江西省高等級航道事務(wù)中心組織人事處 杜宇劍

在父親所處的時代

愛國就是救國

今天身處和平時代

愛國就是要建設(shè)祖國

把我們的國家建設(shè)得更加可愛

我們相信

中國一定有個可贊美的光明前途

習(xí)近平總書記曾深情地說：“方志敏這本書我看了很多遍，每次都深受感染。這是我們共產(chǎn)黨人的信念和期待，我們一代代共產(chǎn)黨人都要為了祖國和人民，為了中華民族偉大復(fù)興，不斷做出自己的努力?！?/p>

習(xí)近平總書記所說的書就是《可愛的中國》。在書中，能強(qiáng)烈地感受到方志敏對國家、民族的熱愛之情，還有他對祖國的未來深切的期望和美好的憧憬。

在方志敏烈士的女兒方梅看來，文中的一字一句都蘊(yùn)藏著父親對自己、對千千萬萬個中國人的期許。

清明時節(jié)，當(dāng)90 歲的方梅老人想起自己的父親時，心中一定充滿思念與感懷：“父親呀，您筆下‘可愛的中國’，我替您看到了?！?/p>

腦海中了不起的父親

她也只見過兩次面

1932年冬天，國民黨集結(jié)40 萬兵力進(jìn)攻蘇區(qū)，方梅的母親繆敏在轉(zhuǎn)移途中自己扯斷臍帶，然后把這個哭聲像小貓一樣的女孩送給了當(dāng)?shù)乩习傩铡?/p>

方梅對父親的印象一直停留在身邊人的描述中，方梅的奶奶告訴她，父親長得清秀英俊。養(yǎng)父母也跟方梅說，每次你父親一講話，很多人都圍攏上來，你父親講得熱血沸騰，大家聽得也津津有味。從身邊人的描述中，在方梅的腦海中建立起來對父親的印象：騎著白馬，腰間別著雙槍，威風(fēng)凜凜……

最后一次見面，方梅4 歲，方志敏專門為她送來治療身體潰瘡的藥物，母親繆敏總擔(dān)心她太弱養(yǎng)不活，方志敏卻說：“嚴(yán)冬的梅花，生命力最強(qiáng)！”

在父親留下的遺產(chǎn)中

她讀懂父親

方志敏犧牲后，敵人要斬草除根，四處搜捕方志敏的后人。為了方梅的安全，養(yǎng)父將她改隨自己姓。當(dāng)時本應(yīng)上學(xué)接受教育的方梅，根本沒有條件進(jìn)入學(xué)堂。

1948年8月，全國即將解放時，母親繆敏費(fèi)盡周折找到了方梅，并將她接到自己身邊，送她到江西省上饒地區(qū)烈士子弟學(xué)校讀書。

已經(jīng)16 歲的方梅，開始并不知道為什么讀書，也不愿意讀書。但是母親對她非常嚴(yán)厲，為此，方梅很不理解。

母親看到方梅的狀態(tài)，非常著急。一天，母親對她說：“如果沒有把你培養(yǎng)成有文化的革命接班人，就是沒有完成你父親的遺愿，就是對不起你父親！”母親的話深深刺痛了方梅的內(nèi)心。從此，方梅暗暗下定決心，不再讓母親失望，發(fā)奮讀書。

1953年深秋的一天，母親將一本書鄭重地送到她手中。接過書，方梅看到，這就是父親的遺著之一——《可愛的中國》。

方梅小心翼翼地打開書，在扉頁中，母親寫道：“梅兒，這本書是你爸爸在獄中用血淚寫出來的遺言，你要反復(fù)地精讀，努力地學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動來紀(jì)念你爸爸未竟的事業(yè)！”

看完這段文字后，方梅恍然大悟，理解了母親當(dāng)初對她嚴(yán)厲的原因。母親最大心愿就是要方梅能夠通過這本書清楚她父親究竟是個怎樣的人。

21 歲的方梅輕輕地翻開書時，心中立刻升騰起一種神圣而莊嚴(yán)的感覺：“我觸摸著書中的文字，被書中的內(nèi)容所吸引，這些話語仿佛是父親在對我親口述說。盡管還有些不認(rèn)得的字需要求助別人，但書中一再提及祖國母親、對祖國深深的愛、對美麗母親剝削的刺骨心痛……都在我的內(nèi)心深處產(chǎn)生了巨大的震撼?！?/p>

