石佳文

主題一起尋找吧！

看完了大師的“尋找”，相信大家已經(jīng)對“尋找”這個主題有了一些自已的體會。你們看，這兩位小作家筆下的“尋找”不僅過程請晰，還跌宕起伏，真是學(xué)到了兩下子呢。

不知道從什么時候開始，班里流行起了一款特別漂亮的鋼筆，同學(xué)們給它取了個綽號——“圣筆”。班里有“圣筆”的同學(xué)都像“大明星”一樣被團(tuán)團(tuán)圍住，在學(xué)?？墒浅霰M了風(fēng)頭！我也很想有一支“圣筆”，央求媽媽買給我，媽媽不容商量地說： “這次期中考試，語文和數(shù)學(xué)考不上九十五分就免談！”

當(dāng)我拿著努力得來的期中成績，找媽媽兌現(xiàn)承諾時，媽媽神秘笑： “去你的臥室尋寶貝吧?！?/p>

我轉(zhuǎn)身飛奔回臥室，關(guān)上房門，眼睛掃了掃臥室四周，首先鎖定了堆放雜物的柜子。我謹(jǐn)慎地雙膝跪地，輕輕打開柜門，把半個身子都探了進(jìn)去，尋寶之旅開始啦！柜子里雜亂不堪，我不是磕著木箱子，就是碰著泡沫盒子，但這些小插曲絲毫不影響我繼續(xù)“尋寶”。就在這時，我的膝蓋觸碰到了一個硬邦邦的東西。低頭一看，是個四四方方、手掌般大小的盒子。盒子的棕色外殼上纏著一條金絲帶，上面還刻著一個金色的音符。

“這么精美華麗的盒子，里面一定藏著好東西。”我打開盒子一看，里面什么寶貝也沒有，只有一張字條安安靜靜躺在里面，上面寫著： “上當(dāng)了吧，該好好收拾下你的柜子了?！?/p>

原來，這個精美的盒子，只是媽媽使的一個障眼法。我不甘心，繼續(xù)翻箱倒柜。接著，我又把目光鎖定在我的書柜上。書柜里的書倒是整整齊齊，一眼就能看見有沒有其他物品的存在，可我還是反復(fù)翻找了好幾遍，生怕錯過任何可疑的線索。

正當(dāng)我一籌莫展時，突然瞥見床頭的米奇公仔手里，抱著一個長方形的盒子。我立馬撲到床上，取下盒子，快速打開。里面正是讓我夢寐以求的“圣筆”，而且還是兩支！一支藍(lán)頭白身，一支白頭藍(lán)身，修長的筆身，巧妙的配色，光滑的漆面，在燈光下顯得格外好看。

我高興極了，跑到媽媽面前，炫耀著自己的“戰(zhàn)利品”。媽媽也笑了，她說： “祝賀你達(dá)成心愿。”話音未落，又補(bǔ)上句：“快去把自己的柜子收拾收拾。”重慶市合川區(qū)高陽小學(xué)五年級（7）班

指導(dǎo)老師：肖曉旭同題視角_尋找的過程同題分析這真是一次快樂的“尋寶”之旅?！皩殹边^程思路清晰，剛開始，“我”拿著期中考試成績找媽媽兌現(xiàn)“圣筆”的承諾，媽媽讓“我”自己去臥室找;然后，“我”在臥室雜亂不堪的柜子里找，卻一無所獲;接下來，“我”在書柜里找，也一無所獲;最后，“我”在床上米奇公仔的手里找到了“圣筆”。妙寫君覺得，尋找過程這么艱難的主要原因在于房間太亂了。石同學(xué)，聽媽媽的話，趕緊收拾收拾吧。