天使琪琪：哈哈葵，開(kāi)學(xué)第一天，我們天使班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，老師讓她和我坐同桌，我想跟她趕快熟起來(lái)?？刹恢罏槭裁?，每次剛聊幾句就沒(méi)話了。

哈哈葵：哦，別著急，琪琪，讓我們一起做個(gè)情景回顧，你當(dāng)時(shí)跟她說(shuō)的第一句話是什么呢？

天使琪琪：我就跟她說(shuō)：“你好啊，我是天使琪琪，你看，我的魔法棒是五角星，特別漂亮……”

哈哈葵：嗯……我想我發(fā)現(xiàn)原因所在了。咱們先看看下面兩個(gè)情景模擬，從海飛同學(xué)身上，你也許自己就能找到答案。

時(shí)間：周一下午3點(diǎn)50分

地點(diǎn)：放學(xué)路上

人物：海飛、向風(fēng)。他們是新認(rèn)識(shí)的同學(xué)，海飛想和向風(fēng)成為朋友。

情景模擬（一）

海飛：嗨，你也走這條路啊，咱們一起吧！

向風(fēng)：好啊。

海飛：你知道嗎？我可喜歡踢足球了，每次參加足球比賽我都特別興奮。阿諾德是我的偶像。哦，對(duì)了，你喜歡他嗎？

向風(fēng)：哦……我沒(méi)看過(guò)球賽，也不愛(ài)踢球，你說(shuō)的是誰(shuí)呀？

海飛：不會(huì)吧？你連他都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！還有我跟你說(shuō)，不踢球的男生不是真男生！

向風(fēng)冷淡地看了海飛一眼，沒(méi)再說(shuō)話。

情景模擬（二）

海飛：嗨，你也走這條路啊，咱們一起吧！

向風(fēng)：好啊。

海飛：對(duì)啦，你平?？隙ㄓ幸恍?ài)好吧？能說(shuō)說(shuō)嗎？

向風(fēng)：我比較喜歡看書(shū)，尤其是文學(xué)類的。

海飛：哦，我這個(gè)假期看書(shū)不多，不過(guò)開(kāi)學(xué)了挺想多看看的，可以推薦幾本你喜歡的嗎？

向風(fēng)：沒(méi)問(wèn)題，我想想啊………《我與地壇》《草房子》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《夏洛的網(wǎng)》，還有《貓武士》，都不錯(cuò)。

海飛：《我與地壇》我聽(tīng)說(shuō)過(guò)！作者史鐵生伯伯的故事特別勵(lì)志！

向風(fēng)：對(duì)呀，你要是喜歡，明天我就把這本書(shū)帶給你。

海飛：好呀，那謝謝你！下周媽媽要帶我參觀一個(gè)書(shū)展，你要是感興趣，咱們就一起去吧！

向風(fēng)：是什么書(shū)展呀？地點(diǎn)是哪兒呢？要是不太遠(yuǎn)，我就跟我爸媽說(shuō)一聲，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題！

哈哈葵：琪琪，我想你已經(jīng)看出兩個(gè)情景的差異了，對(duì)嗎？

天使琪琪：嗯，第一個(gè)情景里，海飛表現(xiàn)出來(lái)的樣子，讓我覺(jué)得他一點(diǎn)都不關(guān)注向風(fēng)。海飛在第二個(gè)情景里的表現(xiàn)就好多了，我感覺(jué)他一直在向向風(fēng)發(fā)出這樣的信號(hào)——“很有趣啊，我還想了解更多”。

哈哈葵：說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)哦，每個(gè)人在社交中，都有被關(guān)注、被認(rèn)可的需要。如果你想和某個(gè)陌生同學(xué)比較快地熟悉起來(lái)，就要向他表達(dá)好奇和關(guān)注，讓他多說(shuō)說(shuō)自己。另外，當(dāng)對(duì)方和你說(shuō)了他的興趣愛(ài)好，要給他一些積極響應(yīng)，讓他感覺(jué)到，你對(duì)他很感興趣，想進(jìn)一步了解他。這樣，他的話匣子就會(huì)進(jìn)一步向你敞開(kāi)……