“對我來說，父愛是以回憶方式、以精神力量存在的。我為自己有這樣一位好父親感到無上光榮?！睆淖x《可愛的中國》起，方梅開始真正認(rèn)識父親、了解父親，漸漸懂得父親說過的話。

從這一刻開始，方梅對自己的一生定下了一個目標(biāo)：我不能像父親那樣建立豐功偉績，但我可以繼承他的精神和氣節(jié)。

1958年夏，方梅調(diào)到新成立的瑞金大學(xué)，負(fù)責(zé)圖書室的籌建工作，“我干得可歡了，因?yàn)檫@里有很多書看，我開始寫讀后感、記日記，這為我后來寫父親的傳記打下基礎(chǔ)。我也接觸了父親更多的書，對父親又有了更多的體會和理解。”

1972年，方梅調(diào)到江西省航運(yùn)管理局工作，直到1977年7月母親病逝。在母親生命的最后幾年，方梅朝夕相伴于母親左右，“母親的一生，一刻也沒有停下過忙碌的腳步，她信守與父親結(jié)婚時的誓言，做他真誠的革命伴侶?！狈矫氛f。

一封介紹信走遍全國

替父親續(xù)寫“可愛的中國”

1986年方梅退休后，便開始全身心投入尋訪父親的革命足跡。她幾乎走遍了父親生前到過的每個地方。

“母親生前，家里常來一些蘇區(qū)的老同志、老鄉(xiāng)親，母親和他們一起談父親的事，大家都盡興暢快，我在一旁靜靜地聽著。母親去世后，贛東北蘇區(qū)的老同志還是常來南昌，我就接過母親的擔(dān)子，延續(xù)著與父親革命戰(zhàn)友、家鄉(xiāng)人民的血肉聯(lián)系?！?/p>

“在老同志的講述中，我聽到更多父親具體的事情，父親的形象變得完整、清晰。一個念頭在我腦中涌動——寫一個女兒心中的父親，為父親立傳！”

自此，方梅如燕銜泥一般開始了自己的筑夢之旅。她經(jīng)常利用出差到外地的機(jī)會搜集父親的資料。

方梅有一封用塑料膜封住的介紹信——“茲有我單位共產(chǎn)黨員方梅同志，系方志敏女兒，因采訪父親事跡需要，請配合采訪為盼?！毙派仙w有江西省航運(yùn)管理局的章。方梅說，她就是憑著這張介紹信走遍了全國。

那時候沒有現(xiàn)在的高科技錄音裝備，每次采訪方梅就拿著一支筆，一個本子接著一個本子地記，前前后后，一共寫下幾百萬字的采訪筆記。

攢下了豐富的史料，方梅動筆了。從1995年起，方梅就一頭鉆進(jìn)《方志敏全傳》的寫作中。這期間，方梅患上了嚴(yán)重眩暈癥。她硬撐著離開病床，一手扶墻一手拄木棍，堅(jiān)持到室外鍛煉，跌倒了就爬起來，爬起來再走，靠堅(jiān)持鍛煉把病治好了。

寫到最后一章《為了可愛的中國》時，方梅的感情已和父親的精神融在一起。她含著淚記述了父親在敵人監(jiān)獄中的苦難與斗爭。這一章的每一個字，都代表著方梅對父親的崇敬和愛。

寫到父親被敵人殺害前說出“我能舍棄一切，但是不能舍棄黨，舍棄階級，舍棄革命事業(yè)?！睍r，方梅丟開稿紙，放聲大哭……

方梅的雙手嚴(yán)重變形，手指自第二節(jié)關(guān)節(jié)處打彎，不能伸直。她說：“這是寫字弄的，這些年我寫父親，反反復(fù)復(fù)地寫，寫了幾百萬字，手就成這樣?！?/p>

