陳俊杭

吃過(guò)晚飯，媽媽宣布： “今天是我和大廚奶奶做的飯，洗碗這種沒(méi)有技術(shù)含量的活兒就交給你們?nèi)荒型玖?。”爸爸、哥哥和我雖然不心甘情愿，但還是相視一笑，異口同聲道： “遵命！”媽媽眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，說(shuō)這次通過(guò)抓鬮來(lái)決定誰(shuí)洗碗。

媽媽將一張紙撕成三片，寫(xiě)上字后迅速折好。隨后，她把手一攤，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)： “來(lái)來(lái)來(lái)，抽吧?！卑职执蟛搅餍堑刈呱锨?，仔細(xì)觀察折好的字條，試圖看清里面的內(nèi)容。緊接著，爸爸閉上眼，手在媽媽掌心亂抓，嘴里還念念有詞： “別洗碗，別洗碗……”終于，他選好了一張。我和哥哥也各抓了一張。我正準(zhǔn)備打開(kāi)，媽媽踩了一下我的腳，一個(gè)勁地給我使眼色。我立刻明白了她的意思，哥哥見(jiàn)狀也心領(lǐng)神會(huì)。我倆把字條攥得緊緊的，見(jiàn)爸爸遲遲不打開(kāi)，便調(diào)侃道： “爸爸，你真是膽小如鼠?。　?“激將法”對(duì)爸爸十分有用，他深吸一口氣，以壯士斷腕的決心打開(kāi)了字條，一個(gè)偌大的“洗”字映入眼簾。爸爸難以置信地瞪大眼睛，又仔細(xì)瞧了瞧，沒(méi)錯(cuò)，就是一個(gè)“洗”字。他雙手一攤，聳了聳肩，喃喃自語(yǔ)： “唉，什么運(yùn)氣哦！”我和哥哥幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了。

“我是一個(gè)洗碗工，洗碗本領(lǐng)強(qiáng)，我要把那臟盤子，刷得白又亮……”廚房里傳來(lái)爸爸自創(chuàng)的《洗碗歌》。一刻鐘后，爸爸終于洗好了碗，我和哥哥拿著之前那三張展開(kāi)的字條來(lái)到爸爸的面前。怎么三張字條上都寫(xiě)著“洗”字呢？爸爸目瞪口呆。我和哥哥朝著他一個(gè)勁兒做鬼臉。爸爸被氣得漲紅了臉，愣了半晌，從牙縫里蹦出一句： “你們——你們真是實(shí)力坑爹呀！”

重慶市長(zhǎng)壽區(qū)桃源小學(xué)四年級(jí)（3）班

指導(dǎo)老師：張瑜瑤

選材亮點(diǎn)

洗碗雖然只是生活中的 一件小事，其中卻有著“大名堂”。小作者的動(dòng)作描寫(xiě)非常精準(zhǔn)，用“瞪” “攤” “聳”寥寥數(shù)字就寫(xiě)出了爸爸抽到“洗”字時(shí)的驚訝和無(wú)可奈何的心理狀態(tài)。全文自然生動(dòng)，讀來(lái)令人忍俊不禁。