吳帥
要問(wèn)小朋友什么題材的作文最難寫(xiě),我想大家會(huì)毫不猶豫地回答“寫(xiě)景作文”,究其原因,不外乎是平時(shí)的觀(guān)察不夠仔細(xì),不能夠把美麗的風(fēng)景定格在自己的腦海中。下面,我就來(lái)講一講,究竟如何讓筆下的景物“活”起來(lái)。
要把自己的眼睛當(dāng)作一架照相機(jī)
景物描寫(xiě)最主要的觀(guān)察器官當(dāng)然是眼睛了,我們就要把自己的眼睛當(dāng)作是一架照相機(jī),最好是一架攝像機(jī),這樣拍攝出來(lái)的景物不僅有靜態(tài)的,還會(huì)有動(dòng)態(tài)的。如果把眼睛比作一架照相機(jī),那么大腦就是攝影師了,看到的景物那么多我們不可能面面俱到地都拍攝進(jìn)去啊,這就需要進(jìn)行合理地取舍了。真正的拍照是選擇自己喜歡的、自己認(rèn)為最美的拍進(jìn)去,寫(xiě)作中的“拍攝”就是要把最有代表性的景物,用筆記錄下來(lái),要知道面面俱到的結(jié)果必然是一無(wú)所獲。
寫(xiě)景也要有一定的順序
選好了景物,我們?nèi)绾伟堰@些景物組織到一起,讓它成為一篇行文通暢的文章呢?這就需要合理地安排順序了。寫(xiě)景類(lèi)文章的順序一般都是像游記一樣按照移步換景的順序,如果是連續(xù)性的寫(xiě)景那么也可以按照時(shí)間順序,比如《美麗的小興安嶺》就是按照春夏秋冬的順序?qū)懙?,而《鄉(xiāng)下人家》則是融時(shí)間順序和空間順序于一體的寫(xiě)作順序。當(dāng)我們把我們的“眼睛”這架照相機(jī)移動(dòng),具體去“拍攝”某一處景物時(shí),也是有一定的順序的,比如先中間后兩邊、從下到上、從上到下、從前往后、從左到右等等。
寫(xiě)出景物的色、形、味
“照片”拍攝出來(lái)了,順序也確定了,剩下的就是把這些“照片”定格到我們的文字中了。景物描寫(xiě)主要就是要寫(xiě)出色、形、味,這就要調(diào)動(dòng)我們的多種感官了,用眼睛去看景物的顏色、形狀,用鼻子聞一聞氣味,用手摸一摸觸感……比如花是什么顏色的,什么形狀的,單瓣還是雙瓣,有幾片花瓣,全開(kāi)的、半開(kāi)的、花骨朵各是什么樣的等等。如果我們的景物描寫(xiě)中沒(méi)有對(duì)這些特點(diǎn)作出交代,就一定不能夠給讀者留下深刻的印象,當(dāng)然也就不符合寫(xiě)景文的要求了。
景物既要?jiǎng)佑忠o
我經(jīng)常給我的學(xué)生說(shuō)無(wú)論是寫(xiě)人物還是寫(xiě)景物,一定要讓他們“活”起來(lái)。人物活起來(lái)很容易做到,因?yàn)槿藭?huì)說(shuō)會(huì)動(dòng)會(huì)思考,怎樣才能讓景物活起來(lái)呢?其實(shí),也很簡(jiǎn)單!因?yàn)榫拔镆卜譃殪o態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。景物也會(huì)動(dòng),風(fēng)一吹雨一打,一切景物都會(huì)動(dòng)起來(lái)。如果我們能夠及時(shí)地捕捉住這種動(dòng)態(tài)之美,那么我們筆下的景物一定能夠給人以靈動(dòng)之感,而不是靜止不動(dòng)的、呆板的靜物了。再說(shuō)了景物不僅包括景,也包括物?。∮行┪锉旧砭褪腔顒?dòng)的,比如空中飛翔的鳥(niǎo)、水里游弋的魚(yú),最明顯的我們行走的人也是物哦。
寫(xiě)景要輔以想象和聯(lián)想
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧,“漓江的水,很靜、很清、很綠”和“漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠;漓江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石”,這兩個(gè)句子哪個(gè)更美,更能給你深刻的印象呢?第二句之所以美就是因?yàn)樗皇呛?jiǎn)單把景物特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)了,還運(yùn)用了聯(lián)想和想象,把自己看到的眼前景和心里想到的物進(jìn)行了勾連,讓原本沒(méi)有關(guān)系的兩種事物有了聯(lián)系,從而讓人有眼前一亮的感覺(jué),自然就能給人留下鮮明的印象了。
此外,景物描寫(xiě)切忌平鋪直敘,那樣就失去了美感,要想讓我們筆下的景物帶給人美感,就需要使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法了。比如比喻、擬人、排比等修辭手法,一方面可以準(zhǔn)確地寫(xiě)出景物的特點(diǎn),另一方面也能夠表達(dá)出自己的情感。
“生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,你掌握了這幾種方法,就可以讓筆下的景物“活”起來(lái)!