和腰扎紅絲帶，他們舞龍時像在花叢中飛翔的彩蝶，“形醉意不醉，步醉心不醉”，真迷人。每年的四月初八，演員們都會舉行醉龍巡游，踏著震天的鼓點，有的揮著手中的醉龍，有的拿著一壇酒，邊走邊喝，把酒含在嘴里，再噴出來，像煙霧彈一樣，把旁邊的人噴得全身是酒，回家都不用洗澡了。

——張銀浦《醉龍舞》

微點評

“形醉意不醉，步醉心不醉”，這是醉龍舞的特點，作者抓住了舞者的細節(jié)，再現(xiàn)了醉龍舞的情景。

微訓練

以“? ? ? ? ? ? ? ? 真好”為題，把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”“媽媽”“奶奶”“老師”“鄰居”等等，通過具體的事例和典型的細節(jié)寫出這個人好在哪里。

——余 俊

作者簡介：

余俊，廣東省中山市作文特色教師，出版《好玩兒的微作文》《名師微作文》等著作二十余部。著作《好玩兒的微作文》獲評廣東省中小學特色教材一等獎，多個微課獲得全國優(yōu)秀課例獎。