當(dāng)你激動(dòng)時(shí)、緊張時(shí)、擔(dān)心時(shí)，你的心兒一定會(huì)怦怦直跳吧。今天，我就要跟你們說(shuō)一說(shuō)我的一次心跳經(jīng)歷。

幾天前，老師讓我們給自己的親人寫(xiě)一封信，我決定寫(xiě)給爸爸媽媽。我剛寫(xiě)完就開(kāi)始緊張起來(lái)，因?yàn)檫@是我平生第一次給親人寫(xiě)信，而且我在信里寫(xiě)了這次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)，還指出了爸爸的一個(gè)缺點(diǎn)。當(dāng)我聽(tīng)老師說(shuō)“要把信交給家委會(huì)，請(qǐng)他們幫忙郵寄出去”時(shí)，我更是緊張得手心直冒汗，連怦怦的心跳聲都聽(tīng)得清清楚楚。我在腦子里設(shè)想了爸爸看到信后大發(fā)雷霆，責(zé)罵我，甚至打我的樣子……

當(dāng)我把信交給老師后，心中便像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我既擔(dān)心自己這封信寫(xiě)得不好，更怕爸爸媽媽在回信中批評(píng)我，讓我被同學(xué)嘲笑……想到這里，我的后背已經(jīng)被汗水浸透了。

就這樣，我?guī)е欢亲討n(yōu)慮，度過(guò)了無(wú)比忐忑的一周。

一個(gè)星期后，我收到了爸爸媽媽的回信，既激動(dòng)又緊張。我用顫抖的雙手緩緩地打開(kāi)了這封沉甸甸的回信?？戳诵藕?，我那緊張的心平靜了下來(lái)，心中那片波濤洶涌的大海終于轉(zhuǎn)變?yōu)轱L(fēng)平浪靜的湖面。爸爸媽媽在信里說(shuō)，只要我盡了力，就是最棒的，即使沒(méi)考好也不會(huì)批評(píng)我，還鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。對(duì)于我所指出的缺點(diǎn)，爸爸表示，他一定會(huì)自我提醒，努力改進(jìn)，還請(qǐng)我多多監(jiān)督……看著看著，我的雙眼漸漸濕潤(rùn)了，我為自己有如此通情達(dá)理的爸爸媽媽而自豪。

通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要用了心、盡了力，就是最好的結(jié)果，自己也會(huì)問(wèn)心無(wú)愧;此外，平時(shí)要多跟父母溝通，真實(shí)地表達(dá)自己內(nèi)心的想法。

嘿，心兒怦怦跳的經(jīng)歷，雖然令我緊張，卻又十分難忘。

“紅紅”點(diǎn)評(píng)

心兒為何怦怦跳？原來(lái)是源自一次寫(xiě)信事件呀！鴻睿小朋友記錄了自己第一次給爸爸媽媽寫(xiě)信的經(jīng)歷，把整件事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果都交代得很清楚。其中，鴻睿采用了大量的心理描寫(xiě)，表現(xiàn)了自己的身體感受，虛實(shí)結(jié)合，把自己寫(xiě)信前后的心情變化寫(xiě)得很真實(shí)、很具體。通過(guò)鴻睿的細(xì)致描寫(xiě)，小編仿佛看到了一幅從緊張、忐忑，再慢慢平靜下來(lái)的“心跳圖”呢！