方梅常常問自己，父親在生命的最后時間想了些什么呢？“那幾分鐘里的思緒，父親想的肯定是他夢中的新中國?！狈矫氛f。

弘揚(yáng)烈士精神

用言行影響更多的青少年

在追尋父親足跡的同時，方梅成為一名“五老”，在關(guān)心青年人成長的同時，弘揚(yáng)方志敏烈士精神。

方梅經(jīng)常到學(xué)校進(jìn)行宣講，告訴孩子們什么是可愛的中國?，F(xiàn)在，當(dāng)?shù)卦絹碓蕉嗟膶W(xué)校都會將方志敏烈士精神作為孩子們?nèi)松械牡谝惶盟颊n。

面對每年大量的邀請，方梅從不推脫，無論再繁忙、再困難，哪怕拖著病軀，這位90 歲的老人始終風(fēng)雨無阻地站在講臺之上。她從不索取任何報(bào)酬，不管聽眾是誰，她都認(rèn)真講述父親的故事。

“吃苦的精神就是烈士的精神，愛國、創(chuàng)造、清貧、奉獻(xiàn)的精神，是父親方志敏留給我的最珍貴的遺產(chǎn)。大家要愛自己的母親，更要愛自己偉大的祖國母親?！边@是方梅同志每次到學(xué)校講學(xué)時必說的一句話。一個又一個生動鮮活的故事，一張又一張印刻歷史的照片，方梅向孩子們傳遞著寶貴的精神財(cái)富。

從1986年至今，方梅到學(xué)校授課以及在方志敏烈士陵園等教育基地為青少年授課的次數(shù)已經(jīng)多到無法統(tǒng)計(jì)。

南昌大學(xué)信息工程學(xué)院電子信息工程專業(yè)畢業(yè)的方名泉，在校期間曾聆聽過方梅的講座，在方志敏烈士精神的感召下入伍，并在退伍后來到了方梅的原工作單位江西省高等級航道事務(wù)中心。方名泉曾在支部學(xué)習(xí)上講道：“我多次聆聽方阿姨的講學(xué)，很感激她不辭勞苦為我們年輕人點(diǎn)亮心中信仰的明燈，激勵我們披荊斬棘奮勇前行的勇氣，鼓舞我們一代接著一代干的士氣和告誡我們作為黨員，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！?/p>

揚(yáng)子洲鎮(zhèn)南林小學(xué)學(xué)生朱可依說：“方奶奶的課讓我明白了作為新時代的少年，對革命先烈的最好紀(jì)念，就是傳承紅色基因，努力成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代好少年?！?/p>

江西省農(nóng)大學(xué)生劉蕓說：“通過方梅奶奶的授課，我感悟到革命先輩們?yōu)辄h的初心使命而奮斗不息的偉大精神。今后，我要用實(shí)際行動向方志敏烈士及所有為黨和人民的事業(yè)而犧牲的革命先烈致敬，做無愧于時代的新青年?！?/p>

除了宣講，對青少年的健康成長，方梅也記掛心頭。

一次，方梅在宋村鄉(xiāng)小學(xué)講課，到了孩子們獻(xiàn)花的環(huán)節(jié)，一名三年級的小女孩被花擋住了視線，絆了一下，一頭扎進(jìn)了方梅的懷中，方梅第一反應(yīng)是用手護(hù)住孩子，問孩子有沒有磕著碰著。

中央電視臺《經(jīng)典永流傳》節(jié)目組專程趕到南昌采訪方梅，要到方志敏烈士陵園實(shí)地錄制，一天的錄制非常辛苦。下午5 點(diǎn)多鐘，新建小學(xué)的學(xué)生們來到陵園祭掃。孩子們圍繞在方梅身邊請她講一講方志敏烈士的故事。方梅不顧一整天的疲累，為孩子們講了20 多分鐘。

62年黨齡，90 歲的方梅，親眼見證了父親的夢想一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。那一張張圍坐在老人身邊稚嫩笑臉，正是對她傳承父輩精神的最大鼓舞和肯定。