王桂峰

做優(yōu)秀的“答卷人”，是領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍亟須解決的重要問題。

換屆工作完成后，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的人心齊不齊、工作順不順、作風(fēng)實(shí)不實(shí)、能力強(qiáng)不強(qiáng)，直接關(guān)系到能不能更好地實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、落實(shí)“十四五”規(guī)劃。聚焦換屆后領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍政治、思想、作風(fēng)、能力建設(shè)，著力打造一支政治過硬、具有領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)能力的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍，為天門“創(chuàng)新先行、沖刺百強(qiáng)、譜寫新篇”提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。

廣泛談心談話是凝心聚力謀事創(chuàng)業(yè)基本方法。換屆后，一些領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍中容易出現(xiàn)思想浮動、人心不定的現(xiàn)象，走上新崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部在轉(zhuǎn)換角色、進(jìn)入狀態(tài)中會有不適，領(lǐng)導(dǎo)班子及干部隊(duì)伍存在“磨合期”。組織部門應(yīng)及時(shí)廣泛開展談心談話活動，在思想上打消顧慮，在情感上鼓勵(lì)安撫，在工作上加油鼓勁，在待遇上落實(shí)保障，促進(jìn)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部提高站位、統(tǒng)一思想、凝聚共識、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，切實(shí)增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力，進(jìn)一步激發(fā)謀事創(chuàng)業(yè)的激情和活力。

深入走訪調(diào)研是舉旗定向增強(qiáng)補(bǔ)弱的重要手段。領(lǐng)導(dǎo)干部到新的工作崗位，對本地本部門發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展舉措等可能存在不盡了解的情況。組織部門應(yīng)率先發(fā)揚(yáng)調(diào)查研究作風(fēng)，引領(lǐng)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部在熱烈的走訪調(diào)研氛圍中，不斷增強(qiáng)分析問題、解決問題和維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展的能力。通過深入調(diào)研，深刻研判分析當(dāng)前發(fā)展面臨的困難問題、存在的短板弱項(xiàng)以及群眾的所需所盼，進(jìn)一步咬定發(fā)展目標(biāo)、明確發(fā)展方向、理順發(fā)展思路、落實(shí)發(fā)展舉措，在固本培元、增強(qiáng)補(bǔ)弱中推動各項(xiàng)工作再上新臺階。

大力容錯(cuò)糾錯(cuò)是改革創(chuàng)新攻堅(jiān)克難的前提。不少“80”后、“90”后年輕干部受提拔重用走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，為各地各部門領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍注入了新鮮血液、增添了新活力。一些年輕干部剛擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，在把大局、管方向、作決策、保落實(shí)的能力上可能有所欠缺，在吃勁要緊崗位磨礪鍛煉時(shí)難免會出現(xiàn)差錯(cuò)，對此應(yīng)大力推行容錯(cuò)機(jī)制，鼓勵(lì)年輕領(lǐng)導(dǎo)干部勇于擔(dān)當(dāng)作為，在試錯(cuò)糾錯(cuò)中不斷成長進(jìn)步。年輕領(lǐng)導(dǎo)干部思維活躍、想法多樣、精力充沛、充滿銳氣、學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，應(yīng)大膽啟用在黨建引領(lǐng)基層治理、鄉(xiāng)村振興、優(yōu)化營商環(huán)境等改革攻堅(jiān)領(lǐng)域，爭做“排頭兵”“開山斧”“拓荒牛”，推進(jìn)思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍，立足新起點(diǎn)、樹立新形象、展現(xiàn)新作為。

優(yōu)化教育培訓(xùn)才能提能增效狠抓落實(shí)。面對新形勢新任務(wù)新目標(biāo)，如何更好地貫徹新發(fā)展理念，落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展的各項(xiàng)工作任務(wù)，是新時(shí)代交給各地各單位領(lǐng)導(dǎo)干部的“問卷”，如何做優(yōu)秀的“答卷人”，則成了領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍亟須解決的重要問題。緊扣群眾需要解決的急難愁盼，領(lǐng)導(dǎo)干部需要提升的各方面能力，充分利用各類教育教學(xué)資源開展分級分類教育培訓(xùn)，改漫灌式培訓(xùn)為滴灌式培訓(xùn)，有的放矢、精準(zhǔn)施教，有效提升領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)的履職盡責(zé)能力，做好新時(shí)代路上的“趕考人”。

（作者系天門市委常委、組織部部長）